2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷（考点提分）

2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，总体上（  ）。A.解决了温饱问题B.跟其他国家还相差很远C.实现了小康D.还处在贫穷落后的状态2.小亮的爸爸在石家庄打工，村里通知他回村里参加人大代表的选举，这里小亮的爸爸享有（  ）。A.劳动权B.文化权利C.选举权与被选举权3.宪法是治国安邦的总章程，它规定了（  ）。A.我们该履行的义务B.我们享受的权利C.各种违法犯罪行为D.全都有4.“公民”一词最早出现于（  ）。A.古希腊              B.古埃及              C.古印度5.《国家人权行动计划（2016—2020）》目录中‘特定群体权力’不包括（  ）。\nA.妇女权利B.残疾人权利C.老年人权利D.运动员权利6.下列关于我国法律的观点，正确的是（  ）。A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律。C.民法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。D.司法惩治贪污受贿等违法行为。7.有人将客户个人信息偷偷出售，这种行为侵犯了他人的（  ）。A.隐私权B.生命健康权C.财产权D.社会保障权8.下列关于国家设立宪法日说法不正确的是（  ）。A.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围B.仅仅是增加了一个纪念日C.我国将12月4日设立为国家宪法日D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围9.《中华人民共和国物权法》，第一条规定：“为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市开经济秩序.....根据宪法，制定本法”；《中华人民共和国刑法》第一条规定：“为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，制定本法”。这说明（  ）。A.在我国，宪法是普通法律的立法基础和依据，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法和触\nB.宪法是一切组织和个人的根本活动准则C.《中华人民共和国刑法》是惩治犯罪、保护人民的法律10.下列人物中不属于中国公民的是（  ）。A.小红父母都是中国公民，她出生在中国，具有中国国籍B.小明父母一方是中国公民，他出生在美国，具有中国国籍C.李阿姨出生在中国，丈夫是德国人，现在李阿姨申请加入了德国国籍二.填空题(共10题，共38分)1.法律保护了我们的（   ），法律规定了我们的义务。2.法律规定我们必须做的事情，包括（   ），（   ）、维护祖国安全、荣誉和利益。3.我国宪法日是每年的（   ）；美国宪法日的时间是每年的（   ）；丹麦宪法日的时间是每年的（   ）。4.宪法是国家的根本法，是公民权利的（   ）。5.宪法是（   ）的总章程，是党和人民意志的集中体现，人民通过（   ）管理国家。6.中华人民共和国公民在法律面前（   ）。7.法律如同尺子，衡量我们行为的（   ）。合法的行为受到（   ），违法的行为受到（   ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。8.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了（   ），提供了（   ），维护着我们的（   ）。9.公民（   ）是身份证上独一无二的信息，每个人都有一个专属于自己的（   ）。10.2017年国家宪法日主题:学习贯彻党的（   ），维护宪法权威。三.判断题(共10题，共20分)1.当权利受到侵害时,我们应当采取以暴制暴的方式来维护我们的权利。（  ）2.宪法宣誓能极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神。（  ）3.人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（  ）4.权利是我的，我想怎么用就怎么用。（  ）5.国家尊重和保障人权，所以我们可以做任何自己想做的事。（  ）6.在我国，年满18周岁的中国公民应当申请领取居民身份证。（  ）7.我国将12月12日设立为国家宪法日。（  ）8.在生活中，用不到的快递单、购物小票，我们可以随手扔掉。（  ）9.我们的居民身份证可以随意借给熟人使用。（  ）\n10.我国参加了多项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务。  （  ）四.连线题(共2题，共13分)1.把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来.2.把宪法中规定的公民基本权利和相应的法律连线。选举权与被选举权 《继承法》财产权    《老年人权益保障法》物质帮助权  《选举法》文化的权利  《刑事讼诉法》人身自由权  《电影产业促进法》五.简答题(共5题，共38分)1.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。4.当未成年人的权利受到侵害时，有哪些维权的途径？5.法律与我们的生活有什么关系?六.辨析题(共1题，共5分)1.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗？对此你怎么看？有什么解办法？七.材料题(共1题，共12分)1.  \n2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”  2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？八.综合题(共3题，共29分)1.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。（1）我们每天按时到校上学，享有（   ）。（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（   ）。（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（   ）。（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（   ）。（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（   ）。2.结合资料，完成：\n\n1.请你对照以上《国家人权行动计划（2016－2020年）》目录，找一找，下面这些情景分别是哪项人权？将其填在相应的括号内。上周学校举办人权讲座，邀请一位教授给我们讲人权知识。（   ）小明家附近新建了一个公共图书馆，周末可以去那里看书。（   ）爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（   ）我的家乡西藏有学校实行汉藏双语教学。（   ）作为公民，经常登录政府网站查询政府公布的要闻动态。（   ）表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（   ）2.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与，目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，用连线的方式把下列公约对应的内容连起来。\n3.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民应该如何履行自己的义务？（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.A5.D\n6.A7.A8.B9.A10.C二.填空题1.权利2.纳税；服兵役3.12月4日；9月17日；6月5日4.保障书5.治国安邦；人民代表大会制度6.一律平等7.对错；法律保护；法律制裁8.行为准则；外部保障；正常生活9.身份证号码；号码10.十九大精神三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.小明和同学在车站等车，按顺序上车---遵守公共秩序的义务；小华参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛----维护民族团结的义务；李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾地她----赡养扶助父母的义务；小丁的爸爸在军事科研机构工作。每次有人问关于爸爸工作单位的情况，小丁都说:“对不起，无可奉告----遵守公共秩序的义务2.如下：\n五.简答题1.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。2.（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏；（2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课；（3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区；（4）晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3.弘扬宪法精神，争做法治好少年。4.应当及时将情况告诉家人或老师，寻求专业法律人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。5.(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。六.辨析题1.有，跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式，我们不应该要求他们停止；对于这种情况，我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点，或者规定跳舞的时间即可。七.材料题1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）\n（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）八.综合题1.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权2.1.工作权利；文化权利；健康权利；少数民族权利；表达权和监督权；受教育权2.3.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。