部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附答案【研优卷】

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（  ）最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解2.下列对家风的理解有误的是（  ）。A.是一个家庭或家族世代相传的风尚B.是长期生活实践中形成的家庭文化C.只有家书才是家风的载体3.“爸爸，让我做您的大树！”，这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话，这句话诠释了中华民族的（  ）家风。A.邻里团结B.乐观坚强C.百善孝为先4.主动承担家务，正确的做法是（ ）。A.让妈妈帮我洗红领巾B.自己的事情自己做C.爷爷，快把我书包整理好，我要上学了5.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（  ）。A.自私自利\nB.勤俭持家C.邻里团结D.遵纪守法6.（  ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区7.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（  ）。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说8.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（  ）。①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④9.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是（  ）。A.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬，无论爷爷奶奶说什么，不管对错，一律服从B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿，特别的不喜欢她C.小军的父母每天努力工作，回到家里尽心赡养关爱老人，尽力抚养关心自己的孩子D.小庆的父母拼命努力赚钱，说要努力挣足自己养老的钱\n10.（  ）不属于优秀家风。A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳二.填空题(共10题，共42分)1.（   ）和（   ）能够让我们的家更美好。2.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（   ）。3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（   ）面对，学会以积极的（   ）、有效的（   ），主动将矛盾（   ）。4.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（   ），学会以（   ），主动将矛盾化解。5.在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了（   ）。不同的时代，为国家、为民族（   ）的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的（   ）。6.优良（   ）是传家宝，要代代相传。7.与父母主动沟通需要讲究（     ），注意（     ）。8.高要求和常督促体现着家人对我们的爱，（   ）和自主标志着我们逐渐长大。9.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（   ），才能更好（   ）。10.家风是一个家庭或家族（   ）的风尚，是长期生活实践中不断形成的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。（ ）2.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（  ）3.不同的时期具有不同的家风。（  ）4.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（  ）5.君君说吵架了谁道歉谁就输了，千万别做那种傻事。（ ）6.我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以明知他们讲的有道理时，也故意与他们作对。（  ）7.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。（ ）8.虽然我们还是小孩子，但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（  ）9.爸爸早上骑电动车送我上学，怕我迟到闯了红灯。（  ）10.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（  ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共40分)1.我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？2.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？3.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。4.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。5.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。6.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共16分)1.\n1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？2.我们总有家人发生矛盾的时候，通常采取什么样的态度和做法？请你在赞成的意见前面画上“√”。他们也不总是对的。（  ）我会和他们吵架，摔东西。（  ）站在对方的角度想一想。（  ）努力让自己平静下来，多想想他们平时的关心和爱护。（  ）不与他们争吵，不说过头话，避免激化矛盾。（  ）参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.A6.A7.B8.A9.C10.C二.填空题1.同商议；共承担2.人生信条3.理性；态度；方法；化解4.理性面对；积极的态度、有效的方法5.榜样；不计得失；民族之魂6.家风7.技巧；方式方法8.独立9.学习家风；继承家风10.世代相传；家庭文化三.判断题\n1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.作为子女，我们要努力学习、掌握知识、练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。2.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。3.示例：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚……（答题要点：（1）结合家庭实际情况制订计划。（2）侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。（3）计划要有可操作性。）4.示例：我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。5.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。\n6.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。2.（√）（  ）（√）（√）（√）