2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷含答案（完整版）

2022部编版六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.居民身份证工本费，由（  ）支付。A.申领人B.公安机关C.地方财政2.下列人物中不属于中国公民的是（  ）。A.小红父母都是中国公民，她出生在中国，具有中国国籍B.小明父母一方是中国公民，他出生在美国，具有中国国籍C.李阿姨出生在中国，丈夫是德国人，现在李阿姨申请加入了德国国籍3.2019年第七届世界军人运动会在（  ）召开，我国共取得奖牌总数是195枚。A.美国B.日本C.中国D.英国4.（  ）的设立让宪法意识植根人心。A.国家宪法日B.宪法C.法律D.公约5.下面是一部法律的构成图。根据图中的相关内容推测，横线上应填写的法律名称是（  ）。\nA.国旗法   B.民法   C.宪法   D.刑法6.玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（  ）。A.著作权B.发言权C.建议权D.平等权7.以下关于国籍的说法不正确的是（  ）。A.父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，可以选择中国国籍。B.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍C.我国承认中国公民具有双重国籍8.公民通过网络、报刊等媒体对权力进行监督是属于（   ）。A.舆论监督B.党内监督C.司法监督9.张恒妈妈假期带他外出旅游，出发前，妈妈带她去派出所办理了身份证，一路走下来，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了，下列情形中用不到身份证的情况是（  ）。A.在酒店办理住宿登记\nB.在火车站自助取票机上打印火车票C.在超市购买生活日用品10.2014年，我国确定的国家宪法日是（  ）。A.12月10日B.5月4日C.12月4日二.填空题(共10题，共54分)1.（   ）如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到（   ），违法的行为受到（   ）。当争议和冲突发生时，国家（   ）、（   ）机关依据法律作出公正的处理。2.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。（   ）就如同树根,其他法律就好比繁茂的枝叶。3.我知道的我国为未成年人制定的法律有（   ）、（   ）等。4.每年的12月4日是我国的（   ）。5.法律调整（   ），保护（   ），维护（   ），大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。6.（   ）是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法规定（   ）享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。7.居民身份证上有（   ）、（   ）、（   ）等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用。8.公民身份与（   ）密切相关，标示着个人作为国家成员的资格。9.（   ）是国家根本法，是制定其他法律的（   ）和（   ）。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（   ）、法律（   ）、法律（   ）。10.法律如同尺子，衡量我们行为的（   ）。合法的行为受到（   ），违法的行为受到（   ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。三.判断题(共10题，共20分)1.借了别人东西要及时归还。  （  ）2.到酒店办理住宿不需要身份证。（  ）3.全国各族人民、一切国法机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。（  ）4.高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。  （  ）5.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。（  ）\n6.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（  ）7.12月10日是世界人权日。（  ）8.没有法律的规定，我们也能学习知识、快乐成长。  （  ）9.公民的权利和义务有时是一致的，有时是不一致的。（  ）10.签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。（ ）四.连线题(共2题，共10分)1.我国公民身份证的有效期限根据年龄的不同，有效期限也不同，请你根据对知识的掌握准确连线未满16周岁         长期有效16——25周岁        有效期20年26——45周岁        有效期10年46周岁以上         有效期5年2.我会连。刑法　　　　　　　　　　经营者间的权利与义务民法　　　　　　　　　　环境问题、环保问题行政法　　　　　　　　　婚姻、家庭问题婚姻法　　　　　　　　　平等主体间人身关系、财产关系经济法　　　　　　　　　调整国家行政关系环保法　　　　　　　　　犯罪刑罚问题五.简答题(共5题，共33分)1.公民可以采取哪些方式行使监督权？2.身份证的用处有哪些？（至少写出四种）3.宪法的重要作用是什么？（宪法是什么？）4.我国现行宪法是1982年宪法，2014年我国将12月4日设立为国家宪法日。请同学们想一想，我国为什么要设立国家宪法日？5.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？六.辨析题(共1题，共4分)\n1.赵丽是一名小学生，她认为自己年龄小，对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗？写一写你的看法。七.材料题(共1题，共8分)1.材料：感染新冠病毒的郭某从境外回国后，故意隐瞒出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成与之接触的40多人被隔离观察人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。结合材料，运用所学知识回答问题：（1）法律保护着我们的生活，请你说说法律的作用有哪些？（2）在生活中我们应该怎样学会依法办事？八.综合题(共3题，共23分)1.看一看下列事件对应公民的哪项义务，将选择写在（  ）中。(1)秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车。（  ）(2)张奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。（  ）(3)张华和蒙古族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。（  ）(4)李红红的爸爸在军事研究机构工作，每次有人问红红妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”（  ）A.维护民族团结的义务B.保护国家秘密的义务C.赡养扶助父母的义务D.遵守公共秩序的义务2.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。（1）我们每天按时到校上学，享有（   ）。（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（   ）。（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（   ）。（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（   ）。\n（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（   ）。3.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.C6.A7.C\n8.A9.C10.C二.填空题1.法律；保护；制裁；行政；司法2.宪法3.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》4.国家宪法日5.社会关系；合法权益；公共秩序6.宪法；公民7.姓名；生日；家庭住址8.国家9.宪法；基础；依据；效力；权威；地位10.对错；法律保护；法律制裁三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图：\n2.如下：五.简答题1.①采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映。②通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。2.（1）在酒店办理住宿登记。（2）在机场办理登记手续。（3）在火车站自助取票机上打印火车票。（4）在手机营业厅办理业务。（5）在邮局寄物品。（答案有道理即可）3.（1）宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据；（2）宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务；（3）宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。4.①宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。②国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。5.答：法律的作用：\n（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。六.辨析题1.不赞成，因为我国公民不论年龄大小都有监督权，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。七.材料题1.（1）①法律为我们设定了行为准则，维护着我们的正常生活；  ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；  ③法律衡量我们行为的对错，制裁违法行为，维护我们的合法权益。（2）①遵守各种法律法规；  ②养成遵法学法守法用法的习惯。八.综合题1.D；C；A；B 2.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权3.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威