五年级下册道德与法治 期末测试卷及答案（必刷）

五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.奶奶生病住院，我该（  ）。A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她2.生活中，我们都反感这样的行为（  ）。①乘坐公交车依次排队，有序上下  ②高铁上，怕对方听不见，高声说话  ③在小区里文明养犬  ④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄  ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上 ⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着A.①③⑥   B.②④⑥   C.②④⑤⑥3.对于公共生活，下列说法正确的是（  ）。①每个人都要注意自己的言谈举止②每个人都要为和谐生活的创建做出努力③每个人都应该养成文明习惯④每个人都应该有秩序意识A.①②④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④4.（  ）开启了中国历史的新纪元。A.中华人民共和国的成立\nB.抗日战争胜利C.九一八事变后5.妈妈每天都会给我安排好多学习任务，我会（ ）。A.无条件服从，因为妈妈是长辈B.跟妈妈说一说我的想法，尽量合理安排学习任务C.不想要妈妈管，因为学习是我自己的事情D.跟妈妈吵架，坚决不执行6.1980年，中央设立了多少个经济特区？（  ）A.三个B.四个C.五个7.（   ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园8.邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾说过：“（   ）”这句话。A.“人在炮台在，不离炮台半步。”B.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”C.“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回。”D.“人谁不死，但愿死得其所尔。”9.“静以修身，俭以养德”出自（  ）。A.《诫子书》\nB.《诗经》C.《论语》10.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时，应该怎么做？（ ）A.坚持己见，与父母吵闹B.理性面对，与父母沟通，化解矛盾C.置之不理，不分辨D.冷却一段时间再说二.填空题(共10题，共50分)1.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（   ）。2.生活中，我们留心观察、（   ），尽力关心和帮助家人，让他们多一份（   ）和（   ），并与他们一起撑起我们的家。3.1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议在（   ）召开。4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（   ）。5.随着社会的发展，人们根据现有的条件和自己的需求逐步解决（   ），增加（   ），丰富（   ）。6.“战死者（   ），偷生者（   ）”，千百万爱国将士们在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“不畏强暴，血战到底”的英雄气概。7.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（     ）教育的义务；子女对父母有（     ）扶助的义务。8.面对民族存亡的空前危机，全体中华儿女万众一心，（     ），为（     ）而战，为（     ）而战，掀起了全民族抗战的高潮。9.家是我们（     ）的港湾、（     ）的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、交流情感、改善生活等多方面的责任，家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的需要，让我们感到（     ）。10.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（   ），很多事有了自己的（   ）。我们希望能自己作（   ），有时会把家人的关心看作是（   ），甚至在明知他们讲的话有（   ）时，故意与他们（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.以孙中山为首的革命党人曾先后发动的十多次武装起义都失败了，所以这些起义没有任何意义。（ ）\n2.中国的志愿者服务精神是：奉献、友爱、互助、进步。（ ）3.甲午中日战争中为国捐躯的将士们的英勇抗争精神仍然值得我们学习。（  ）4.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（  ）5.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。（  ）6.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（  ）7.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。（  ）8.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（ ）9.“中国梦”是历史的、现实的，更是未来的。（  ）10.在中国人民政治协商会议第二次会议上决定以北平为首都并改名为北京。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请将有关联的称呼及人名用直线连一连。杂交水稻之父       李大钊两弹元勋        邓小平改革开放的总设计师     孙中山中国民主革命伟大的先行者   袁隆平传播马克思主义的第一人    邓稼先五.简答题(共6题，共40分)1.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？2.你准备怎样过好自己的公共生活？3.为营造良好的社区环境，我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些？4.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）5.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？6.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？六.材料题(共1题，共5分)\n1.丘吉尔在谈到中国远征军入缅（甸）作战时说：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼一死战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。结合材料，说说中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的贡献。七.综合题(共2题，共13分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.2020年是不平凡的一年，突如其来的“新冠肺炎”打扰了我们正常的生活。在党中央的正确领导下，全国人民上下一心，共抗疫情，使得疫情在我国得到有效的控制。5月18日我们南昌市的小学生复课了！为了防控疫情，你在复课期间是怎么做的？你认为疫情得到有效控制与哪些人的付出有关？他们是如何默默奉献的？你从他们身上学到了哪些精神？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.A8.D9.A10.B二.填空题1.帮助2.主动询问；轻松；宽慰3.北京4.公共利益5.现实问题；生活乐趣；人生意义6.光荣；耻辱7.抚养；赡养8.众志成城；民族；祖国\n9.生活；情感；安全和幸福10.变化；想法；决定；干涉；道理；作对三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）2.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。3.答：（答案不唯一）①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿，他们开心我也开心。4.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。\n5.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高兴。6.（答案不唯一）①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。六.材料题1.中国人民抗日战争有力牵制了日军，支持了世界其他战场反法西斯的斗争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了应有的民族贡献。七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.复课后，我每天都戴口罩上学，课间不与同学聚集玩耍，按“七步洗手法”洗手……我认为疫情得到有效控制要感谢广大医务人员、社区工作者等人。广大医务人员不顾生命危险，日夜奋战为抗击疫情构筑了一座坚不可摧的长城。社区工作者坚守在每个路口和社区门口，把好疫情防控的关口。我要学习他们默默无闻、无私奉献，在关键时刻不顾个人安危以人民利益为重的崇高精神。