六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷附答案（培优a卷）

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。这条法律出自（ ）法律。A.《中华人民共和国老年人权益保障法》B.《中华人民共和国残疾人保障法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国教育法》2.规定国家和社会生活中的根本问题的是（  ）。A.宪法B.刑法C.民法3.法律如同尺子，衡量我们（  ）。A.行为方向B.坚强后盾C.行为的对错4.小李放学回家时，和其他同学一起闯红灯过马路，结果警察只将他拦下并要进行处罚，他觉得不服气。你认为他的想法是（  ）。A.正确的，因为闯红灯的确不止他一个人B.错误的，不管别人怎样，自己都要遵守法律法规C.正确的，他是因为赶路，而且又不是只有他一个人5.下列选项中不是宪法规定的内容是（  ）。A.公民的基本权利\nB.国家根本制度C.公民具体义务D.国家根本任务6.每个人都有自己的观点和看法，（  ）是正确的。A.爸爸酒后不开车B.有人偷摘我家葡萄，我也去摘他家葡萄C.我被邻居家的狗咬了，只能认倒霉D.有人欺负我，我找家长去揍他7.2017年国家宪法日的主题是（  ）。A.弘扬宪法精神，建设法治中国B.学宪法，讲宪法C.尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法D.学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威8.《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（  ）。A.家庭保护B.社会保护C.司法保护D.学校保护9.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动（  ）。A.目标B.项目\nC.日程D.主题10.宪法是国家的根本法，下列关于宪法的描述中正确的是（  ）。①宪法规定了国家的根本制度和根本任务②宪法规定了公民的基本权利和义务③宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、权威和地位④宪法是制定其他法律的基础和依据A.①②③   B.②③④   C.①②③   ④D.①③二.填空题(共10题，共38分)1.法律规范着我们的（   ），保护着我们的（   ），协调着人与人之间的关系。2.（   ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。3.（   ）是维护人们日常生活秩序的主要法律，民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行（   ），调整生产、贸易、消费等社会关系。4.（   ）是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的（   ）和根本任务。5.法律保护了我们的（   ）在法律的规定下，我们享有（   ）、（   ）、（   ）等权利，学习知识、快乐成长。6.（   ）的行为受到保护，违法的行为受到制裁。7.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各党政和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（   ）为根本的活动准则，都没有（   ）的特权，一切（   ）的行为都应该得到追究。8.（   ）具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。9.（   ）是保护我们最有效、（   ）的手段。10.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有（   ）等法律。三.判断题(共10题，共20分)1.任何组织或者个人都有超越宪法和法律的特权。（  ）2.学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告，这种行为违反了《中华人民共和国广告法》。（  ）3.根据宪法，刑法机关可以制定很多法律。（  ）4.民法具有最高的法律效力。（  ）\n5.乘坐出租车要注意安全，不坐无公司名称无监督电话，无计价器的“三无”出租车。（  ）6.小丽在教室安静地上课，这个行为与法律无关。（  ）7.小明踢球犯了规，不一定就是犯了法。（  ）8.道德具有强制力和权威性。（  ）9.当我们的权利受到侵害时，我们应当依法维权，而不能以暴制暴。（  ）10.向周围群众宣传宪法知识，是我们义不容辞的责任。（  ）四.连线题(共2题，共9分)1.连线题。《中华人民共和国选举法》          女性的权利  《中华人民共和国妇女权益保障法》      选举权与被选举权《中华人民共和国继承法》          财产权《中华人民共和国电影产业促进法》      物质帮助权   《中华人民共和国老年人权益保障法》     文化权利2.连线题。就读八年级的张翔辍学打工  《未成年人保护法》姑姑的公司长期不发放工资  《义务教育法》冶炼厂向天空排放废气   《劳动法》小学生林辉去网吧上网   《环境保护法》五.简答题(共5题，共26分)1.面对欺凌行为，我们应该怎么办？2.我国的刑法规定了400多种犯罪，列举出几种：（至少写出四种）3.法律禁止我们做的事情有哪些？请列举出三个。4.法律的作用有哪些？请简要说明三点。5.我国现行宪法是1982年宪法，2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。请同学们想一想，我国为什么要设立国家宪法日？六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共20分)\n1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.宪法的重要作用是什么？4.未成年人维权途径有哪些？八.综合题(共3题，共18分)1.法律和我们的生活息息相关，根据你对法律知识的学习和了解，说说以下法律会涉及到哪些环境里？(1)《中华人民共和国劳动法》:（   ）(2)《中华人民共和国道路交通安全法》:（   ）(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》:（   ）(4)《中华人民共和国义务教育法》:（   ）2.我国的法律职能不同，请把你知道的法律职能填在对应的括号内。①行政法  ②民法  ③刑法（   ）规定犯罪和刑罚的法律。（   ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。（   ）维护人们日常生活秩序的主要法律。3.2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。\n（1）上述材料体现了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.A7.D8.C9.D10.C二.填空题1.行为；权利  2.宪法3.民法；合同4.宪法；根本制度5.权利；人身权；财产权；受教育权  6.合法7.宪法；超越宪法；违反宪法8.宪法9.法律；最有力10.行政法三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√\n四.连线题1.如图：2.如下：五.简答题1.我们应该勇敢的对欺凌行为说“不”，对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。3.吸毒；去网吧、KTV；抢劫；恐吓。4.（1）法律如同指南针告诉我们行为的方向，法律保障，我们可以选择自己的生活，法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任；（2）法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，当争议和冲突发生时，国家行政司法机关依据法律作出公正的处理；（3）法律如同武器，是保护我们的坚强平台，当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。5.\n①宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。②国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。八.综合题1.工厂里；道路上；超市内；学校中2.③；①；②  3.（1）材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为，体现了法律由国家强制力保证实施；法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚，表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活和谐。