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部编版八年级语文上册第五单元:19.苏州园林 教材习题课件
部编版八年级语文上册第五单元:19.苏州园林 教材习题课件
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教材习题讲解1.课文中哪一句话最能说明苏州园林的整体特征?作者是从哪几个方面来具体展开说明的?苏州园林的主要特征是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。文章先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个主要方面进行说明,再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等细微方面来进一步说明这个特点。\n教材习题讲解2.课文多数段的首句是对本段内容的概括,说说这种写法的好处。本文所要说明的苏州园林的特征,是一种高度概括的审美特征,看似简单,其实不易理解,需要从多个层次、多个角度加以说明。从第4段至9段,段首句都是本段的中心句,起到了提示层次和角度的作用,从游览者无法不关注的主要景物(假山池沼、花草树木),到游览者比较容易关注的园林建筑(花墙和廊子),再到游览者不容易关注到的园林细节(园林角落、门窗、色彩),条理清晰,层次井然。\n教材习题讲解我们还可以注意到作者遣词造句的精心;第4、5段段首句均以“苏州园林”开始;第6段段首句以“游览”开始,用“必然会”点出花墙和廊子的常见;第7段段首句以“游览者”开始,用“必然也不会”(其实意思是“很有可能会”)翻出一层,提示读者注意苏州园林角落的美;第8、9段接续第7段讲细节,段首句又均以“苏州园林”开始,文心周密,层次井然。【点拨】本题引导同学们理解段首概括句的作用,进一步了解本文行文的特点。段首概括句有总括全段、提纲挈领的作用。\n教材习题讲解3.揣摩下列句子中加点的词语,回答括号里的问题。(1)倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本……(“标本”在这里是什么意思?)“标本”在这里是典范、样本的意思,说明苏州园林具有广泛的代表性。··\n教材习题讲解(2)对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画……(“图案画”和“美术画”有什么区别?)图案画更类似数学中的“几何图形”,看上去工工整整,大部分是对称的,比较刻板。而美术画是艺术创造,更注重个性,不讲究对称,有自然之趣和艺术之美。······\n教材习题讲解(3)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。(“艺术”和“技术”有什么区别?)“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。····\n教材习题讲解(4)可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。(“隔而不隔,界而未界”是什么意思?结合课文插图描述一下这是怎样的情形。)“隔而不隔,界而未界”的意思是,尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了,但因为墙壁是镂空的,廊子两边无所依傍,所以景致并没有被真正隔开,而只是缓冲了一下视线,使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前,而是逐次展开,这样就使游览者在心理上觉得园林中景观众多、极有层次了。········\n教材习题讲解4.借鉴本文先总说再分别说明的写法,写一段文字,介绍你曾经游览过的一座公园或建筑。注意抓住其主要特点,有条理地进行说明。不少于300字。“五一广场”是太原人民心目中的一颗璀璨的明珠,是太原人民举行盛大集会和活动休息的地方。在8万多平方米的广场四周,环耸着拔地而起的高楼大厦,辐射着四通八达的平坦大道,大道上车辆如织。\n教材习题讲解广场的南端是绿草茵茵、生机勃勃的大草坪,北端是横卧半空、雄浑粗犷的大天桥,而中间则是令人神往的声控喷泉和大型雕塑“晋泉之声”。雕塑置于喷泉池中的高台上,男塑纵情吹笛,女塑仰望长空。他们的神态预示着太原经济的腾飞,预示着更加美好灿烂的明天。\n教材习题讲解5.从下面两项活动中任选其一,独立或小组合作完成。(1)曹雪芹笔下的大观园被认为“是一个南北名园的综合”(陈从周语)。读一读《红楼梦》的第十七回,注意其中描写楼台轩榭、假山池沼和花草树木的内容,看看大观园有哪些特点,与课文所写的苏州园林有什么异同。《红楼梦》中的大观园有与苏州园林相似的特点,如正门的窗户不施彩绘,墙壁也比较素净,“不落富丽俗套”;又如注意山石、藤萝等与建筑的配合。\n教材习题讲解但大观园也有与苏州园林不同之处,主要是正殿部分“崇阁巍峨,层楼高起”“金辉兽面,彩焕螭头”,连贾政也觉得太过富丽。从小说的内容看,建设大观园是为了迎接元妃省亲,借口礼仪体制,实则大事铺张以显富贵,自不免有皇家园林的富贵之气。\n教材习题讲解苏州园林从整体到局部都贯彻了“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”的审美原则,强调“虽由人作,宛自天开”,其艺术风格是和谐一致的。大观园则表现为多种不同风格的“景区”的拼凑堆叠,既有素朴自然的,也有穿凿扭捏的,还有金碧辉煌的,就局部看不无佳处,就整体看并不和谐。正如贾宝玉所说的,不是“天然图画”。\n教材习题讲解(2)园林在人类历史中出现得很早,经过长期的发展,形成了不同的园林体系。它们风格各异,“表现着美感的民族特点”(宗白华语)。查找资料,了解并比较中国、西亚和欧洲古典园林的主要特点,用表格或思维导图的形式呈现你的认识。园林分类主要特点东亚古典园林以中国园林和日本园林为代表,突出山水园林特色,讲求自然与意境的创造,可游、可赏、可居,常用移天缩地和借景的手法,道法自然。\n教材习题讲解园林分类主要特点西亚古典园林重视植物和水法,一般以建筑围合庭院,面积不大,以水池为中心,十字形构图。欧洲古典园林大多方正,均衡对称,追求人工美和几何图案美,不太重视园林的自然性及园林与自然环境的协调关系。修剪过的花坛、喷泉水池和露天雕塑等,都体现出人工性,具有理性主义色彩。
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初中 - 语文
发布时间:2022-07-12 13:18:04
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文章作者:yuanfeng
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