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部编版 六年级上册道德与法治 期末测试卷带答案ab卷
部编版 六年级上册道德与法治 期末测试卷带答案ab卷
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部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.( )是惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序的法律。A.刑法B.行政法C.民法D.劳动法2.对于校园欺凌行为,说法合理的是( )。A.找人报复B.自己生气,但不知道该如何发泄C.惹不起躲得起D.我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任3.下面哪个单位不属于国家机关( )。A.国务院B.人民法院C.中华人民共和国主席D.学校4.王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没栓狗链的狗咬伤,吕惠娴建议她和家人依( )向狗的主人索赔。A.《劳动法》B.《侵权责任法》C.《治安管理处罚法》D.《行政诉讼法》\n5.有的同学认为:违法是要受法律制裁的,所以我不会去干违法的事,至于是否尊重社会公德,则是无关紧要的事情,这种观点( )。A.是正确的,法律禁止做的事情坚决不做B.没有认识到尊重社会公德也是我们应尽的义务C.是正确的,认识到法律比道德更重要D.维护了法律的尊严,是守法的表现6.下列说法中,不属于我们义务的是( )。A.小红说我们要孝敬父母B.小美说在交通拥挤的时候我们要指挥交通C.小王说我们要保护野生动物D.小丽说我们要遵守交通法规二.填空题(共6题,共30分)1.宪法规定了行使国家( )的各个机关,具有最高的( )、( )、( )。2.国家机关必须在( )内,依照( )行使权力,既不能对应该履行的职责不履行、少履行或( ),也不能超越( )行使权力。3.法律调整社会关系,保护合法权益,维护( )。大到国家的( )生活,小到个人的( )生活,处处都有法律的身影。4.( )是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的( )和根本任务。5.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障( )”载入宪法。6.法律如同尺子,衡量我们行为的( )。合法的行为受到( ),违法的行为受到( )。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。三.判断题(共6题,共12分)1.宪法是国家的根本大法,是公民权利的保障书。 ( )2.公民的基本义务体现了国家利益和个人利益相结合的原则。( )3.依据《中华人民共和国刑法》,我国因违法而可能受到刑法处罚的最低年龄是14岁。( )4.实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律的制裁。( )\n5.“保守”是保存、守护,“国家秘密”是关系国家安全和利益,依照法定程序确定,在一定时间内只限一定范围的人员知悉的事项。( )6.我们应该从小学习法律,依法维权。( )四.连线题(共1题,共4分)1.我国制定了很多法律,具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中华人民共和国继承法》 人身自由权《中华人民共和国刑事诉讼法》 女性的权利《中华人民共和国妇女权益保障法》 财产权《中华人民共和国选举法》 选举权与被选举权五.填表题(共1题,共4分)1.判断下列分别属于全国人民代表大会行使的哪项权利。六.简答题(共5题,共29分)\n1.《宪法》除了保障公民的权利,还规定了公民的哪些基本义务?(至少列举出五项)2.说一说法律具有什么样的作用。3.我国有哪些国家机关?(至少列举出五项)4.我国采取各种积极措施保护和促进人权,体现在哪几个方面?5.请你为国家宪法日设计几条宣传标语。七.辨析题(共1题,共4分)1.赵丽是一名小学生,她认为自己年龄小,对国家机关和国家工作人员没有提出批评和建议的权利。你赞成赵丽的想法吗?写一写你的看法。八.材料题(共2题,共16分)1.为了宣传宪法,六(1)班决定围绕“走进宪法”这一主题,开展系列活动,请你参与:(1)出一期黑板报,假如你是板报的策划者,请围绕这一主题,设计三个板报栏目。(2)制作宣传横幅,请设计两条宣传标语。2.刘阿姨家的姐姐准备考研了,需要安静的学习环境,可是,她家楼场上,每天都有一些跑“广场寿”的人把音箱的音量开得特别大。