单元培优测试卷第五单元观察物体一、填空。(第3题2分,其余每空2分,共32分)1.一枚骰子的每个面上分别有1~6个点,每两个相对面上的点数之和相等,在位置A能看到()个点,在位置B能看到()个点,在位置C能看到()个点。2.依次从前面、侧面、上面观察下面这些立体图形,看到的分别是什么形状?请把相应的序号填在括号里。(1)从前面看,看到的是长方形的有(),看到的是正方形的是(),看到的是圆的是()。(2)从侧面看,看到的是长方形的有(),看到的是正方形的是(),看到的是圆的是()。(3)从上面看,看到的是长方形的是(),看到的是正方形的是(),看到的是圆的有()。3.下面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。4.下面三张照片分别是在汽车的哪个位置拍的?照样子选择相应的序号填一填。6\n二、走进生活。(每空3分,共30分)1.下面右边的三幅图中,看到的是(),看到的是(),看到的是()。2.小鹿在运动会上受伤了,小鸟站在树上打电话叫救护车,一会儿救护车来了,停在小猴的旁边,小熊在后面大声叫:“快从这里上。”小鸟、小猴、小熊各自看到的是哪幅图?请你填一填。3.小猴子从上往下观察,它看到的是哪幅图?( )。4.小军、小明和小花各自看到的是哪幅图?填一填。6\n三、按要求做题。(共38分)1.下列物体从上往下看,分别是哪个图形?将相应的图形用线连起来。(10分)2.连一连。(6分)3.(10分)明明看到的算式是()。计算:玲玲看到的算式是()。6\n计算:4.在博物馆里参观时,要保持安静,不拥挤,不乱扔垃圾。下面三个小朋友到博物馆参观时,被陈列柜中的“唐三彩马”所吸引。下面的图形分别是谁看到的?连一连。(6分)5.下面的图形分别是哪个动物看到的?连一连。(6分)★附加题:天才的你,试一试。(10分)一个正方体的6个面上各有一个汉字,分别是祝、你、学、习、进、步,猜一猜这个正方体每两个相对的面上分别写着什么汉字?6\n答案一、1. 3 5 12. (1)①③ ② ⑤(2)①③ ② ⑤(3)① ② ③④⑤3. ① ④ 4. ① ② ④二、1.② ① ③2. 小猴 小鸟 小熊3. ③4. 小花 小军 小明三、3.52-3 52-3=4952-23 52-23=306\n附加题:祝—进 习—你 学—步【点拨】由第一幅图、第二幅图可知祝的对面不是步、习、你、学,因此祝的对面是进。由第一幅图、第三幅图可知习的对面不是步、祝、进、学,因此习的对面是你。剩下学的对面就是步。6