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部编版九年级语文上册第二单元:8.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 学案

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就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信学案  【教学目标】  1、学习文中优美的环境描写,体会本文各具特色的语言。  2、辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。  3、教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。  【重点重点】  掌握本文的语言特色。了解雨果的伟大情操。  【重点难点】  辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。  【知识链接】  1、。雨果:1802-1885,法国作家,法国浪漫主义文学的重要代表,代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。本文是1861年11月25日,圆明园被焚毁后一年后,雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的回信。  2、简介背景:1856-1860,英法联军发动侵华战争,史称第二次鸦片战争。1860年10月,英法联军控制北京城,焚掠圆明园,中国遭受空前劫难。  3、圆明园:万园之园圆明园及其附园长春园、万春园又称“圆明三园”,共占地350公顷,周长10公里多。始建于清康熙四十八年(1709年),历经6代皇帝的扩充修葺,成为我国乃至世界上最为宏大富丽、幽静奇美的离宫御苑,被誉为“万园之园”。园内有楼殿亭阁、桥榭轩馆140多座,藏有价值连城的奇珍异宝和极其珍贵的文献典籍、书法绘画精品不计其数。  “一炬毁名园,千古江山留恨迹”。1860年10月18日,英法联军开始焚烧举世闻名的清朝皇家园林──圆明园。在这个近代中华民族史册上灾难的一天,3500名英军手持火把再度进入圆明园,到处点燃。园内300多名太监、宫女和工匠葬身火海,这座巨大宫苑烈焰腾起三天,余烟月余不息!  【自主学习】  1、给加点字注音或依拼音写汉字。  ch髐()缎晨xī()箱qi()瞥见()赃物()缀满()  2、说说对下列语句的理解,体会其中包含的作者的思想感情。  (1)我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。  (2)治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。  (3)现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。  3、选出没有运用反语的一项。()6\n  A、先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。  B、从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。  C、丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。  D、我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。  4、本文作者雨果是19世纪国着名的浪漫主义诗人和作家。他闻名世界的两部代表作品是《》和《》。  【合作探究】  默读课文1-4段:  5、雨果提及艺术有哪两种来源,分别产生哪两种艺术?  6、各国艺术都有其代表建筑,如:希腊有_____________________,埃及有_________,罗马有____________,巴黎有_______________,而东方有___________________.  7、雨果是怎样评价圆明园的?找出文中评价圆明园的语句。盛赞的词语。  8、按照雨果的描绘,圆明园中有哪些物品?  9、雨果认为圆明园是为谁而建?为什么?  【精读精练】  阅读“有一天,两个强盗闯进了圆明园。……政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。”回答问题。  10、文中运用多个反语,冷嘲热讽,表达了对两个强盗的愤怒和谴责。请找出两个反语。  ①②  11、“他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。”这句话活化了两个强盗()。  A、凯旋而归的丑态B、狼狈为奸的丑态C、得意忘形的丑态D、尴尬的丑态  12、本段文字的中心是()。  A、揭露额尔金火烧圆明园的罪行。B、批评欧洲人把中国人当做野蛮人认识。  C、谴责侵略者掠夺中国,毁灭文明的强盗行径。D、谴责强盗们不应该放火销赃。  【主题阅读】端午节这天,村里来了一个招工指标。6\n  老李头合计了半天,决定采取行动。晚霞将尽,他拿了一个红包--200元钱,去拜访姚书记。路上,他在心里骂起了自己:你个老东西瞎了眼,去年为啥怀疑姚书记挪用公款,带头告人家状?最后水落石出,人家没有那回事,这仇,人家能不记?  姚书记开门迎进了他:“李大哥,我刚要出门去找你,可巧,你来了,明天让你儿子去卫生院体检,咱支部决定让他到化工厂上班。”  “我儿子?”  “对。今年春天你住医院花了一万多块钱,全村数你日子紧。”  老李头眼圈一红,手一松,红包落在了地上。  13、请各用一句话概括出这篇短文故事情节的开端、发展、高潮和结局。  (1)开端:  (2)发展:  (3)高潮:  (4)结局:  14、这篇短文衬托人物思想性格的事物是  15、这篇短文的写作意图是雅贼  我独自住在一套公寓里,因工作关系,每天早出晚归,忙忙碌碌。一日,半夜归来,发现写字台上有一便笺,内容如下:  朋友:贸然闯入贵府,发现家徒四壁,是个读书人。仅借《金瓶梅》一套(二卷本)一阅,打扰了。另,在厨房炒了五枚鸡蛋吃,喝葡萄酒两杯。抽油烟机坏了,环境有所污染,抱歉。  