首页

2022六年级上册道德与法治 期中测试卷(考点梳理)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.对于包含个人信息的火车票,下面处理妥当的是(  )。A.随意乱扔B.送给陌生人C.涂抹个人信息后销毁2.国庆长假期间,很多游客到四川九寨沟景区旅游。有的游客一边享受优美的风景,一边乱丢瓜子果皮,不履行爱护公共环境的义务。这些游客错在(  )。①不懂得权利与义务的差异 ②割裂了权利与义务的一致性 ③行使了自己所享受的权利 ④不懂得公民享有权利时,还必须履行义务A.①④    B.②③    C.②④3.在法律体系中,(  )有着至高无上的地位,是国家的根本法。A.宪法B.刑法C.民法D.行政法4.没有(  ),人和人便无法正常交往。A.利益B.感情C.规则D.道德5.(  )是国家的根本大法。A.刑法B.宪法\nC.道路交通安全法6.国家制定的专门保护青少年健康成长的法律是(  )。①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ③《治安管理处罚法》 ④《中华人民共和国教育法》A.①②   B.①③   C.①②④   D.①②③7.下列属于中国公民的是(  )。A.来中国旅游的日本游客B.外籍华人C.父亲是德国公民,母亲是中国公民,本人出生在美国8.我们的身份证由18位数字组成,各有不同的含义,哪个选项是出生日期码?(  )A.第1-6位B.第7-14位C.第15-17位9.公民身份证上没有的信息是(  )。A.姓名B.婚姻情况C.家庭住址D.公民身份号码10.下面属于公民的基本权利的有(  )。①选举权②人身自由权\n③保守国家秘密④隐私权⑤遵守公共秩序A.①②④  B.①②⑤  C.③⑤  D.①②⑤④二.填空题(共10题,共42分)1.当我们的权利受到侵害时,应该运用(   )维护我们的权利。2.我们在不同的场合有一个共同的身份是(   )。3.没有(   ),人和人就无法顺畅的沟通,没有(   ),人和人便无法正常的交往,作为社会生活中的基本规则,(   )为我们设定了行为准则,提供了(   ),维护着我们的正常生活。4.作为公民,我们参政议政的方式有(   )、(   )、(   )。5.宪法体现了(   )、(   )和个人利益相结合的原则。6.法律调整(   ),保护(   ),维护(   ),大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。7.道德与法律,是基本的(   ),它们如同(   ),缺一不可。8.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的(     ),是国家的(     )。9.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立让宪法意识植根人心,这正是(   )、(   )的具体体现。10.(   )年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。三.判断题(共10题,共20分)1.公民可以先享受权利、后履行义务。(  )2.小明踢球犯了规,不一定就是犯了法。(  )3.我国不承认中国公民具有双重国籍。  (  )4.公民身份号码由18位数字组成。(  )5.玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说,她有著作权。(  )6.小明的爸爸在军事科研机构上班,每次有人问关于爸爸工作单位的情况,小明妈妈都说:“对不起,无可奉告。”(  )7.在饭店用餐后,不用开发票,不会对国家的税收造成影响。(  )8.公民享有休息权。(  )9.每位公民都应履行维护民族团结的义务。(  )10.花花在儿童刊物上发表了一篇小说,她有著作权。(  )四.连线题(共2题,共8分)\n1.连线魔方。年龄          发给身份证有效期未满16周岁       20年16—25周岁       10年26—45周岁       5年46周岁以上       长期2.请把下列情景与对应的公民的义务连起来。①我和同学在马路边,等绿灯亮了才过马路。   A.赡养扶助父母的义务②小王的爸爸住院了,小王请假去照顾他。    B.维护民族团结的义务③李红参加了班里“维护民族团结”主题演讲比赛。 C.保守国家秘密的义务④小刘从来不和别人谈论有关义务军人父亲的工作。 D.遵守公共秩序的义务五.简答题(共5题,共30分)1.身份证的用处有哪些?2.说一说,居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息?3.假如明天是我国的国家宪法日,你会以哪些方式来纪念这个特殊的日子?(请例举三种方式)4.法律和我们的生活息息相关,根据你对法律知识的学习和了解,说说在以下环境里会涉及到哪些法律?答:(1)工厂里:(2)道路上:(3)超市内:(4)学校中:5.当我们的权利受到侵害时,可以通过哪些途径维护自己的权利?六.辨析题(共1题,共8分)1.认识居民身份证。\n根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定,居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民,应当申请领取居民身份证;未满十六周岁的中国公民,可以依照本法的规定自愿申请领取居民身份证。有了自己的身份证,保障了公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维护社会秩序。(1)关于身份证的知识你知道多少?(至少写出两点)(2)在生活中,身份证有哪些用途?(至少写出三条)七.材料题(共1题,共8分)1.材料:一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的文明程度。全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。