部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷精品（各地真题）

部编版六年级上册道德与法治第二单元《我们是公民》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.李浩和同学去旅游，按照顺序上车，这是依据宪法规定，公民有（  ）的义务。A.保守国家秘密B.维护民族团结C.遵守公共秩序2.在我国，下面（  ）没有选举权和被选举权。A.犯了法，被行政拘留的中国公民B.在国外居住的年满18周岁中国公民C.具有中国国籍的小学生3.以下关于身份证的表述，不正确的是（  ）。A.身份代码是每个公民唯一的B.警察可以随意查验居民身份证C.要注意避免身份证上的个人信息泄露4.琳达出生在德国，父母都是中国人，父母给她选择了中国国籍，琳达是（  ）。A.中国人B.德国人C.不好确定5.李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。这个情景对应的是公民（  ）的义务。A.维护民族团结B.保守国家秘密\nC.赡养扶助父母D.遵守公共秩序6.关于下面人员是否是中国公民，判断完全正确的是（  ）。①小红在中国出生②小青丢失了自己的中国居民身份证③小黄是中国公民，他获得了新加坡国籍④小蓝因犯罪被鄂州市中级人民法院判处有期徒刑15年。A.②③是中国公民B.①②③是中国公民C.①②④是中国公民7.下面属于公民的基本权利的有（  ）。（多选）A.选举权B.人身自由权C.保守国家秘密D.隐私权E.遵守公共秩序8.祥鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。他享有（  ）。A.人权B.义务教育权C.建议权D.平等权9.中国人去外国游玩和学习时应（  ）。A.遵守外国法律B.以中国法律为主C.中国法律管不住了，可以为所欲为10.我们都有一个共同的身份，那就是（  ）。\nA.孩子B.学生C.顾客D.公民二.填空题(共10题，共42分)1.我们应当履行的基本义务，既有对（   ）、（   ）的义务、也有对家庭的义务。2.日常生活中，警察依法有权查验（   ）我们必须（   ），这是我们作为公民的法定义务。3.作为公民，我们参政议政的方式有（   ）、（   ）、（   ）。4.宪法是国家的（   ），宪法保障公民的（   ），还规定了公民的（   ）。5.国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民（   ）的，（   ）的身份代码。6.我出生在中国，具有中国（   ），是中国（   ）。7.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是（   ）。公民身份证号码由（   ）位数字组成。8.中华人民共和国年满（   ）的公民都有（   ）和（   ）。9.日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的（   ）。10.权利不是绝对的，而是有界限的。我们在行使权利的时候，不能（   ）权利。三.判断题(共10题，共20分)1.宪法是国家的根本大法，是公民权利的保障书。 （  ）2.小学生在车站按顺序上下车，这是公民遵守公共秩序的义务。（  ）3.“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”这句话是毛泽东提出的。（ ）4.“保守”是保存、守护，“国家秘密”是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。（  ）5.身份证的用处很多。在酒店办理住宿登记、在机场办理登机手续、在手机营业厅办理业务等都需要身份证。  （  ）6.有人说：自己买的房子，什么时候装修怎么装修，我自己说了算。（  ）7.公民的权利和义务有时是一致的，有时是不一致的。（  ）8.我们的居民身份证可以随意借给熟人使用。（  ）9.公民可以先享受权利、后履行义务。（  ）\n10.法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。（  ）四.连线题(共2题，共12分)1.连一连。李红6岁接受义务教育         物质帮助权爸爸妈妈在工厂上班         受教育权叔叔当选为县人大代表        劳动权爷爷领取政府发放的高龄津贴     选举权和被选举权2.连线魔方。身份证号码       含义第1—6位        地址码第7—14位       校验码第15—17位       出生日期码第18位         顺序码五.简答题(共5题，共27分)1.严某检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。（1）乡政府的行为是否违法？（2）你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？2.身份证虽小，但作用很大，生活中不少地方都用得上它。说一说身份证的用途都有哪些？（至少写出2个以上)3.公民身份证保障了公民的合法权益，便利于公民进行社会活动，请说说身份证的作用。（至少写3条）4.中国公民到境外应当注意什么？5.列举出两个人权保护事例。六.辨析题(共1题，共4分)\n1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。七.材料题(共1题，共5分)1.李明在上学时就是个品学兼优的好学生，大学期间响应国家号召，应征入伍。退伍后继续完成学业，毕业后应聘到某国营公司工作，每月领工资自觉缴纳个人所得税，并按时给父母支付养老费用。请你分析上述案例中李明履行了哪些义务？八.综合题(共3题，共28分)1.结合资料，完成：\n1.请你对照以上《国家人权行动计划（2016－2020年）》目录，找一找，下面这些情景分别是哪项人权？将其填在相应的括号内。上周学校举办人权讲座，邀请一位教授给我们讲人权知识。（   ）小明家附近新建了一个公共图书馆，周末可以去那里看书。（   ）\n爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（   ）我的家乡西藏有学校实行汉藏双语教学。（   ）作为公民，经常登录政府网站查询政府公布的要闻动态。（   ）表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（   ）2.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与，目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，用连线的方式把下列公约对应的内容连起来。\n2.2016年，中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军，作为中国公民的我们倍感骄傲与自豪。请你以“我是中国公民”为主题开展一次探究活动，完成下面的探究任务。（1）我知道：什么是中国公民？中国公民身份取得的方式有哪些？请把你的了解写下来吧。（2）我骄傲：除了体育领域，还有哪些领域的成就让你体会到了作为中国公民的骄做与自豪呢？请列举你最熟悉的两个领域的成就，表达你的自豪之情。（3）我担当：走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。如果你到了外国，你会怎么做呢？请写出你的行动计划。（至少3条）3.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民应该如何履行自己的义务？（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.C6.C7.ABD8.C9.A10.D二.填空题\n1.国家；社会2.居民身份证；配合3.政府网站留言；给人大代表写信；发送电子邮件4.根本法；基本权利；基本义务5.唯一；终身不变6.国籍；公民7.公民；188.18周岁；选举权；被选举权9.法定义务10.滥用三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：2.如图：\n五.简答题1.（1）乡政府的行为是违法行为。（2）侵犯了严某的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯等权利。2.酒店住宿、办手机卡、车站取票3.①在酒店办理住宿登记　②在手机营业厅办理业务　③在火车站自助取票机上打印火车票4.遵守当地的法律、尊重当地的文化习俗、不做有损国家利益的事情5.（1）农村村镇建设中，乡村公路一直通到每家每户门口；（2）很多小区进行改造，通过环境整治，老旧小区的居住环境条件好多了；（3）小明的爸爸妈妈遭遇车祸身亡，村里为他申请了低保补助，学校为他申请了一系列的资助，保障了他日常的生活和教育。六.辨析题1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。七.材料题1.受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、赡养扶助父母的义务。八.综合题1.1.工作权利；文化权利；健康权利；少数民族权利；表达权和监督权；受教育权\n2.2.（1）凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。（2）①2008年，第29届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想；②我国自主设计、研制的“蛟龙号”，在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的最大载人下潜深度记录。（3）①向外国朋友介绍我们的文化和历史；②遵守当地法律；③尊重当地的风俗习惯。3.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。