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五年级下册道德与法治 期末测试卷【必刷】
五年级下册道德与法治 期末测试卷【必刷】
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五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、( )、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德,已铭记在我们的心灵中,融入在我们的血脉中,成为中华民族生生不息的重要精神力量。A.勤俭持家B.奢侈浪费C.适度浪费2.在英军进攻虎门炮台时,亲临战场指挥,坚持战斗,最终重伤殉国的是( )。A.林则徐B.邓世昌C.关天培D.李鸿章3.时代精神的核心是( )。A.社会主义核心价值观B.爱国主义C.改革创新D.科教兴国4.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》,对于母爱的“寸草心”理解正确的是( )。A.体现了母亲浓浓的爱B.母爱都体现在小事上C.母爱都体现在特殊的时刻\n5.优秀家风不是( )的基础。A.民族进步B.国家发展C.社会和谐D.人民幸福二.填空题(共5题,共14分)1.( )香港回归祖国怀抱,多年梦想终于成为现实。2.上世纪60年代,我国在国防科技上取得巨大成就。1964年,我国第一颗( )爆炸成功;1967年,我国第一颗( )爆炸成功。3.( )是我国地质科学家、地质力学的创立人。根据他的地质力学理论,大庆、胜利等油田的发现彻底推翻了“( )”的论点,大长了中国人民的志气。4.我家的家风是( )。我认为,传承和弘扬家风,要从( )做起,从自身做起。5.社区是我们生活的家园,需要我们( )。三.判断题(共8题,共16分)1.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。( )2.中华民国临时政府成立、颁布《中华民国临时约法》、借助移风易俗推动革命等都是辛亥革命的成果。( )3.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多,其实就是对我的干涉。( )4.不去公共场所,就不用了解要遵守的公共秩序了。( )5.100多年前的甲午中英战争在中国人民心中留下了不可磨灭的记忆,北洋水师的英勇抗争精神至今仍激励着我们。( )6.1955年中国参加联合国会议,提出“求同存异”的方针。( )7.我们渐渐长大了,家长不应该管我们了。( )8.“五四运动”爆发的时间是1919年6月4日。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中\n很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共42分)1.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德?请你试着写一写。2.你经常与家人沟通交流的内容有哪些?3.我们与家人往往缺乏沟通,请你给父母写一张小纸条,说说你的心里话。4.怎样才能将优秀家风传承下去?5.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。6.很多人向往一个家,请问:这是为什么?六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?七.综合题(共2题,共14分)1.百年屈辱,百年战争,我们要铭记这段历史,更要记住这些人民英雄,在你的心目中,都有哪些英雄及其故事让你难忘?你有什么感受呢?你想以怎样的方式来纪念他们?(试举一两例,谈谈自己的感受。)2.下面是小飞笔记本中的部分内容,请你帮他补充完整。①1934年10月,第( )次反“围剿”失败,红军被迫撤出中央革命根据地,踏上战略转移的漫漫征程。②( )是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,它是中国共产党从幼年走向成熟的标志。参考答案一.选择题\n1.A2.C3.C4.A5.D二.填空题1.1997年7月1日2.原子弹;氢弹3.李四光;中国贫油4.诚实、稳重、善良;小事5.共同维护三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×四.连线题1.如图:五.简答题1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。2.①聊一聊自己的朋友。②谈谈自己的烦恼和愿望。③说一说班级的事情。(意思对即可)\n3.示例:爸爸妈妈你们辛苦了,生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果,以后我会将我的想法说出来和你们一起分享,相信,这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾,爸爸,妈妈,你们一定要相信我,我会成为一个很优秀的人的。4.要从自身做起、从家庭做起,讲道德、重家风、守家规,将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。5.我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。6.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。六.材料题1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.\n示例:1938年10月上旬的一天夜里,东北抗联五军妇女团指导员冷云等8名女战士为了掩护大部队安全转移,主动吸引敌军火力,英勇抗击,最后在弹尽被围的情况下,宁死不屈,毅然集体投江,壮烈殉国,牺牲时年龄最大的23岁,最小的只有13岁。她们的壮举表现了中国人民抗战到底的决心。为纪念8位女烈士,1988年在牡丹江畔建立了一座巨型八女投江纪念碑。抗日英雄赵登禹是第29军将领。在喜峰口作战中率部与敌军展开肉搏战。他用大刀砍出了中国军队的威风,砍出了中华民族的骨气。在镇守北平南苑的战役中身负重伤,但仍指挥作战,壮烈殉国。临终时他说:“军人战死沙场原是本分,没有什么可悲伤的。”赵登禹的遗骸被葬于卢沟桥畔,现在北京的一段路名为“赵登禹路”,以示纪念。在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、保家卫国的战争中。一大批优秀的抗日将士用生命和热血展现了视死如归、宁死不屈的民族气节。他们永远活在我们心中。2.五;遵义会议
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