大家能列举一些学校和社会关爱未成年人的例子吗?八.综合题(共3题,共28分)1.法律知识我知道。(填序号)①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》(1)过期食品吃坏肚子。(   )(2)叔叔阿姨去民政局领结婚证。(   )(3)在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。(   )(4)国家规定每年的9月10日是教师节。(   )(5)一家工厂偷偷向河里排放污水,导致大量的鱼虾死亡。(   )2.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资,你认为爸爸应该怎么办?3.某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。张某有私房一处,也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,张某不同意拆迁。后来,开发商见事情拖得太久,耽误施工进度,就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前,挡住铲车,大声呼喊:“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的!”工作人员气愤地说:“快让开!宪法算老几?我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说:“宪法刚刚修改过,你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符,不能算数。”工作人员说:“市里搞拆迁,本市的拆迁条例不算数还有什么算数?”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理?为什么?\n2.这件事对我们有什么启示?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.A二.填空题1.法律武器2.公民3.语言;规则;法律;外部保障4.政府网站留言;给人大代表写信;发送电子邮件5.国家利益;集体利益6.社会关系;合法权益;公共秩序7.社会规则;鸟之双翼、车之两轮8.地位;根本法9.忠于宪法;维护宪法10.1982三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题\n1.如图:2.如下:五.简答题1.(答案不唯一)在酒店办理住宿登记;机场办理登机手续;车站取票;手机营业厅办理业务;邮寄物品……2.正面内容有:国徽、证件名称、签发机关、有效期;反面内容有:姓名、性别、民族、出生日期、住址、公民身份号码、本人相片。3.(1)参观宪法主题公园;(2)开展宪法晨读活动;(3)出一期宪法知识宣传栏或黑板报;(4)购买一本最新版的《宪法》,并学习;(5)模拟一次宪法宣誓就职仪式。4.(1)工厂里:《中华人民共和国劳动法》(2)道路上:《中华人民共和国道路交通法》(3)超市内:《中华人民共和国消费者权益保护法》(4)学校中:《中华人民共和国义务教育法》5.当我们的权利受到侵害时,应该及时将情况告诉家人或老师,寻求法律专业人员的帮助,向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。六.辨析题\n1.(1)①身份证是每个公民唯一的,终身不变的身份代码;②身份证号码由18位数字组成;③第1-6位是地址码;④第7-14位是出生日期码;⑤第15-17位是顺序码;⑥最后一位是校验码等。(2)在酒店办理住宿登记;办理登机手续;在火车站自动取票机上打印火车票;在手机营业厅办理业务;在邮局邮寄物品等。七.材料题1.学校和社会关爱未成年人的例子有:(1)开学第一天,交通警察到学校讲解交通安全知识。(2)学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练。(3)参观博物馆、纪念馆、公园等场所,未成年人可享受免费或优惠票价。(4)网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌。八.综合题1.⑤;②;①;③;④2.(1)依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定,用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。(2)最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁(不收费,不用律师),通过劳动仲裁下达的裁决书,向单位索赔,如果还不赔,可申请法院强制执行。3.(1)张某的观点更合理。因为:宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据,具有最高的权威,法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背,否则就会因违宪而无效,它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中,市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触,应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。(2)宪法与我们密切相关(学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识);公民的法律意识增强;有人缺乏宪法意识,不能依宪办事。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:34:12 页数:8
价格:¥5 大小:37.20 KB
文章作者:175****9558

推荐特供

MORE