五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题带解析答案

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会2.围绕家庭，同学们展开了讨论，下列观点不正确的是（  ）。A.幸福美好的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力B.家庭既可以满足我们的基本需求，还可以满足我们感情的需要C.所有的家庭事务都应该由爸爸做决定，这样可以使家庭生活更和谐3.下列说法不是对家庭尽责的是（  ）。A.自立自强，方能悦亲B.排忧解难，方能帮亲C.留心观察，主动询问D.事不关己，高高挂起4.爸爸下班回家后，一脸的不高兴，我会（ ）。A.赶紧到屋里躲起来，免得爸爸对我发火B.主动跟爸爸谈心C.看爸爸笑话D.在家里大声唱歌5.遇到一家人意见不统一时，我们应该（  ）。A.一家人商量     \nB.听爸爸的     C.听爷爷的     D.听妈妈的6.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是（  ）。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况B.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私7.作为子女，下列做法错误的是（   ）。A.努力学习，掌握知识，练就本领B.好好学习，只需要管好自己，不需要做家务C.加强自身的品德修养，做到自立自强8.下列对家风的作用认识正确的是（  ）。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C.只是一个家族的传统，对社会作用不大9.当父母意见不一致时，你会怎么处理？（  ）A.妈妈对我最好，我支持妈妈的意见B.我是小孩子，什么都不懂，不发表任何意见C.我和家人一起讨论，一起商量，一起解决问题10.家里的事（  ），我们的家庭生活会更和谐、更美好。A.爷爷奶奶说了算\nB.爸爸妈妈说了算C.同商议、共承担二.填空题(共10题，共42分)1.作为子女，（   ）、（   ），练就本领，加强自身的品德修养，做到（   ）就是对家人最大的精神安慰。2.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（     ）家风。3.随着年龄的增长和（   ）的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。4.优秀家风体现在我们的（   ）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。5.在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了（   ）。不同的时代，为国家、为民族（   ）的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的（   ）。6.（   ）是一个家庭或家族世代相传的（   ），是长期生活实践中不断形成的（   ）。7.与父母主动沟通需要讲究（     ），注意（     ）。8.在成长过程中，我们的（   ）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（   ）。9.生活中，我们可以通过（   ）、（   ）的方式，尽力（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。10.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（   ）；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在我们长大的过程中，与家人产生一些不愉快是不可避免的。（  ）2.只有当我们意识到自己有错误的时候，需要主动与家人进行沟通。（  ）3.小时候摔倒时，父母不服我，鼓励我自己爬起来。他们不爱我。（  ）4.“静以修身，俭以养德”出自《朱子家训》。（  ）5.我们的主要任务是学习，不需要承担家庭责任。（  ）6.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。（  ）7.父母发生矛盾时，我必须支持妈妈。（  ）8.我们还小还不能为家庭作贡献。（  ）9.我的年龄小，奶奶说我不用承担家务活，所以我就心安理得的出去玩。（ ）10.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（  ）\n四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共31分)1.作为子女，我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱？2.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?3.如何开展家风宜传活动？4.什么是家风？5.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？6.作为子女，自立自强，是对家人最大的精神安慰，列举一下你能做到自立、自强的表现。（至少写三条）六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”\n材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共14分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！”（1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？（2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.B5.A6.D7.B8.A9.C10.C二.填空题\n1.努力学习；掌握知识；自立自强2.传承3.自主意识4.行为规范5.榜样；不计得失；民族之魂6.家风；风尚；家庭文化7.技巧；方式方法8.心理；想法9.留心观察；主动询问；关心和帮助10.我吃好了；去哪里，大约去多长时间三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题\n1.（1）要勇于承担家庭责任；（2）面对问题要及时沟通，同商议，共承担。2.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。3.（1）家风演讲；（2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。4.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。5.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。6.自己整理书包、房间：帮父母做力所能及的家务：努力学习、不甘落后等答案合理即可。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.（1）由于小明和爸爸的审美观不同，产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸，这样会使冲突升级、加剧。（2）①要冷静下来，心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了，有了自己的思想，会有自己喜欢的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的选择和爱好。②要认真听取爸爸的意见，不固执己见地坚持自己的看法，把爸爸的要求当作一种关爱来理解。