从吃过晚饭开始,跳完过身操,又按现代舞,一直持续到十点多,刘阿姨家的姐姐每晚都不能好好学习,刘阿姨多次找跳舞的人交涉,他们却说:“广场又不是你家的,跳舞健身是我们的权利,你管得着吗?”周末,刘阿姨的丈夫邀请了同样备受噪声困抚的部居商量应该志么办?结合“知法守法、依法维权”的有关知识回答下列问题:(1)你认同跳舞的人的说法吗?请说明理由。(2)刘阿姨家和邻居应该怎么做?把你想到的合法的做法写出来。九.综合题(共2题,共17分)1.在我国,对权力的监督来自多个方面。生活中,公民可采取多种方式参与监督。例如,采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映;通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。结合资料,判断下列事例属于何种监督方式。请将正确答案填涂在答题卡上。A.书信举报监督;B.电话监督;\nC.电视媒体监督;D.报刊媒体监督(1)撰文在报纸上发表,直接指出某机关工作中的问题。( )(2)写举报信,实名举报某国家工作人员收取他人巨额财物。( )(3)张某打12315举报小区南边堆放垃圾,影响市容。( )(4)××电视台接到群众举报,曝光了某个镇政府工作人员上班时间玩游戏。( )2.赵可在放学路上被几个高年级同学住,强迫他把所有零花钱拿出来去购买零食,动作稍慢,就遭到辱骂。事后还威胁他如果告诉家长或老师,就揍他一顿。(1)这几个高年级同学的做法属于什么行为?他们实施了哪几类不良行为,如果严重还会构成什么罪行?(2)故事中的赵可该怎么做,请给他提点建议?至少写三条。(3)未成年人实施不良行为的,法律规定可以采取哪些措施?参考答案一.选择题1.A2.D3.D4.B5.B6.B二.填空题1.权利;法律效力;法律权威;法律地位 2.法定范围;法定程序;慢履行;职责范围3.公共秩序;政治;家庭4.宪法;根本制度5.人权6.对错;法律保护;法律制裁三.判断题\n1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.连线题1.《中华人民共和国继承法》——财产权《中华人民共和国刑事诉讼法》——人身自由权《中华人民共和国妇女权益保障法》——女性的权利《中华人民共和国选举法》——选举权与被选举权五.填表题1.决定权;任免权;立法权;监督权六.简答题1.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情,如纳税,服兵役,维护祖国安全、荣誉和利益;也包括不做法律禁止做的事情,如不偷别人的财物,不伤害别人。如果我们不履行义务,就要承当相应的法律责任。2.法律保护了我们的权利,规定了我们的义务。法律调整社会关系保护合法权益维护公共秩序等。3.国家机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。包括国家元首、立法机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关和军事机关。4.建立了保障人权的社会主义法律体系;贫困人口逐年减少;义务教育普及率越来越高等。5.(1)弘扬宪法精神构建和谐社会;(2)实行依法治国坚持执政为民;(3)增强宪法观念推进依法治国;(4)宣传宪法精神维护宪法权威;(5)学习宪法,宣传宪法,遵守宪法。七.辨析题1.不赞成,因为我国公民不论年龄大小都有监督权,都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利。八.材料题1.(1)宪法颁布历程;宪法知识知多少;维宪在行动(国家宪法日)(2)弘扬宪法精神,建设法治中国,维护宪法权威,培育宪法信仰。\n2.(1)不认同,权利不是绝对的,而是有界限的,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的,社会的,集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,跳舞的人在跳舞健身的同时,也要尊重他人的权利。(2)①告诚跳舞的人,在行使自己权利的同时应尊重他人的权利。②可以找物业反映问题,也可以向派出所反映,共同找出合法的,有效的解决办法。九.综合题1.D;A;B;C2.(1)这几个高年级同学的行为属于校园欺凌。他们实施了威胁、辱骂、要钱这几类行为,如果严重会构成寻衅滋事罪、侮辱罪、抢劫罪。(2)①及时报告老师或家长;②找律师或到法律援助中心咨询;③及时报警,依法维护权利,惩治坏人。(3)①由父母、学校管教;②由公安机关治安处罚;③由政府收容教养。
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