2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷【必考】

2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）身份与国家密切相关，标志着个人作为国家成员的资格。A.人民B.公民C.永久居民2.“夫法者，所以兴功俱暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也”，这句话说明（  ）的重要性。A.规则B.法律C.统治3.中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。判断一个人是否是中国公民,就是看他（  ）。A.是否有中国人的血统B.是否长期住在中国C.是否具有中国国籍D.是否在中国出生4.宪法与其他法律的关系是（  ）。A.母子关系B.同等关系C.没有关系5.作为学生，应履行受教育的义务，但个别同学却在课堂上玩手机。对此，你想对他们说（  ）。A.追赶新潮流，做手机达人B.手机是你的，别人无权干涉\nC.纪律要遵守，学习要专心6.以下对设立“宪法日”的认识说法错误的是（  ）。A.“宪法日”的设立使宪法精神抵达民心，是中国社会法制意识减弱的表现B.“宪法日”的设立有利于普及宪法，让全体国民都能敬畏宪法，遵守宪法C.“宪法日”的设立有利于各级国家工作人员依宪执政，依宪行政。7.一个国家必须有一个国家的法律权威，这个权威就是（  ）。A.宪法B.刑法C.司法D.立法8.护照上的重要信息不包括（  ）。A.签发机关B.公民身份号码C.出生地点9.孙某某因犯有组织、领导黑社会性质组织罪被判处有期徒刑25年。孙某触犯了（  ）。A.民法B.刑法C.治安管理处罚法10.（  ）是治国安邦的总章程。A.民法B.刑法C.宪法D.司法\n二.填空题(共10题，共46分)1.我国宪法保护公民享有的（   ），任何公民在享有宪法规定的（   ）的同时，也必须履行宪法规定的义务。2.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（   ）。3.人权是每个人做为人所应当（   ）的权利。国际人权事业的发展需要世界各国的共同（   ）。4.2014年，我国将（   ）月（   ）日设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、（   ）、（   ）。5.法律保护了我们的（   ），规定了我们的（   ）。6.如果经济困难，可以通过（   ），获得政府提供的法律（   ）服务。7.国家（   ）和（   ）人权。（   ）是每个人作为人所应当享有的权利。8.纪律、道德和（   ）规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（   ），依法履行自己的义务。9.法律（   ）社会关系，（   ）合法权益，（   ）公共秩序。10.中国是全世界第（   ）个掌握载人深潜技术的国家，在（   ）研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。三.判断题(共10题，共20分)1.权利是相对的，没有界限的。（  ）2.2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。  （  ）3.权力不是绝对的，而是有界限的。  （  ）4.刑法是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务。  （  ）5.公民的权利和义务相互依存、密不可分。（  ）6.我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器“蛟龙号”,在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的最大载人下潜深度纪录。  （  ）7.根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，未满18周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期5年的居民身份证。（  ）8.2004年，全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。（  ）9.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，爸爸就该去把公司砸了。（  ）10.公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。（  ）四.连线题(共2题，共12分)1.牵线搭桥。\n工作和生活场景        能用到的法律 工厂里       《中华人民共和国道路交通安全法》 道路上       《中华人民共和国消费者权益保护法》 超市内       《中华人民共和国劳动法》 学校中       《中华人民共和国义务教育法》2.下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来。五.简答题(共5题，共42分)1.请你为国家宪法日设计几条宣传标语。2.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗？对此你怎么看？有什么解办法？3.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下，我们在生活中应该怎样维护宪法权威。4.写出三部法律的名称。\n5.12月4日是我国“国家宪法日”，也是“全国法制宣传日”。为了让更多的人了解宪法，你可以通过哪些方式宣传宪法？六.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共6分)1.在下列情形中，法律又起着什么作用呢？情景一：叔叔喝酒后，叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律（   ）。情景二：我看到很多残疾人和高龄老人，国家都有特遇。我觉得法律（   ）。情景三：发生交通事故的邻居，法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律（   ）。八.综合题(共3题，共27分)1.法律规定了我们的义务，在以下几件事你要怎么做。答：（1）过马路：（   ）。（2）借了别人的东西：（   ）。2.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民应该如何履行自己的义务？（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？3.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。\n2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C6.A7.A8.B9.B10.C二.填空题1.基本权利；基本权利2.公民3.享有；参与4.12；4；普及日；深化日5.权利；义务6.法律援助；免费7.尊重；保障；人权8.法律；权利9.调整；保护；维护  10.五；海洋科学三.判断题\n1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题\n1.（1）弘扬宪法精神构建和谐社会；（2）实行依法治国坚持执政为民；（3）增强宪法观念推进依法治国；（4）宣传宪法精神维护宪法权威；（5）学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。2.有，跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式，我们不应该要求他们停止；对于这种情况，我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点，或者规定跳舞的时间即可。3.（1）学习宪法，领会宪法的精神实质。努力学习法律常识，特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识，以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。（2）宣传宪法，以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养，真正能将“法”根植于内心，从而成为一个理性的守法公民。（3）自觉遵守宪法，依法行使宪法和正确享受赋予的权利，自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养，要做到对自己的行为负责，三思而后行。（4）自觉维护宪法的权威，同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严。4.《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国婚烟法》《中华人民共和国反家庭暴力法》等。5.宣传宪法精神；宣传宪法和法律，增强宪法观念；.加强宪法宣传教育。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。七.材料题1.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错八.综合题1.走人行道；要及时归还2.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做\n（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。3.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。