我身上的汗当时就下来了;急忙扑到书架前,那套《金瓶梅》果然不翼而飞,而35寸的彩电完好无损,禁不住吐了一口长气。抽油烟机坏了有年余了,看看空酒瓶和碎蛋壳,真以为撞见了鬼。第二天一大早就买了一把防盗锁,这贼人若有书癖,我这几千册的宝贝还不让他给捣腾空了,到了单位跟同事一讲,众人皆笑,说我够幸运的,这贼心眼不坏,以后出门,在上留50元大洋,人家也不容易。  经济拮据,大洋自然未留。两个月后的一个晚上,写字台上凭空多出一摞书,顿时头如斗大。贼人果然来过,照例修书一封,全文如下:  朋友:二卷本《金瓶梅》完璧归赵,是洁本,甚无趣。贵单位书记李恒家也有一套《金瓶梅》五卷本,竖排,台北版,精华一览天余。看你喜藏书,请笑纳。李书记家还有美元8000、存折6本、各种有价证券数目惊人,除美元外,其余已寄检察机关,反腐倡廉,人人有责。另:换锁实属多余,防君子,不防小人,老话了,知识分子,应该知道这个。6\n  第二天兴致勃勃赶到单位,四下探访,书记果然已停职审查,原因不详。于是笑个不停。同事问我,仍笑而不答,同事便以为遇上了痴,随我疯去。  16、阅读作品,回答下列问题。  (1)文中两次全文引用贼人的书信,几乎占了全文三分之二,这样写的意图是什么?  (2)书记停职审查的原因是什么?  (3)贼人再次到“我”家后,“我”为何“兴致勃勃”赶到单位“笑个不停“?  17、印证作者特别爱书的心理描写的一句是“”动作描写一句是“”(2分)  18、结合本文,谈谈“防君子,不防小人”的含义。(2分)  19、看完文章后,你有什么感想?写出来,不超过100字。(3分)  20、本文题目“雅贼”,从全文看对“雅”理解不正确的三项是()(3分)  A、贼人很讲礼貌,偷了书还说“借”,而且还“完璧归赵”。  B、贼人偷吃了主人的鸡蛋和酒,还调侃地留下便笺,很有些文人的雅趣。  C、尽管是贼人,但对书有特别的研究和爱好。  D、对书有一定的了解,对读书有尊重,对腐败者有揭露的行动,是有文化品位的“贼”。  E、相比于社会上某些为官者的腐败,贼人的行为高雅多了。  【能力提升】  21.将下面句子补充完整。  电视机里传来了雄壮的国歌,屏幕上显现出那样鲜红的五星红旗。啊,一个具有五千年历史的大国终于站起来了。它不再是那任人践踏的小草,而是一株苍翠挺拔的大树,它不再是,而是。它不再是,而是。  22、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇着名的演说,最后一段是:“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我的手中滑落。”  这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度,每一句都意味深长。从这几句话中,你听出了哪三种信息?  ①  ②  ③  236\n、中国是被掠夺者,我们中国人谴责强盗,控诉掠夺是很自然的,而雨果作为一位法国作家却公开指责本国政府,为中国人鸣不平,这实在非常了不起。请以“谢谢你,雨果”为题,说一段话,谈谈你的感想。  选三位同学交流,其余同学点评。  【教(学)后记】  参考答案  第四课  1、绸曦箧piēzāngzhu、  (1)文明人烧杀抢掠,无所不为,何来“文明”?野蛮人饱受文明人的欺压与凌辱。两相对照,自诩为文明人的英法联军何来“文明”?类似反语的用法,是雨果对侵略者的愤怒谴责。  (2)这正是雨果人道主义精神的体现,发动战争的罪魁祸首不是人民,而是治人者--政府。鲜明的立场,表现了雨果是人民的雨果。  (3)好一个“我证实”,其凛然之气、无畏的精神,让人折服。  3、D  4、法《悲惨世界》《巴黎圣母院》默读课文1-4段:  5、一是理想,产生欧洲艺术;一是幻想,产生东方艺术  6、(巴特农神庙;金字塔;斗兽场;圣母院;圆明园)  7、总评:“世界奇迹”;  分述:①与巴特农神庙比较,指出圆明园的艺术性质和成就;  ②具体讲园中之物;  ③耗费了巨大劳动;  ④圆明园属于全人类的亚洲文明杰作。  盛赞的词语:“巨大的典范”“言语无法形容的建筑”“恍若月宫的建筑”“某种令人眼花缭乱的洞府”“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”  8、大理石,玉石,青铜,瓷器,异兽,花园,水池,喷泉,成群的天鹅、朱鹭、孔雀等  9、为了各国人民;因为“岁月创造的一切都是属于人类的”  五、重点研读:  10、①从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。  ②丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。  11、C。  12、C。6\n  13(1)开端:村里来了个招工指标。  (2)、发展:老李头去给姚书记送红包。  (3)、高潮:姚书记决定把招工指标给老李头的儿子。  (4)、结局:招工指标给老李头的儿子。  14、红包  15、歌颂农村基层干部不计恩怨、秉公办事  16、(1)是叙述情节的需要,更是突出贼人“雅”的需要。(2)他家美元、存折和数目惊人的各种有价证券,深感反腐倡廉人人有责”的“贼人”将所窃的证据寄到检察机关。(3)有多种原因:a贼人的留言和行动让“我”感到有趣;b“我”并没有损失什么;c“我”急于想看书记的结果;d“我”了解书记被停职审查的原因,但又不便说出。(只要能答出任何两点即可)  17、心理描写“这贼人若有书癖,我这几千册的宝贝还不让他给捣腾空了”。动作描写的“急忙扑到书架前”。  18、象“书记”那类小人,不管采取什么措施他都依然能占国家的便宜,岂止一把防盗锁就能解决问题吗?真正的君子,是无需防备的。言之有理即可。  19、抓住两点(1)揭露的主题方面,  (2)自己的实际行动方面。  20、ABC  21、略22、略23略6

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-07-13 18:22:04 页数:6
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文章作者:yuanfeng

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