人教PEP版六年级英语上册《Unit 6 Part B 第一课时》教学课件优秀公开课
资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
1/20
2/20
3/20
4/20
5/20
6/20
7/20
8/20
9/20
10/20
剩余10页未读,查看更多内容需下载
人教PEP版英语六年级上册Unit6Howdoyoufeel?PartBLet’slearn&Playcardgames
WarmupSingasong:Ifyou’rehappy,clapyourhands
LeadinAskandanswer.Howdoyoufeelnow?I’m...
PresentationNewwordsWhoarethey?ChenJieWuYifanMikeOliver
HowdoesChenJiefeel?Sheisill.Whatshouldshedo?Sheshould.看病
WhatisWuYifandoing?He’srunning.Hecan’trunfast.Whatshouldhedo?Heshould.多锻炼
Whatistheweatherlike?It’scoldoutside.Whatshouldhedo?Heshould.穿暖和的衣服
Johnishelpinghisfriend.WhatshouldOliverdo?Heshould深呼吸and.数到十
Readthewords.seeadoctordomoreexercisewearwarmtakeadeepclothesbreathandcounttoten
Listentothetapeandfollowthetape.Youshouldseeadoctor.Youshoulddomoreexercise.YoushouldtakeadeepYoushouldwearwarmclothes.breathandcounttoten.
情态动词我们学的情态动词有can,may,must,should,用在行为动词前,表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。后面跟动词原形,没有人称和数的变化。eg.Heisill.Heshouldgotothehospitaltoseeadoctor.Marymuststudyhard.
PracticeYoushouldwearPlaycardgames.warmclothes.WhatshouldIdo?coldcoldillangryworried
Practiceinpairs.两人一组,拿出自制卡片cold,ill,angry,worried等,然后轮流抽取卡片和给出建议。Forexample:coldangryillworriedA:WhatshouldIdo?B:Youshouldseeadoctor.
Expressyourself.教师将学生分成几组,每组选择一张表示情绪的图片。教师请一名学生戴上帽子,扮演心理医生提问:angry,angry,whoisangry?选中angry的图片的小组说:Angry,angry,I’mangry.扮演心理医生的学生回应相应的疏导情绪的句子。
Exercises一、选出不是同类的一项单词。(C)1.A.doctorB.coachC.mother(B)2.A.canB.giveC.should(A)3.A.clothesB.worriedC.happy(B)4.A.doB.breathC.see
二、单项选择。(A)1.Mikeisill.Heshould________adoctor.A.seeB.seesC.look(B)2.I’m________.Ishouldwearwarmclothes.A.hotB.coldC.angry(C)3.You’retoofat.Youshoulddo________exercise.A.manyB.muchC.more
三、连词成句。1.I,what,do,should(?)__W__h_a_t_s_h_o_u_l_d_I__d_o_?____________________2.a,you,take,deep,should,breath(.)__Y_o_u__sh_o_u_l_d_t_a_k_e__a_d_e_e_p__b_r_e_a_t_h_._________3.does,how,feel,Sarah(?)__H__ow__d_o_e_s__S_a_r_a_h_f_e_e_l_?_________________
Summary1.学习了下列词组:seeadoctor,domoreexercise,wearwarmclothes,takeadeepbreath,counttoten2.学习了寻求解决七问题彩的方课法及堂提出建议、疏导情绪的句型:伴你成长—WhatshouldIdo?—Youshould...
Homeworkonetwo抄写下列短语七四遍彩:课堂仿写Let’slearn部seeadoctor,domore分的对话。exercise,wea伴rwarm你成长clothes,takeadeep完成同步练习。breath,counttoten
谢谢观看ThankYou!
版权提示
- 温馨提示:
- 1.
部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
- 2.
本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
- 3.
下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
- 4.
下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)