五年级下册道德与法治期末测试卷带答案（黄金题型）

五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（  ）。A.小明见到老师总是问好B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊2.邓世昌是（  ）中牺牲的清朝将领。A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争3.当我们与父母发生冲突时，我们要站在（ ）的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。A.自己B.父母C.双方4.五四运动的口号是（  ）。A.外争主权，内除国贼B.王侯将相宁有种乎C.人人平等，国泰民安5.下面没有侵犯他人的公共权利的是（  ）。A.在医院大声唱歌B.在小区绿化带停放车辆C.在公共走廊里生火煮饭\nD.在租赁的门店里卖东西6.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（  ）。A.能使自身价值在奉献中得到提升B.为了出风头、引人注目C.是主动承担社会责任的表现D.帮助了他人，服务了社会7.孙中山领导了（  ）。A.辛亥革命B.虎门销烟C.遵义会议D.秋收起义8.国家和社会在文明创建中的行动不包括（  ）。A.抑制摒弃传统文化B.大力发展文化产业C.放飞孩子的梦想D.弘扬社会主义核心价值观9.我们与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。下列技巧方法正确的是（  ）。①沟通前先了解父母的真实想法②沟通过程中选择大家熟悉的话题③细心听父母讲想法和需求，了解父母的担忧和压力④用正确的语速和语调向父母说明自己的真实想法A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④10.1911年4月27日，领导广州起义是（ ）。\nA.孙中山B.黄兴C.林觉民D.喻培伦二.填空题(共10题，共34分)1.1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英（     ）。2.幸福和谐的（   ）是我们的共同心愿，它需要每个成员（   ）。3.维护（   ），共建（   ），需要汇聚社会各方面的力量。4.在每个中国人心中，（   ）、（   ）都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史，（   ），永保和平。5.一粥一饭，（   ）。半丝半缕，（   ）。6.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（   ）。7.1912年2月12日，清帝（   ），结束了中国两千多年的（   ），民主共和渐入人心。8.每个人都可以成为优秀家风的（   ）。9.1980年，中央决定设立深圳、珠海、汕头、厦门四个（   ）。这四个城市的迅速崛起，成为中国对外（   ）的窗口，加快了中国走向世界的进程。10.每个人既是文明礼貌的（   ），也是和谐生活的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.为了扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争。（ ）2.以孙中山为首的革命党人曾先后发动的十多次武装起义都失败了，所以这些起义没有任何意义。（ ）3.在敌后抗日根据地，灵活多样的游击战谱写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。（  ）4.《新青年》是李大钊创办的著名刊物。（  ）5.我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。（  ）6.圆明园被毁，那是旧中国的事，类似的事情在现在或者将来无论如何都不会再发生。（  ）7.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。（  ）8.1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英《马关条约》。（  ）9.圆明园被誉为“万园之园”。（ ）10.圆明园被法国作家雨果称为“世界奇迹”，这座举世无双的园林毁于第二次鸦片战争。（  ）\n四.连线题(共1题，共14分)1.连线A.杂交水稻之父          ①李四光        aB.地质力学的创始人         ②袁隆平        bC.改革开放的总设计师        ③孙中山        cD.两弹元勋            ④邓小平        d\nE.禁烟民族英雄          ⑤邓稼先        eF.传播马克思主义的第一人       ⑥林则徐        fG.中国民主革命伟大先行者       ⑦李大钊        g五.简答题(共6题，共34分)1.为什么称王进喜为“铁人”，你知道他的一句最有名的口号是什么吗？2.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？3.面对外国侵略者的轮番欺凌，无数仁人志士为民族解放英勇顽强地斗争着。这是中华民族历史上极为惨痛的一页。它给了我们什么启示？4.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？5.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？6.以孙中山先生为首的革命党人所追求的“民主共和”在《中华民国临时约法》中是怎样体现的呢？\n六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共12分)1.图中的建筑是什么?你知道它为什么会变成这样吗？2.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（   ）新华书店：（   ）餐厅：（   ）展览馆：（   ）参考答案一.选择题\n1.A2.C3.B4.A5.D6.B7.A8.A9.D10.A二.填空题1.《南京条约》2.家庭生活；共同付出3.公共秩序；有序生活4.九一八事变；南京大屠杀；勿忘国耻5.当思来处不易；恒念物力维艰6.精神力量7.退位；封建帝制8.传播者9.经济特区；改革开放10.践行者；受益者三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题\n1.五.简答题1.①王进喜不怕苦，不怕累，勇于献身，所以被称为“铁人”。②“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”。2.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱；写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱；出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。3.落后就会挨打，自强不息才能立于不败之地。4.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。6.“中华民国，由中华人民组织之。”“中华民国之主权，属于国民全体。”“中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。”六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.圆明园。鸦片战争以后，西方列强的贪婪野蛮本性暴露无遗，他们加剧了对中国的侵略和掠夺。为扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于第二次鸦片战争。2.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。