小学六年级下册道德与法治期末测试卷（名校卷）

小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列关于国际奥林匹克委员会说法错误的是（  ）。A.专门性国际组织B.一般性国际组织C.世界性国际组织2.以下哪项是联合国的首席行政长官（  ）。A.联合国主席B.联合国秘书长C.联合国总统3.面对冒犯和侮辱，我们可以（  ）。A.忍气吞声B.要求对方道歉C.听之任之D.找人报复4.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（  ）。A.径流量大B.航运价值大C.水力资源丰富5.以下行为属于尊重自己的是（  ）。A.王强听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护B.刘军给张行起了一个难听的外号，张行很生气，要求刘军向他道歉C.李明喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火二.填空题(共5题，共38分)\n1.古埃及文明发源于（   ）。（   ）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（   ）灌溉农田，栽种（   ）、（   ）和（   ）等作物，把（   ）变成了“粮仓”。2.（   ）是当代最具普遍性、代表性和权威性的（   ）国际组织，在维护世界（   ）、促进全球（   ）、增进各国（   ）等方面发挥着无可替代的作用。3.国家之间应当（   ），尊重别国的文化，制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为（   ）的基石。4.适度维护自己应做到：不过分（     ），保持情绪稳定；（     ），既相信自己的能力，也能认识到（     ）；（     ）他人意见，分析问题时对事不对人。5.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（   ）的反映。三.判断题(共5题，共10分)1.蛇咬人，应该灭绝。（  ）2.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（ ）3.金砖国家是亚太地区级别最高领域最广最具影响力的经济合作机制有21个成员。（  ）4.对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（  ）5.为了避免战争的波及，中国应该紧闭国门，不再与其他国家来往。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。（将国际组织的标识图片与其名称连在一起）二十国集团国际奥林匹克委员会联合国 东南亚国际联 世界贸易组织五.简答题(共5题，共29分)1.在校园里和老师、同学相处，要注意哪些尊重的礼节？2.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。3.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？4.战争的危害？5.科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？\n六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共16分)1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不到我”。（1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自己的人吗？为什么？（2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？2.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？八.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（  ）内打“√”。（  ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（  ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（  ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（  ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（  ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？\n参考答案一.选择题1.B 2.B3.B4.B5.B二.填空题1.非洲东北部；尼罗河；尼罗河河水；大麦；小麦；亚麻；尼罗河流域2.联合国；政府间；和平；发展；友好3.互相尊重；国际和平4.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受5.生活方式三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×四.连线题1.五.简答题1.尊重老师的行为：见到老师要问好；不顶撞老师；老师讲课时不随意说话。\n尊重学生的行为：不嘲笑同学的缺点；不给同学起绰号；不歧视成绩差的同学。2.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。3.（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。4.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。5.不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.（1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。（2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。要虚心接受老师的批评，相信自己通过努力学习，也会取得进步。2.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。八.综合题1.（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（√）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。\n（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（√）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（√）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？