部编版 四年级下册道德与法治期末测试卷【名师系列】

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）是我们日常生活中一件重要的事情。A.看电视B.购物C.上网2.顾客在超市购物时，若商家发现商品有丢失，商家（  ）。A.有权搜查顾客的身体或背包B.无权搜查顾客的身体或背包C.不能侵害顾客自身权益3.小兵答应周末和同学一起去钓鱼，但因表弟突然来家里而没有去成，小兵应该（  ）。A.从此不再对同学许诺B.不当一回事儿，反正是小事C.事后主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解4.好朋友给你提建议，你认为这是（　）。A.不想和我做朋友了B.为了我不断进步C.故意找茬5.以前没有洗衣机的时候，人们（  ）。A.不洗衣服B.用手洗衣服C.用风把衣服吹干净D.把衣服放在外面晾晒\n6.我们了解商品的重要途径不可以是（  ）。A.商品外包装B.商品标签C.商品销量7.下列不属于我国传统节日的是（  ）。A.春节B.圣诞节C.重阳节D.清明节8.生肖的周期是十二年，今年是（ ）年。A.鸡B.鼠C.牛9.下列属于文明购物现象的是（   ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装10.下面（  ）是合理开支。A.早餐在外买吃牛奶、面包和鸡蛋。B.早餐在家煮面吃，偶尔补充一下营养。C.坚持在家吃，量入为出。D.不在家里吃，家里有钱。\n二.填空题(共10题，共30分)1.我们的国家是一个（   ）大国，（   ）生产种类多样，有（   ）、（   ）、林业和渔业等。2.在学校生活三年多了，我交到了很多好（   ）。跟他们在一起，总有说不完的（   ）事。3.当我们在校外受到欺负时，我们要保持（   ），不要害怕。4.我们的生活离不开各行各业（   ）的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。5.合理的消费就是（   ）的消费---量入为出。6.节约粮食是习惯，更是（   ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。7.对自己说话算数只能靠（   ）。8.家乡的发展带来了人们（   ）条件的改善，这是我们看得见、体会得到的。9.说话算数是人的一个重要（   ），说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对自己造成伤害。10.勤俭节约是中华民族的（   ），我们要养成（   ）的好习惯。三.判断题(共10题，共20分)1.如果没有农业，我们的生活将举步维艰。（  ）2.购物时一定要索要发票。（ ）3.为建设家乡做贡献，是大人的事，我们还小，谈论这个为时过早。（  ）4.有些风俗不符合时代需要，应该淘汰。（  ）5.很多生活用品是由工业生产提供的。（  ）6.小萌的妈妈是一名老师，也是一名劳动者。（  ）7.凤阳花鼓戏已经濒临失传了。（  ）8.消费者投诉电话是12315。（  ）9.丽丽被高年级的同学欺负了，跟我无关，我赶紧走开。（  ）10.老师也是劳动者。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。玉米    畜牧业木材    渔业牛奶    种植业鲤鱼    林业\n五.简答题(共5题，共30分)1.社区里有许多服务者，他们都做了些什么？你了解他们吗？2.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。3.你知道哪些不用出门就能买到东西的商业场所？4.农业有什么作用？5.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？六.辨析题(共2题，共16分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共23分)1.我们过春节有哪些有趣的风俗？在有的习俗前的○内画“√”。○打扫清洁卫生  ○倒贴“福”字  ○放鞭炮  ○贴春联○舞狮子    ○包饺子    ○做年糕  ○迎新火\n○吃团圆饭    ○拜年     ○看春节联欢晚会2.分类。玉米 木头  牛奶  草鱼 大虾牛肉 鸡蛋  西瓜 大米  白菜种植业：（   ）。畜牧业：（   ）。林业：（   ）。渔业：（   ）。3.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.A10.C二.填空题1.农业；农业；种植业；畜牧业2.朋友；开心3.冷静4.劳动者5.有计划6.美德7.自觉8.物质生活9.品质；别人\n10.传统美德；勤俭节约三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.他们为生活在社区里的人们提供了方便的生活和良好的服务，其中有的为社区清洁卫生服务，有的为社区安全服务，有的为社区文化生活服务等。如理发人员使人们变得更神气，文艺工作者给人们带来欢乐，服装加工店为人们做出合身的衣服，便民自行车修理店为人们解决了出行困难，废品回收站“变废为宝”，清洁工把大街小巷打扫得干干净净，社区保安和民警为大家的生活提供安全的保障，餐馆工作人员为人们提供可口的饭菜，等等。2.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）3.淘宝购物、电子商务、电视购物等4.农业是我们衣食住行用的主要来源，它解决了人类吃饭、穿衣、居所、出行等生活基本问题。\n5.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.如下：2.西瓜；大米；白菜；玉米；鸡蛋；牛奶；牛肉；木头；草鱼；大虾3.（1）餐厅里有好多剩饭剩菜。\n（2）好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。