A5技术支持的课堂导入作业设计2—八年级下册英语unit6 An old man tried to move the mountains

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

A5技术支持的课堂导入作业2—课堂导入设计要求：针对选定的主题，请提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计，须清晰地说明导入目的和媒体资源/工具。课堂导入设计Anoldmantriedtomovethemountains一、选定教学主题：初中英语：Anoldmantriedtomovethemountains.二、信息技术手段支持的课堂导入设计：课堂导入设计导入目的媒体资源/工具Step1:Lead-in1.首先播放学生所知道的精卫填海、夸父逐日、大禹治水、神农氏尝百草等中国传统故事的教学视频，创造真实学习情境，激发学生的学习兴趣。然后让学生以pairwork的形式讨论并用英文表达这些故事。老师可以加入学生的讨论，并给予一定的建议和指导。2.利用图片逐步呈现经典的中国传统故事，学生讨论其英语翻译，然后教师呈现其英文表达。3.完成书上任务：1a多媒体课件展示中国传统故事的教学视频，创设情境，激发学生兴趣。并让学生尝试用英文表达这些故事。多媒体课件展示中国传统故事的图片，并呈现其英文表达。多媒体课件MP4教学视频PPT课件PPT课件匹配故事标题和图片，同时让学生更多地了解一些中国传统故事的英文表达法。4.回顾中国传统故事《愚公移山》，提出问题：1.Whoarethemaincharactersinthestory?2.WhatdoyouthinkofYuGong?3.DoyouthinkitisagoodwayforYuGongtosolvetheproblembymovingthemountains?4.Whatcouldhedoinsteadofmovingamountain?Step2:Listeningtask1Activity1.Pre-listening.通过以图片的形式呈现听力任务中出现的生词dig,earthandstone这两个关键表达，扫清学生的听力障碍。Activity2.听力材料以对话的形式呈现了《愚公移山》故事的英文版。通过听力练习，学生完成1b的两个听力任务，训练学生理解所听语段的主旨要义，获取事实性具体信息。Activity3:Post-listeningDiscussing学生回答有关故事的相关问题，用自己的语言再次呈现故事的背景、起因和发展，训练学生运用相应的语法，恰当的词汇和句式完成口头回答问题的任务。让学生更多地了解一些中国传统故事的英文表达法。针对中国传统故事《愚公移山》，提出问题，引发学生思考，导入新课。对学生进行听力训练，让学生理解故事内容，训练学生运用相应的语法、词汇和句式完成口头回答问题的能力。PPT课件PPT课件MP3听力音频Step3:Listeningtask2Activity1.继续听故事的发展和结局，根据故事发展的先后顺序对图片进行排序。Activity2.继续听故事的发展和结局，获取关键信息并填空。……对学生进行听力训练，让学生整体把握故事内容，获取关键信息并填空。PPT课件MP3听力音频

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 - 英语

发布时间：2022-07-22 17:00:02 页数：3

价格：￥7 大小：38.00 KB

文章作者：万水千山不忘来时路

A5技术支持的课堂导入作业设计2—八年级下册英语unit6 An old man tried to move the mountains

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报