部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及答案【有一套】

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（  ）。A.各执己见，互不相让B.顺其自然，各行其是C.相互理解，积极沟通2.从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（  ）。A.属于热心公益，乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德3.下列不属于“四心”沟通法的是（  ）。A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说4.五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（  ）。①小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行②小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受③小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做④小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱\nA.①④  B.②③  C.①③  D.②④5.我们在与父母共同成长的过程中，相互（ ）最为重要。A.沟通B.理解C.吵架D.沟通和理解6.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确的是（  ）。A.无微不至关怀的表现B.发泄不满的表现C.不信任孩子能力的表现7.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（  ）A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下C.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生D.离开家，找别的玩的去8.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（   ）。A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈9.随着年龄的增长，我们的想法或行为有（  ）。A.自主意识的逐渐增减弱\nB.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致C.会越来越依赖父母D.有时会与家人产生一些不愉快10.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们应当（  ）。A.需要理性面对B.不用认真面对二.填空题(共10题，共38分)1.家庭是我们（   ）的地方，每个小家的家风汇聚成（   ）的家风。2.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（   ），才能更好（   ）。3.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（   ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。4.在长辈眼里，我们缺乏生活（   ）和社会（   ）永远是长不大的孩子。5.在培育良好家风方面，（  ）为我们做出了榜样。6.家庭既满足了我们（   ）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（   ）和（   ）。7.我们（   ）上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的（   ）。8.静以修身，（   ）。这也是一种优良家风。9.家风是一个家庭或家族世代相传的（     ），是长期生活实践中不断形成的（     ）。它主要表现为家族代代恪守的（     ），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。10.无论时代如何变化，（   ）都是国家发展、（   ）社会和谐的基础。三.判断题(共10题，共20分)1.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求，又满足了我们感情的需要，但是我们并不感到安全和幸福。（  ）2.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。（  ）3.与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。（  ）4.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（  ）5.我的年龄小，奶奶说我不用承担家务活，所以我就心安理得的出去玩。（ ）6.小时候摔倒时，父母不服我，鼓励我自己爬起来。他们不爱我。（  ）\n7.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（  ）8.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老人。（ ）9.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论商量。（  ）10.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共33分)1.请你列举5个优秀家风。2.家庭的作用？3.为什么要传承和弘扬优秀家风？4.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？5.什么是家风？它的主要表现是什么？6.说说我们应该怎样主动与家人交流。六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共14分)1.\n牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.A5.D6.A7.C8.B9.D10.A二.填空题1.梦想启航；中华民族大家庭2.学习家风；继承家风3.关心和帮助4.经验；阅历5.先辈们6.衣食；安全；幸福7.言谈举止；乖样子8.俭以养德9.风尚；家庭文化；家训家规10.优秀家风；民族进步三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√\n10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.优秀家风有：当天事情当天做，不能拖拉；不能说谎，要诚实守信；勤俭节约，不能浪费；尊老爱幼；日行一善；做人要老老实实，做事要认认真真……2.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。3.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。4.“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。5.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。6.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）\n2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。