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五年级下册道德与法治期末测试卷(达标题)
五年级下册道德与法治期末测试卷(达标题)
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五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互( )最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解2.学会沟通交流,有效的表达方式有( )。①采取“一味接受”的态度②不同看法,直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流,尊重他人A.①② B.③④ C.①②④ D.④3.丁丁觉得自己长大了,但他都不知道自己的爸爸妈妈一天在忙啥,感觉爸爸妈妈的不像小时候那样疼爱自己了,你认为丁丁采用下面的做法中,正确的是( )。①不去理会爸爸妈妈做什么事,自己好好的读书就行了②亲自去爸爸妈妈上班的地方,感受一下爸爸妈妈工作的辛苦③和爸爸妈妈吵一架,让他们好好疼爱自己④多听听爸爸妈妈的同事或朋友聊天,了解体谅爸爸妈妈A.①④ B.②③ C.①③ D.②④4.1842年,清政府同英国签下的丧权辱国的不平等条约是( )。A.南京条约B.马关条约\nC.辛丑条约5.抗日战争的开端是( )。A.七七事变B.九一八事变C.南京大屠杀6.现在北京的一段路名为( ),以示纪念。A.赵登禹B.张自忠C.左权7.下列做法不正确的是( )。A.扶老奶奶过马路B.在图书馆大声喧哗C.在菜市场讨价还价D.给灾区捐款捐物8.在成长的过程中,我们的( )逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。A.心理B.言谈举止C.生活态度9.下列公共场所中人物行为文明的一项是( )。A.没人坐,可以睡在公园躺椅上B.在阅览室安静地看书C.排队时可以插到朋友前面\nD.乘坐公交车大声唱歌10.生活,我们都反感这样的行为( )。①乘坐公交车依次排队,有序上下②高铁上,怕对方听不见,高声说话③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上A.①③ B.②③④ C.②④⑤二.填空题(共10题,共34分)1.静以修身,( )。这也是一种优良家风。2.公共生活中,人们的行为是( )的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己( )的形象。3.抗日战争中取得重大胜利的战役有( )、( )、( )……4.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成( )。5.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员( )。6.我国“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的( )能力。7.1964年10月16日,我国第一颗( )爆炸成功。1966年,我国第一颗装有核弹头的( )飞行试验取得成功。1967年,我国第一颗( )爆炸成功。8.公益事业是凝聚人心、增强( )的事业。9.1935年1月,中共中央在贵州( )召开会议,中国革命从此开始走上胜利之路。10.家庭既满足了我们( )住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到( )和( )。三.判断题(共10题,共20分)1.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。( )2.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。( )3.当我们有解决不了的问题时,可以向家长请教。( )4.爸爸怕我上课迟到,所以说骑电动车闯红灯情有可原。( )5.我们小学生也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )\n6.假期到了,不用上课,.我们就可以先尽情的玩手机、看电视,然后再完成假期作业。( )7.人与人相处不需要平等相待。( )8.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。( )9.不文明行为不仅让人感觉不舒服,而且还破坏和谐的公共生活。( )10.下面图形是禁止吸烟的标志。( ) 四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。焦裕禄 人民的勤务员关天培 党的好干部雷锋 誓与炮台共存亡五.简答题(共6题,共42分)1.参与公益活动中的方式有哪些?2.和同学一起讨论,说说我们该如何做一个新时代的好少年。3.为什么我们要修建纪念馆、纪念公园或者祠堂,用来纪念100多年前的人物和事件?4.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?5.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?\n6.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?六.材料题(共1题,共5分)1.“烽火连三月,家书抵万金”,战场上留下的一封封家书成为历史永远的见证。材料1东北抗日联军政委赵一曼1936年8月牺牲前留下的家书:宁儿:……母亲因为坚决地做了抗日斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。。在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!材料2国民革命军第二口口师师长戴安澜在1942年5月的绝笔家书:余此次奉命固守同古(注:缅甸地名),因上面大计未定,后方联络过远,敌人行动又快,现孤军奋斗,决心全部牺牲,以报国家养育。为国战死,事极光荣。请结合材料,归纳中国人民在抗战中表现出了怎样的精神。七.综合题(共2题,共21分)1.情境再现。\n小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动(至少4处),并说明带来哪些影响?2.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?儿子:一个朋友。妈妈:哪个朋友?儿子:妈(长声地),就是一个朋友。妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?参考答案\n一.选择题1.D2.B3.D4.A5.B6.A7.B8.A9.B10.C二.填空题1.俭以养德2.公开;良好3.台儿庄战役;百团大战;平型关大捷4.文明习惯5.尽责出力6.监控和预警7.原子弹;对地导弹;氢弹8.正能量9.遵义10.衣食;安全;幸福三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.\n五.简答题1.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。2.示例:热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,脚踏实地,勤奋学习,长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。3.以史为镜可以知得失,修建纪念馆等纪念100多年前的人物和事件,是为了让我们牢记历史,以史为镜,警告我们要从历史的长河中汲取经验和教训,莫让历史的悲剧再次重演。故修改相关馆、堂是让我们后辈人们牢记屈辱的历史,让这一段屈辱的历史时刻警醒我们。4.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)5.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。6.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。六.材料题1.从九一八事变后中国人民的局部抗战到七七事变后全面抗战的开始,中国人民的14年抗战,最终取得抗战的胜利,显示了中国人民的爱国主义、英雄主义和民族团结的精神。七.综合题1.①上车抢座位;②用脚点其他乘客的座位;③公共场合大声唱歌;④不能有序下车。小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。2.(1)母亲想知道儿子外出做什么。(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。
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小学 - 道法
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