部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题附答案（实用）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（  ）。A.各执己见，互不相让B.顺其自然，各行其是C.相互理解，积极沟通2.爸爸下岗了，我们作为子女，正确的做法是（ ）。A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐3.下列不属于一个家庭应承担的责任是（  ）。A.赡养老人B.抚育子女C.科学研究D.感情交流4.家里准备换新车了，（ ）。A.那么大的事，我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车，爸爸说了算D.我会下命令，必须买我看中的车型\n5.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（  ）。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》6.家人在陪伴我们成长的过程中，我们和家人之间最为重要的是（  ）。A.相互沟通和理解B.我行我素，不考虑家人的想法C.一方将就另一方D.动不动乱发脾气7.下列不属于我们成长中的心理变化的是（  ）。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定8.奶奶生病住院，我该（  ）。A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她9.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、（  ）、交流感情、改善生活等多方面的责任。A.抚育子女B.赡养子女C.遗弃子女\n10.丰富多彩的课余生活，五（1）班的小蕾在面临着和父母不同的选择时，她会（  ）。A.这是她的权利，应该自己做主B.意见不一，干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主，虚心参考父母的建议二.填空题(共10题，共48分)1.（   ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（   ）。2.在生活中，我们可以通过（     ）、民主的方式营造我们的家园。3.家庭既满足了我们（   ）﹑（   ）﹑（   ）等基本需求，又满足了我们感情的（   ），让我们感到（   ）和（   ）。4.（   ）方能悦亲；（   ）方能帮亲。5.《小学生日常行为规范》要求我们要尊敬父母，主动为家庭做（     ）的事，（     ），外出或回家要主动（     ）。6.我们要用心理解和体会，从家人的（   ），甚至是（   ）中感受他们的爱。7.发扬仁爱精神要（   ），尊敬（   ）家里的长辈，从而推广到尊敬（   ）家里的长辈，爱护（   ）家里的儿女，从而推广到爱护（   ）家里的儿女。8.家风是一个家庭或家庭世代相传的（     ），是长期生活实践中不断形成的家庭文化。9.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（   ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。10.在培育良好家风方面，（  ）为我们做出了榜样。三.判断题(共10题，共20分)1.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（  ）2.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（  ）3.家人之间产生一些小矛盾是正常的。（  ）4.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。（  ）5.家庭满足不了我们感情的需要。（  ）6.家风不好，也能家道兴盛、和顺美满。（  ）7.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。（  ）\n8.当我们与父母发生冲突时，我们要站在他们的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。（  ）9.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（  ）10.我们还是小孩子，根本不可能帮大人解决问题。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共27分)1.妈妈失业了，心里很难受。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？2.我们主动与家人沟通的方式有哪些？3.请你列举5个优秀家风。4.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？5.说说我们应该怎样主动与家人交流。6.我们在逐渐长大的标志是什么？六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共16分)\n1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.A8.B9.A10.D二.填空题1.家风；家训家规2.和谐3.衣食住行；教育；娱乐；需要；安全；幸福4.自立自强；排忧解难5.力所能及；听从父母的教导；打招呼6.言谈举止；批评和教育7.推己及人；自己；别人；自己；别人8.风尚\n9.关心和帮助10.先辈们三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.节约开支，安慰妈妈。2.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。3.优秀家风有：当天事情当天做，不能拖拉；不能说谎，要诚实守信；勤俭节约，不能浪费；尊老爱幼；日行一善；做人要老老实实，做事要认认真真……4.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。5.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。6.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。六.材料题\n1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。