部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷含答案（能力提升）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.今年春节恰逢新型冠状病毒传播，奶奶因为远在外地的爸妈没有回家过年而发脾气，你觉得该怎样做才好?（ ）A.打电话责备爸爸妈妈不孝B.带着奶奶去找他们C.多叫几个亲戚来陪奶奶D.安慰奶奶，多带她了解情况2.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（  ）。A.各执己见，互不相让B.顺其自然，各行其是C.相互理解，积极沟通3.爷爷突然生病了，我可以（  ）。A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他4.当你与父母有冲突时，你应该（  ）。A.保持沉默，服从父母      B.冷静下来，用心沟通C.大哭大闹，直至父母妥协     D.搬救兵，壮大自己的势力5.“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”这句话是（  ）的家书。\nA.聂荣臻B.林则徐C.李白D.林觉民6.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（  ）。①老师评价②自己评价③家长评价④网络评价A.①④  B.②③  C.①③  D.②④7.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（  ）A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下C.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生D.离开家，找别的玩的去8.随着年龄的增长，我们的想法或行为有（  ）。A.自主意识的逐渐增减弱B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致C.会越来越依赖父母D.有时会与家人产生一些不愉快9.我想当学校播音员，可我的爸爸坚决反对，我应该（  ）。A.跟老师说，跟同学说，跟好朋友说B.跟爸爸较劲，据理力争\nC.爸爸说了算，我只能听爸爸的D.跟爸爸心平气和地谈一谈10.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（  ）。A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量二.填空题(共10题，共44分)1.随着（   ）的增长和（   ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。2.在长辈眼里，我们缺乏（   ）和（   ），永远是长不大的孩子。3.主动与家人（   ），能增进相互的（   ）。4.家风的载体很多，比如：（     ）、（     ）、（     ）等。5.我们要从家人的（     ），甚至是（     ）中感受他们的爱。6.主动与家人（   ），能增进相互的了解和理解。7.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员（   ）。8.与父母主动沟通需要讲技巧，注意（   ），我们需要学会“四心”沟通法，分别是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。9.对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地（   ），这样有助于我们（   ）他人的意见。10.主动与家人（   ），能增进相互（   ）与理解。三.判断题(共10题，共20分)1.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（  ）2.同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（  ）3.我国已经进入新时代了，没有必要再提倡俭以养德、静以修身的家风了。（  ）4.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（  ）5.家人商讨事情的时候，我们由于年龄太小不应该参与。（  ）6.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。（  ）7.家风的载体有很多，比如一个词、一句话、一段记忆等。（  ）8.与家人发生矛盾是不正常的。（  ）\n9.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（  ）10.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共35分)1.生活中，你会怎样为家人排忧解难？2.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？3.如何让家庭生活更和谐、更美满？4.你已经是五年级的学生了，这次的新冠肺炎疫情期间是不是让你自理自立的能力更强了，具体表现有哪些呢？（开动脑筋多写几条吧！）5.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？6.结合自身实际谈谈怎样做才算是对家人最大的精神安慰？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共10分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意，怎样让小雪了解自己的父母，感受家人的爱？2.\n牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.B5.D6.B7.C8.D9.D10.A二.填空题1.年龄；能力2.生活经验；社会阅历3.交流；了解与理解4.一个词；一句话；一个故事5.言谈举止；批评教育6.沟通7.尽责出力8.方式方法；“留心看”；“细心听”；“用心讲”；“耐心说”9.表述；了解10.交流；了解三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题\n1.如图：五.简答题1.示例：生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海，经常泡水给妈妈喝。2.①努力学习，掌握知识。②练就本领。③加强自身品德修养。④做到自立自强。3.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！4.独立会做的事情多了。比如：①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）5.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。6.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自己的品德修养，做到自立自强就是对家人最大的精神安慰。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.答：可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方，亲身体会爸爸在外打工的辛苦（或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事），让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价，学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）