五年级下册道德与法治 期末测试卷附答案【能力提升】

五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列不是公共空间的是（   ）。A.私立医院B.班级教室C.自己卧室2.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员（   ）。A.雷锋B.王进喜C.黄继光3.（  ）推翻了统治中国2000多年的封建帝制。A.辛亥革命B.武昌起义C.五四运动4.长征途中，被称为“死亡陷阱”的是（ ）。A.大雪山B.草地C.泸定桥D.金沙江5.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”，下列做法正确的是（  ）。A.去邻居家玩，没有告诉妈妈\nB.提醒爸爸手机充电时不能玩C.遇到烦恼时，自己默默承受D.大人的想法太复杂，不想了解二.填空题(共5题，共28分)1.1911年10月10日，在武昌城内，革命党人和士兵打响了（   ）的枪声，仅一个月时间，形成了（   ）的革命浪潮，清政府统治迅速崩溃。这次革命被称为（   ）。2.有秩序的（   ）会让（   ）更加舒适宜人，使我们感受到（   ）的美好，生活（   ）的提高。3.1894年，（   ）发动了对中国的侵略战争，史称“（   ）”。4.中华民国临时政府成立后，颁布了《（   ）》及其他许多法令。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（   ）面对，学会以积极的（   ）、有效的（   ），主动将矛盾（   ）。三.判断题(共8题，共16分)1.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（  ）2.辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，传播了民主共和的理念，是一次彻底的民族革命。（  ）3.每年的8月1日是中国共产党的诞生纪念日。（  ）4.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（  ）5.《中华民国临时约法》第一次强调：“中华民国，由中华人民组织之”。（  ）6.主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（  ）7.清政府的软弱无能，使我国签订了丧权辱国的《南京条约》。（  ）8.盗窃、损毁公共设施的，要处以拘留或者罚款。（  ）四.连线题(共1题，共14分)1.连线A.杂交水稻之父          ①李四光        a\nB.地质力学的创始人         ②袁隆平        bC.改革开放的总设计师        ③孙中山        cD.两弹元勋            ④邓小平        dE.禁烟民族英雄          ⑤邓稼先        eF.传播马克思主义的第一人       ⑥林则徐        f\nG.中国民主革命伟大先行者       ⑦李大钊        g五.简答题(共6题，共40分)1.和同学一起讨论，说说我们该如何做一个新时代的好少年。2.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？3.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。4.社区是我们美好的家园，有人说：参与社区建设，为社区环境做贡献是大人们的事，我们小学生做不了什么。你有什么想法建议？（请列举4条）5.法律对我们生活的作用包括什么？6.公益事业有什么意义与作用？六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共13分)1.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。\n妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？2.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（   ）新华书店：（   ）餐厅：（   ）展览馆：（   ）参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B\n二.填空题1.武昌起义；席卷全国；辛亥革命2.公共生活；社会环境；生活；质量3.日本；甲午中日战争4.中华民国临时约法5.理性；态度；方法；化解三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√四.连线题1.五.简答题1.示例：热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。2.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，共同发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。3.独立完成作业；主动学习；刷碗筷等。4.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，社区是我家，建设靠大家。我们应做一些力所能及的事，例如：（1）探访社区老人、陪老人聊天等。\n（2）清除社区墙壁上的广告。（3）捡拾社区草坪里的垃圾。（4）浇浇花草。5.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。6.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。