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人教版五年级数学上册《4-5 掷一掷》教学课件优秀公开课

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人教版数学五年级上册活动课掷一掷 情境导入掷骰子掷一个,可能掷出哪些数?1、2、3、4、5、6。 情境导入掷骰子掷一个,可能掷出哪些数?掷出每个数的可能性相等吗?相等。 活动探究活动1说一说一起掷,得到两个数。想一想,它们的和可能有哪些?(1)先自己想一想,写一写。(2)再和同组的同学说说你是怎样想的。 活动探究活动1说一说不可能有1。可能有13吗?可能有2、3…它们的和可能有2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。 活动探究活动2猜一猜游戏规则:掷20次,如果和是5,6,7,8,9,算老师赢,否则学生赢。 活动探究活动2猜一猜先来猜一猜谁赢的可能性大? 活动探究活动2猜一猜我们赢的可能性比老师大。老师才选5个数,我们选的是2,3,4,我们能选6个数。10,11,12这6个数。 活动探究活动3掷一掷赶快开始游戏吧!把数据记录在下面的表格中。赢的次数老师学生 活动探究活动3掷一掷这是游戏的结果。赢的次数老师13学生7 活动探究活动3掷一掷如果你不服输,还可以多玩几次?为什么总是老师赢呢? 活动探究活动4实践交流两人一组,轮流掷。和是几,就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列,游戏结束。你们自己再来掷一掷,看看和是哪些数的可能性大。 活动探究活动4实践交流游戏结束了,认真观察本组的统计图,从图中你发现了什么?小组间互相交流一下。 活动探究活动4实践交流和是5,6,7,8,9的可能性大。和是2,3,4,10,11,12的可能性小。 活动探究活动4实践交流为什么和是5,6,7,8,9的可能性大?而和是2,3,4,10,11,12的可能性小呢? 拓展延伸掷一掷为什么老师赢 拓展延伸笑笑的爸爸买了某场音乐会的一张门票,她和哥哥两人都想去观看,哥哥想了一个办法,拿了8张扑克牌,将数字为2,3,5,9的四张牌给笑笑,将数字为4,6,7,8的四张牌留给自己,并按如下游戏规则进行,笑笑和哥哥从各自的四张牌中随机抽一张,然后将抽出的扑克牌数字相加,如果和为偶数则笑笑去,如果和为奇数则哥哥去。哥哥设计的游戏规则公平吗?若公平,请说明理由;若不公平,请你设计一种公平的游戏规则。 课外活动同时掷三个骰子,朝上的三个面有三个数,它们的和可能有哪些?哪些和出现的可能性大呢? 情境导入谢谢观看ThankYou!

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-11-27 09:01:12 页数:19
价格:¥18.8 大小:1.46 MB
文章作者:180****1691

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