2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷【综合卷】

2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.根据宪法第二章规定，下列情景依次对应公民的哪项基本权利？（  ）①休息权②平等权③物质帮助权情景一：沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。情景二：孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也不发加班费。情景三：梁思源的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”。A.③①②     B.②③①     C.①②③2.祥鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。他享有（  ）。A.人权B.义务教育权C.建议权D.平等权3.对于包含个人信息的火车票，下面处理妥当的是（  ）。A.随意乱扔B.送给陌生人C.涂抹个人信息后销毁4.在下列的场所中有《中华人民共和国消费者权益保护法》影子的是（  ）。A.工厂里B.超市内C.道路上\nD.学校中5.（  ）规范着我们的行为。①道德  ②纪律  ③法律  ④日常生活A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④6.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这种行为违反的法律是（   ）。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》7.对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是（  ）。A.正确的，他充分享有了权利B.错误的，割裂了权利与义务的关系C.错误的，他应该先履行义务再享有权利8.在（  ）的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。\nA.法律B.道德C.刑法D.民法9.下列说法错误的是（  ）A.到其他国家或地区学习、工作、旅游时，应当遵守当地法律B.出门旅游时应当尊重当地的风俗习惯C.中国公民无论在什么地方只需遵守中国境内法律10.下边漫画中儿子夫妇俩的行为（  ）。A.是认真履行基本义务的表现B.是法律鼓励他们去做的行为C.这种行为不会受到社会谴责D.是没有履行赡养义务的表现二.填空题(共10题，共62分)\n1.宪法体现了（   ）、（   ）和个人利益相结合的原则。2.权利不是（   ）的，而是有界限的。3.中国是全世界第（   ）个掌握载人深潜技术的国家，我国自主设计的作业型深海载人潜水器“（   ）号”，创造了7062米的最大载人下潜深度记录。4.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是（   ），在商场里，我们都是（   ），我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是（   ）。5.法律如同（   ），是保护我们的坚强盾牌。当我们的（   ）遭受侵害时，要善于运用（   ）依法维护自己的权利。6.公民身份号码由（   ）位数字组成，各有不同的含义：第1－6位是（   ）；第7－14位为（   ）；第15－17位为顺序码，最后一位是校验码。7.过马路，要遵守（   ）法规；在公共场所，要（   ）公物、（   ）环境；借了别人的东西，要及时（   ）。8.（   ）是国家的根本法，是制定其他（   ）的基础和依据，它规定了一个国家的（   ）和根本任务，规定了所享有的（   ）基本权利和必须履行的（   ）。9.法律调整（   ），保护（   ），维护（   ）。大到国家的（   ），小到个人的（   ），处处都有法律的身影。10.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各党政和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（   ）为根本的活动准则，都没有（   ）的特权，一切（   ）的行为都应该得到追究。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的身份在不同的场合会发生变化。  （  ）2.公民身份号码是身份证上独一无二的信息。每个人都有一个专属于自己的号码。（  ）3.法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。（  ）4.我国嫦娥5号成功带回月壤，我感到骄傲和自豪。（  ）5.身份证虽小，但是作用可大了，生活中不少地方都用得上它。（  ）6.小明坐火车出站后顺手把火车票扔在了地上。（  ）7.任何法律不得与宪法相抵触。 （  ）8.受教育既是权利又是义务。（  ）9.办理城镇居民医疗保险，应当去户籍所在地的医疗保障部门。（  ）10.宪法是所有法律的总和。（  ）四.连线题(共2题，共9分)1.连线魔方。\n2.连线题。《中华人民共和国选举法》          女性的权利  《中华人民共和国妇女权益保障法》      选举权与被选举权《中华人民共和国继承法》          财产权《中华人民共和国电影产业促进法》      物质帮助权   《中华人民共和国老年人权益保障法》     文化权利五.简答题(共5题，共28分)1.国籍的取得有哪几种方式？2.又到了一年一度的国家宪法日，班主任交代给你一个任务，向全班同学宣传宪法的知识。你打算通过什么方式来向大家宣传呢？3.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。\n4.“权利不是绝对的，而是有限的”。请你说一说，我们在行使自由和权利时，应该注意哪些问题？5.列举出两个人权保护事例。六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共20分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.宪法的重要作用是什么？4.未成年人维权途径有哪些？八.综合题(共3题，共26分)1.以下是某校六年级小张同学在学校的两段经历。\n对此，六年级（2）班举行了以“正确行使权利，自觉履行义务”为内容的主题班会，请你参与其中。（1）请为主题班会拟定一个议题。（2）请你运用公民权利和义务的相关知识，说说小张同学的第一段经历对吗？为什么？2.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的基本权利，请你把对应的选项填到括号里。①《中华人民共和国继承法》（  ）②《中华人民共和国刑事诉讼法》（  ）③《中华人民共和国老年人权益保障法》（  ）④《中华人民共和国选举法》（  ）⑤《中华人民共和国电影产业促进法》（  ）\nA.人身自由权  B.财产权  C.选举权与被选举权  D.文化权  E.物质帮助权3.下列图片分别表明身份证具有怎样的用处呢？请选择。A.在酒店办理住宿登记B.在火车站自助取票机上打印火车票C.在手机营业厅办理业务D.在邮局邮寄物品 （   ）   （   ）   （   ）   （   ）参考答案一.选择题1.A\n2.C3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.C10.D二.填空题1.国家利益；集体利益2.绝对3.五；蛟龙号4.学生；顾客；公民5.武器；合法权益；法律武器 6.18；地址码；出生日期码7.交通；爱护；保护；归还8.宪法；法律；根本制度；公民；基本义务9.社会关系；合法权益；公共秩序；政治生活；家庭生活10.宪法；超越宪法；违反宪法三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：\n2.如图：五.简答题1.两种，一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。2.编制宣传宪法的标语；办一期有关宪法知识的黑板报；举办一次班级宪法知识竞赛。3.首先有生存的权利，有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利，有接受教育的权利，再次有要求父母，老师尊重自己，平等对待自己的人格的公民权。4.权利并不是绝对的，而是有限的。我们在行使权利的时候，不得与国家、社会、集体和组织的利益相冲突，必须在法律的范围内行使权利。5.（1）农村村镇建设中，乡村公路一直通到每家每户门口；（2）很多小区进行改造，通过环境整治，老旧小区的居住环境条件好多了；（3）小明的爸爸妈妈遭遇车祸身亡，村里为他申请了低保补助，学校为他申请了一系列的资助，保障了他日常的生活和教育。\n六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题1.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。八.综合题1.（1）如何正确行使权利，自觉履行义务？（2）不对，公民的权利不是绝对的,而是有界限的。我们在行使权力的过程中，不得损害国家、集体和其他个人的利益。2.B；A；E；C；D3.C；B；D；A