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2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷精品【巩固】
2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷精品【巩固】
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2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.( )规定公民有服兵役的义务。A.宪法B.刑法C.司法D.立法2.未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的,发给有效期( )的居民身份证。A.5年B.10年C.20年D.长期3.我国宪法规定广泛的公民权利,涉及经济、政治、文化等各个领域。下面属于公民基本权利的有( )。①政治权利和自由②依法服兵役③社会经济权利④文化教育权利和自由A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④4.“公民”一词最早出现于( )。A.古罗马B.古希腊C.古埃及\nD.古印度5.作为一名小学生,法律规定了我们的义务,不包括( )。A.借了别人的东西,要及时归还B.过马路,要遵守交通规则C.认真学习,努力考到第一名6.( )是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。A.法律B.道德C.宪法7.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同( )。A.树根B.树枝C.树梢D.枝叶8.小明一家在出国旅游期间遇到了危险,他们可以拨打( )求助。A.110B.12308C.12306D.123669.马克思说“宪法是法律的法律”。这句话说明了( )。①宪法具有最高的法律效力 ②宪法规定国家生活的根本问题③宪法是“母法”,普通法律是“子法” ④普通法律不得与宪法相抵触\nA.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④10.( )是治国安邦的总章程。A.民法B.刑法C.宪法D.司法二.填空题(共10题,共52分)1.2008年,第( )届夏季奥运会在北京举办,中华民族实现了举办奥运会的( )梦想。2.我国宪法保护公民享有的基本( ),防止国家机关滥用( )。3.在法律的规定下,我们享有( )、( )、( )等权利。4.凡具有( )的人都是中国公民。5.2014年,我国将12月4日设立为( )。6.我出生在中国,具有中国( ),是中国( )。7.中华民族是( ),( ),( )民族,中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、( )作出自己的贡献,是我们作为中国( )的使命。8.人人依法享有( ),人人依法履行( )。在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家( )、( )。9.宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的( ),这体现了( )利益、( )利益和( )利益相结合的原则。我们应当履行的基本义务,既有对国家、社会的义务,也有对( )的义务。10.( )是世界上侨民最多的国家。三.判断题(共10题,共20分)1.只有年满18周岁的人,才是公民。( )2.外国人虽然在中国工作多年,不管具备怎样的条件都是不能成为中国公民的。( )3.奶奶生病了,我和妈妈照顾她,是在尽抚养的义务。( )4.明知自己是新冠肺炎确诊者或疑似病例者,仍去人多的地方故意传播病毒,根据《刑法》规定,构成危害公共安全罪。( )5.法律由国家制定和颁布,具有强制力。( )6.实施义务教育,不收学杂费。( )\n7.宪法宣誓的誓词虽简短,但意义非凡。( )8.法律面前人人平等,禁止一切歧视行为和差别对待。( )9.宪法是国家的根本法,所有法律都必须遵守宪法,所以其他法律就不是很重要,变得可有可无。( )10.休息权、物质帮助权、平等权等都是公民的基本权利。( )四.连线题(共2题,共18分)1.把下列情境与宪法规定的相关权利连起来。\n2.下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景,请你用连线的方式把对应的内容连起来。五.简答题(共5题,共32分)1.我国先后颁布了几部宪法?2.“一站式”服务,就像一个“政务超市”,不同区域代表不同的行政机关,承担着办理不同业务的职能,办事不再走“冤枉路”。我们阜阳有这种“政务超市”吗?名称是什么?3.根据下图完成下面问题。\n(1)如图是我国的根本法,它的名称_________。(2)为提高它的权威性,国家设立一个专门的纪念日叫______,在每年的______(日期)。(3)2019年这个纪念日的活动主题是____________。 (4)设立这个纪念日有什么意义?____________________________________。4.法律和纪律、道德有什么不同?作为一个小学生,简单谈谈你对法律的认识。5.居民身份证的正面和背面分别有哪些信息?居民身份证上独一无二的信息是什么?六.辨析题(共1题,共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力?七.材料题(共1题,共8分)1.六(1)班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会,会上同学们积极发言。\n小华:维护宪法权威,我们就必须全面实施宪法。小亮:宪法有权威,国家秩序才良好,人民生活才美好。小红:要尊重宪法,就要先了解宪法,让我们一起诵读宪法吧!小明:我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。小童:任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,这是宪法权威的具体体现。你对上面观点有什么看法?你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢?八.综合题(共3题,共31分)1.读了以下材料,你有什么感受?请联系实际谈一谈?(1)2008年8月8日,第29届夏季奥运会在北京成功举办,中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。(2)我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器“蛟龙号”创造了下潜7062米的最大载人下潜深度纪录。\n(3)2016年,中国女排在巴西里约热内卢举办的奥运会上夺得冠军。2.搭配题。(把下面法律填入对应的括号里)(只填序号)①行政法 ②民法 ③刑法(1)( )保护我们的生命健康、名誉,保护我们的房屋用具、储蓄。(2)( )惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。(3)( )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。3.某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。张某有私房一处,也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,张某不同意拆迁。后来,开发商见事情拖得太久,耽误施工进度,就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前,挡住铲车,大声呼喊:“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的!”工作人员气愤地说:“快让开!宪法算老几?我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说:“宪法刚刚修改过,你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符,不能算数。”工作人员说:“市里搞拆迁,本市的拆迁条例不算数还有什么算数?”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理?为什么?2.这件事对我们有什么启示?参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B\n5.C6.C7.A8.B9.D10.C二.填空题1.29;百年2.权利;权力3.人身权;财产权;受教育权4.中华人民共和国国籍5.国家宪法日6.国籍;公民7.智慧;勤劳;勇敢;民族复兴;公民8.权利;义务;公正;和谐9.基本义务;国家;集体;个人;家庭10.中国三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.小亮的爷爷今年年80岁,他领取了当地政府发族的高龄津贴----物质帮助权;家琪的爸爸工作的公司要求员工工作12小时,还没有加班费----劳动权;小明给同桌同学起外号叫“大傻”---名誉权;月月设问姐姐大学毕业,考工作时,看到要求“仅招男性”---平等权;晓红在教育局长留言板就校园环境提建议----建议权。2.如下:\n五.简答题1.第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法,1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。2.有,阜阳市行政服务中心3.中华人民共和国宪法;国家宪法日;12月4日;学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威;国家宪法日的设立,不仅是增加了一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。 4.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。5.身份证正面有:照片、姓名、性别、民族、出生年月日、住址、公民身份号码。背面有:国籍、签发机关、有效期限。独一无二的信息是:公民身份号码。六.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触,则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。七.材料题1.上面观点都是正确的,宪法是我国的根本大法,我们应该去积极维护宪法权威;我们在生活中,首先应该遵守宪法,然后应该积极参加宪法活动,宣传宪法知识,维护宪法权威。八.综合题\n1.作为一个中国人,我感到骄傲和自豪。新中国成立以来,我国的各项经济指标高速增长,农业、交通、教育等领域都取得了令人瞩目的成就。这些成就的取得离不开每个中国公民的共同努力。中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族,中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴做出贡献,是我们每个中国公民的使命。2.②;③;①3.(1)张某的观点更合理。因为:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据,具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则就会因违宪而无效,它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中,市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触,应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。(2)宪法与我们密切相关(学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识);公民的法律意识增强;有人缺乏宪法意识,不能依宪办事。
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