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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及参考答案(实用)

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.运动会上,五(1)班取得了团体总分年级第二的优异成绩,同学们纷纷表示,如果当时男子接力棒不丢,班级完全可以拿到总分第一的好成绩,这时你会说(  )。A.每位运动员都尽力为班级争光,都是好样的B.要是接力同学不犯错该多好啊C.就知道接力的几个同学靠不住D.下一次不能再让他们参加了2.当家人之间发生矛盾时,我们不应该(   )。A.帮助家人舒缓情绪B.引导家人看到对方优点C.和另一个人一起指责做错的一方3.这,不是爱:(  )。A.父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱,说让我随便买玩具C.父母很爱读书,也特别注重培养我读书的好习惯4.奶奶生病住院,我该(  )。A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她5.当与家人的意见不一致时,不正确的做法是(  )。\nA.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意6.我们小学生能做到自理自立的表现是(  )。A.自己挣钱养活自己B.不上学照顾妹妹C.自己收拾自己的房间7.和家人发生矛盾时,我应该(  )。A.反思自己,和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理,左耳朵进,右耳朵出。C.和他们吵,把事情说清楚。8.(  )这,就是爱。A.奶奶说我还小,不用干家务活B.生活中,小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨,每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业!”9.在家庭生活中,不可取的做法是(  )。A.勇于承担家庭责任B.同商议,共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主,他说了算10.(   )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家\nB.学校C.游乐园二.填空题(共10题,共38分)1.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人(   )的(   )和产生了广泛的影响。2.我们要用心(   )和(   ),从家人的(   ),甚至是(   )和(   )中感受他们的爱。3.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是(   ),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们(   )。4.(   )能引领良好的社会风气。5.尊重他人与自己的不同,也是(   )。6.一粥一饭,(   )。半丝半缕,(   )。7.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、(   )、行为方式等方面会有所不同。8.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员(   )。9.优秀家风意蕴深远,是(   )、(   )、(   )的人生信条。10.优秀的家风体现在我们的(   )中,了解家风、学习家风,才能更好的(   )家风。三.判断题(共10题,共20分)1.张萌与家人发生矛盾时,默不作声,一只耳朵进,一只耳朵出。(  )2.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。(  )3.在生活中,通过和谐、民主的方式,能够破坏我们的家园。(  )4.家人商讨事情时,因为小,我不会发表自己的意见。(  )5.家风好,就能家道兴盛,和顺美满;反之,家风不好,难免殃及子孙、贻害社会。(  )6.有些课余生活我不感兴趣,即使它有意义、有价值,比如“交通文明岗”、“社区公益活动”等,我没有必要参加。(  )7.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。(  )8.只有革命军人才会有良好的家风。(  )9.每一位家庭成员都要尽力担当责任。(  )10.我们要主动与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的理解。(  )四.连线题(共1题,共3分)\n1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共34分)1.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。2.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。我该怎么办?3.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?4.在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。5.当家庭生活中出现一些事情时,我们能做哪些事情来给予家人支持,为家庭作贡献?6.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些?让我们体会到浓浓的亲情。六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。\n(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?七.综合题(共2题,共14分)1.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么?2.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”(1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?(2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.A8.C9.D10.A二.填空题1.思想;生活2.理解;体会;言谈举止;批评;教育3.干涉;作对4.优秀家风5.尊重自己6.当思来处不易;恒念物力维艰7.兴趣爱好\n8.尽责出力9.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才10.行为规范;传承三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 (对每一个沟通法稍作展开)2.爸爸下班前,给爸爸重新热饭。3.示例:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。(举例只要符合题意即可)4.示例:我喜欢玩耍,游戏。父母喜爱阅读,时常去散步。(答案不唯一)5.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。\n6.家长或严格地要求我们,或精心的照顾我们,或民主的与我们协商等等各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。六.材料题1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.答:李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸,替妈妈分担责任,在家里的时候,要管好自己的学习,学会自理自立,照顾并多陪陪爷爷奶奶,孝敬长辈,尽自己所能为家庭分担责任。(言之有理即可)2.(1)由于小明和爸爸的审美观不同,产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸,这样会使冲突升级、加剧。(2)①要冷静下来,心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了,有了自己的思想,会有自己喜欢的事物,希望爸爸理解自己,尊重自己的选择和爱好。②要认真听取爸爸的意见,不固执己见地坚持自己的看法,把爸爸的要求当作一种关爱来理解。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:46:01 页数:7
价格:¥5 大小:71.41 KB
文章作者:175****9558

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