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牛津译林版七年级英语上册:Unit 4 My day Integrated skills & Study skills ppt课件

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Integratedskills&StudyskillsUnit4Myday,课前自主预习单词闯关1.希望,祝愿/wɪʃ/________2.博物馆/mju'ziːəm/________3.两次/twaɪs/________4.一次/wʌns/________wishmuseumtwiceoncePeriod4Integratedskills&Studyskills,短语互译1.goodluck____________2.在中午____________3.去野餐_______________________4.在上班____________好运atnoongoonpicnics/goonapicnicatworkPeriod4Integratedskills&Studyskills,句型在线1.________ourteamgoodluck!祝我们队好运!2.—________________doyouvisitamuseum?你多久参观一次博物馆?—About________________________.大概一个月两次。WishHowoftenPeriod4Integratedskills&Studyskillstwiceamonth,课堂互动探究词汇点睛1wishvt.希望,祝愿[观察]Wishourteamgoodluck!祝我们队好运!Period4Integratedskills&Studyskills[探究]wish作动词时,常用搭配为wish________,意为“希望做某事”。Iwishtogivemywarmestwelcometoyou.我愿向您表示最热烈的欢迎。todosth,[拓展]wish还可以作名词,意为“祝愿”,为可数名词,复数为________。Bestwishesforyou.给你最美好的祝愿。wishesPeriod4Integratedskills&Studyskills,Period4Integratedskills&Studyskills[辨析]hope与wish相同点:hope和wish后都可以跟____________。Jennyhopes/wishestogetagoodgiftattheparty.珍妮希望在聚会上收到一份好礼物。不同点:hope通常指可以实现的愿望,wish通常指不能或________实现的愿望;可以说wishsbtodosth和wishsbsth,而hope后不可以接这两种结构,但可以跟that引导的从句。Iwishyoutobehappy.我希望你幸福。动词不定式难以,活学活用1.—Whatareyougoingtobewhenyougrowup?—Adoctor,butmyfather________anengineer.A.hopesmetobeB.hopeIcanbeC.wishesmetobeD.wishesIcanbeCPeriod4Integratedskills&Studyskills【解析】考查hope和wish的用法。“希望某人做某事”有下列表达:wishsbtodosth或“hope+that引导的从句”。wish后接that从句时,从句多用虚拟语气。主语“myfather”为第三人称单数形式,故谓语动词用单数形式。故选C。,2luckn.好运,幸运[观察]Wishourteamgoodluck!祝我们队好运!Goodlucktoyou,Jim!吉姆,祝你好运!Period4Integratedskills&Studyskills[探究]luck常用于以下结构:goodluckwithsth祝某人在某方面好运goodluck________sb祝某人好运to,Period4Integratedskills&Studyskills[拓展]lucky为luck的形容词形式,意为“________”,其反义词为unlucky;luckily为luck的副词形式,意为“________”,其反义词为unluckily。Iwasveryluckytogetthebook.我能买到这本书是很幸运的。Luckily,Iamagoodswimmer.幸好我是个游泳好手。幸运的幸运地,活学活用2.祝你英语考试好运。________yougood_____________yourEnglishexam.WishPeriod4Integratedskills&Studyskillsluckwith,句型透视—Howoftendoyouvisitamuseum?你多久参观一次博物馆?—Abouttwiceamonth.大概一个月两次。[探究]howoften表示“多长时间一次或每隔多久一次”,是对做某事的________进行提问。针对howoften的回答一般是“Twiceayear.”,“Threetimesaweek.”“Everyday.”,“Sometimes”等。频率Period4Integratedskills&Studyskills,[拓展]howlong意为“多久,多长”,对________或长度提问;howsoon意为“多久以后”,对________的一段时间提问;howfar意为“多远”,对距离提问;howmany意为“多少”,对________名词的数量提问;howmuch意为“多少,多少钱”,对________名词的数量或价格提问;howold意为“多大(对________提问)”。一段时间Period4Integratedskills&Studyskills将来可数不可数年龄,活学活用2017·齐齐哈尔改编—Booksareourfriends.________doyoureadbooks?—Ireadbookseveryday.A.HowoftenB.HowsoonC.HowlongD.HowfarAPeriod4Integratedskills&Studyskills

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所属: 初中 - 英语
发布时间:2021-08-25 14:57:22 页数:14
价格:¥3 大小:329.07 KB
文章作者:U-30002

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