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2022六年级上册道德与法治 期中测试卷带答案(新)
2022六年级上册道德与法治 期中测试卷带答案(新)
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2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列关于公民基本权利的说法,错误的是( )。A.我们在行使权利的时候,不能滥用权利B.国家应充分保障公民的基本权利C.宪法只规定了人身权2.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论,其中错误的是( )。A.我们应当维护国家统一和民族团结B.宪法规定公民有服兵役的义务C.父母养育我们是应该的,我们长大后可以不赡养父母D.未成年人受到法律的特护保护3.人们维护公共生活秩序的主要法律是( )。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法4.下列不是以出生的方式取得国籍的是( )。A.明明出生在英国,爸爸妈妈是中国公民,爸爸妈妈给他选择了中国国籍。B.张玲出生在中国,祖祖辈辈都生活在中国,她也是中国国籍。C.李小新的爸爸是中国公民,妈妈是新加坡人,她出生在新加坡,爸爸妈妈给她选择了中国国籍。D.李子元出生在中国,结婚后定居美国,加入了美国国籍。5.下列选项( )属于《中华人民共和国选举法》。A.劳动权\nB.文化权利C.人身自由权D.选举权和被选举权6.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是( )。A.宪法B.民法C.刑法7.每个人都有自己的观点和做法,你认为( )是正确的。A.爸爸酒后不开车B.小明被邻居家的狗咬伤了,只能自认倒霉C.同学欺负我,我就告诉家长去揍他D.公共设施,成人爱护8.在我国,下面( )没有选举权和被选举权。A.犯了法,被行政拘留的中国公民B.在国外居住的年满18周岁中国公民C.具有中国国籍的小学生9.2014年,我国将12月4日设立为国家宪法日。设立国家宪法日的主要意义是( )。A.规定国家生活中最根本、最重要的问题B.增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神C.体现宪法制定与修改的程序比其他法律更加严格D.进一步丰富和完善法律、行政法规和地方性法规\n10.下面不属于公民基本权利的有( )。A.政治权利B.依法服兵役C.文化教育权利二.填空题(共10题,共55分)1.作为中华人民共和国公民,不论年龄大小,我们都有对国家机关和国家人员提出( )和( )的权利,对他们的违法失职行为有( )、( )或( )的权利。我们要依法行使监督权,在提出批评、检举问题时应该( ),不能( )。2.法律保护了我们的权利。在法律的规定下,我们享有( )、( )、( )等权利,学习知识,快乐成长。3.法律保护了我们的( )在法律的规定下,我们享有( )、( )、( )等权利,学习知识、快乐成长。4.( )年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“( )”载入宪法。5.任何公民在享有宪法规定的( )的同时,也必须履行宪法规定的( )。6.人权是每个人作为人所应当享有的( )。2004年,第十届全国人民代表大会第( )次会议通过宪法修正案,将( )载入宪法。7.( )是中华民族的传统美德,每年农历( )为老人节。8.所有社会成员都要遵守( ),依法行使自己的( ),依法履行自己的( )。9.中华人民共和国年满( )周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有( )和( )。10.宪法与普通法律就好比( )与( )的关系。三.判断题(共10题,共20分)1.为了保障自己或家庭的利益,身份证最好不要借给他人使。( )2.我们未成年人遇到违法犯罪活动可以视而不见。( )3.要想成为中国公民,就必须拥有中国国籍。( )4.警察基于履行职责的需要,依法有权查验居民身份证。( )5.宪法是母法,普通法律是子法。( )6.宪法是制定其他法律的基础和依据。( )7.宪法和其他法律法规一样都是法律,没有任何区别。 ( )8.游戏和比赛如果没有规则,就不能正常进行。( )\n9.“保守”是保存、守护,“国家秘密”是关系国家安全和利益,依照法定程序确定,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。( )10.中国公民不管在境内还是境外,都只需要遵守本国的法律。( )四.连线题(共2题,共9分)1.连一连。《中华人民共和国继承法》 人身自由权《中华人民共和国就业促进法》 劳动权《中华人民共和国刑事诉讼法》 财产权《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权2.连线题。《中华人民共和国继承法》 劳动就业等权力《中华人民共和国民法典》 尊重保障人身权利《中华人民共和国就业促进法》 私有财产的继承权《中华人民共和国刑事诉讼法》 民事权益五.简答题(共5题,共35分)1.假期与父母一起外出旅游,有哪些法律在保护我们平安?2.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下,我们在生活中应该怎样维护宪法权威。3.我国的刑法规定了400多种犯罪,列举出几种:(至少写出四种)4.日常生活中我们应如何保密自己的身份信息?请举例说明。(至少2例)5.根据你对法律的认识,说一说刑法的职能有哪些?六.辨析题(共1题,共8分)1.小刚说:“如果有人欺负我弟弟,我就找人去教训他。”你认同他的观点吗?为什么?七.材料题(共1题,共4分)1.