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第5单元加与减二第1课时小兔请客教案(北师大版一下)

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第1课时小兔请客【教学目标】1、在实际情境中进一步理解加减法的意义,能正确在掌握加减法各部分的名称。2、能正确熟练在进行整十数加整十数的加减法计算,鼓励算法多样化。3、培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。【教学重难点】重点:掌握100以内的整十数加整十数的计算方法。难点:培养灵活运用所学知识解决实际问题的能力【教学过程】一、复习铺垫1个十是()5个十是()8个十是()10个十是()60里面有()十90里面有()个十二、创设情景  今天是小兔子的生日,她想请你们参加她的生日宴会。你们愿意参加吗?(板书课题:小兔请客)三、探究新知1、师:瞧,小兔邀请了哪几个好朋友?(出示主题图)小猴是个“数学迷”,他发现每盘都有10个果子,看到这么多的果子,他马上就想提一个数学问题。你知道小猴子会提什么问题呢? (1)同桌说一说。(2)指名交流。2、光会提问题还不行,你们会解决这个问题吗?(1)先想一想,再用你手中的学具摆一摆、拨一拨。(2)小组同学交流自己的想法和算法。(3)指名说算法和算式。  学生汇报,教师板书:20+30=50。30+20=50。3、小结:在加法算式里“+”前面和后面的数都叫加数,等号后面的数叫和。边说边板书:  ┆  ┊  ┆  加  加  和  数 数4、师:忽然,小刺猬的家里有急事,让他回家。小刺猬望着这么好吃的果子,真舍不得走,怎么办呢?他灵机一动,在盘子里打了一个滚。瞧,(出示主题图的右边图)他得意地走了,惹得大家哈哈大笑。小朋友,现在你又能提出什么数学问题了?(指名提问题)5、师:你们能用上面的方法自己解决吗?(1)小组讨论:怎样列式,怎样计算?(2)个别同学全班交流。  教师板书:50-10=406、师:加法算式里各数都有名字,减法算式里各数也有名字,你能给他们也起一个名字吗?请学生说出减法算式里的各部分名称,并板书:  ┆  ┆  ┆  被  减  差  减  数  数2\n7、请学生独立完成书上练习,学生独立完成之后,请个别学生说一说这两道算式各部分的名称。【巩固练习】1、刚才同学们都表现得非常好,小白兔决定带大家玩一个小游戏。(玩开火车游戏)出示课本练一练第3题,快速口答。2、三只母鸡找不到自己的孩子了,请你快速的找出每个小鸡的妈妈是谁?3、出示果园图,让学生提出问题并解决问题。4、练一练第2题:看一看,填出答案。【课堂小结】师:今天有什么收获?生:今天我们学习了整十数加减整十数的计算方法,并了解了加减法算式中各部分的名称。2

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-09 12:38:03 页数:2
价格:¥3 大小:27.50 KB
文章作者:随遇而安

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