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教科版科学五年级上册第三单元计量时间第2课时 用水计量时间教学课件

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第三单元计量时间第2课时用水计量时间\n\n日晷燃香钟圭表这些方法在计时的时候是否存在缺陷？\n在古代，人们还曾利用水来计时，他们是怎样设计这种计时工具的呢？古代的水钟\n把一个透明塑料饮料瓶去掉底部，倒过来盛水（装200毫升水），在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓缓流出。仔细观察，水流速度是否保持均匀。观察水流的速度\n如何用更精确的办法来测量水流速度是不是均匀的？\n燃香钟\n1.在瓶子中装200毫升水，同样让水从瓶盖的小孔中流出，并用量杯接住流出的水。测量量杯内的水积聚到50毫升时用了多少时间。2.推测积聚到100毫升、150毫升时，分别需要多少时间。3.实际测量积聚到100毫升、150毫升时，分别需要多少时间。测量水流速度的变化\n1.第一次测量完成后，操作员把漏水孔堵住，杯中不再加水，开始第二次测量。2.第二次测量完成后，操作员把漏水孔堵住，杯中也不再加水，开始第三次测量。注意\n水流速度记录表水流量所需时间（秒）推测时间（秒）实际时间（秒）50毫升100毫升150毫升日期：测量水流速度的变化\n1.对比测得的数据，你们得到了什么结论？2.其他小组的数据也支持你们的结论吗？我们发现：水在向下流动的过程中不是匀速的。流完前50毫升水的时间与流完前100毫升、150毫升水的时间不成倍比关系。随着瓶内水位下降，水流速度越来越慢。\n古人是如何克服水位不同，水的流速不同这个问题的？\n注水口溢水口漏水口水位保持不变保持水位不变则水流速度也会保持不变。\n在刚刚的实验中，我们怎样保持水位不变，让水流速度稳定呢?\n查阅资料，了解古代不同类型的水钟。

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所属： 小学 - 科学
发布时间：2022-07-23 19:00:03 页数：15
价格：￥4 大小：4.50 MB
文章作者：半路出家

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