\n朱先生是一位民营企业家,在全国人民代表大会召开期间,他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》,便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快,这名人大代表打来电话告诉朱先生,将把他的建议整理提交。不久,《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见,朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送相关机构,其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视,朱先生很高兴:“作为公民,我很开心能有这样的渠道发出自己的声音,为国家和社会发展建言献策。”你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的?八.综合题(共3题,共18分)1.阅读下面情景描述,把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。(1)有一家造纸厂向河里排放污水,导致河水污染。( )(2)新学期开学典礼,你们学校全体师生肃立,共唱《义勇军进行曲》。( )(3)刘慧大学毕业,取得了教师资格证,通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。( )(4)董叔叔和张阿姨在谈恋爱,准备春节期间结婚。( )(5)某厂家夸大产品功能,在电视上做虚假广告,欺骗消费者。( )A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》2.我国的法律职能不同,请把你知道的法律职能填在对应的括号内。①行政法 ②民法 ③刑法( )规定犯罪和刑罚的法律。( )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。( )维护人们日常生活秩序的主要法律。\n3.判断并回答。(1)下列情景属于道德、法律还是纪律?①小伙子,你能给老人让个座吗?属于 ②无故迟到、旷课,这是违反校规的。属于 ③无证驾驶,后悔呀!属于 (2)你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗?分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.D6.A7.A8.C9.B10.B二.填空题1.批评;建议;申诉;控告;检举;尊重事实;诬告陷害2.人身权;财产权;受教育权3.权利;人身权;财产权;受教育权 4.2004;国家尊重和保障人权5.基本权利;基本义务6.权利;二;国家尊重和保障人权7.孝敬老年人;九月初九 8.法律;权利;义务 9.18;选举权;被选举权10.根;叶三.判断题1.√2.×\n3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.《道路交通安全法》《刑法》《民法》《旅游法》等。2.(1)学习宪法,领会宪法的精神实质。努力学习法律常识,特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识,以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。(2)宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养,真正能将“法”根植于内心,从而成为一个理性的守法公民。(3)自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养,要做到对自己的行为负责,三思而后行。\n(4)自觉维护宪法的权威,同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益,进而借助法律维护他人的权益,维护国家的利益,维护法律至高无尚的尊严。3.盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。4.例如:自己的身份证不随意借给他人使用;身份证复印件上要写明用途;妥善处理快递单、车票购物小票等包含个人信息的单据或资料;身份证丢失要及时到公安机关挂失等。(结合自身体会,言之有理即可)5.刑法惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。六.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害,可以先报告家长或老师,协商不行的,可以采取法律途径维护自己的合法权益,比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助,还可以直接到派出所报案处理,不要私自解决,因为以暴制暴是不对的,会有很严重的后果。七.材料题1.朱先生是通过参政议政、舆论监督、积极建言献策来关心国家大事的。八.综合题1.D;A;E;C;B2.③;①;② 3.(1)道德;纪律;法律(2)不一样;纪律、道德、法律规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守,依法行使自己的权利,履行自己的义务。纪律由各单位制定,对本单位的人有约束力,道德是若干年的约定俗成的东西,能规范和约束人的行为和思想,是自然善的一面,不具有强制性。道德与法律,是基本的社会规则,对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,缺一不可。我们每一位社会公民,不仅要遵守法律,自觉守法,还应该要遵守社会道德,做一个有道德的人。
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小学 - 道法
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