部编版 六年级上册道德与法治 期末测试卷含答案（精练）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小学生李明让萌萌拿出200元给他。这是（  ）。A.抢劫罪B.寻滋事罪C.敲诈勒索罪2.在我国，工作满12个月的人员可以享受不同时间的带薪休假，这体现了我国公民享有（  ）。A.财产权B.休息权C.人身自由权3.（  ）并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。A.参政B.议政C.以上都是4.国家机构包括（  ）。①中央国家机关②地方国家机关③学校④医院⑤银行A.①②    B.③④⑤   C.①②③④⑤5.下列不属于行政机关的名称的是（  ）。A.唐山市人民政府\nB.中华人民共和国教育部C.河北省人民法院6.红红每天放学的时候，总有一个陌生男人上前搭讪，如遇到这种情况应该怎么做（  ）。A.告诉家人、老师B.与他热情交往C.害羞保密D.勾人教训他一顿二.填空题(共6题，共44分)1.“一府一委两院”其中“一府”是指（   ），“一委”是指（   ），“两院”是指（   ）。2.《中华人民共和国反家庭暴力法》规定，未成年人的监护人应当以（   ）的方式进行家庭教育，依法履行（   ）职责，不得实施（   ）。3.法律（   ）我们（   ）起对他人、社会和国家的（   ）。4.宪法是国家的根本法，是公民权利的（   ）。宪法保障的公民（   ），是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的（   ）、（   ）、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充当保障公民基本权利，让人们可以安心地（   ）、（   ）和生活，让每个公民在困难时获得帮助。5.在我国，未满（   ）周岁的公民为未成年人。年满（   ）岁才可以在道路上驾驶自行车、三轮车。6.我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力，如何行使权力，（   ）和（   ）中有明确的规定。其中，我们熟悉的（   ）、（   ）、（   ）等行政机关，都在行使行政权力。三.判断题(共6题，共12分)1.李叔叔在军事科研所工作，别人问他的工作情况，他都给别人说不知道。（  ）2.作为未成年人，应当听从父母的教导，孝敬父母。子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。  （  ）3.当我们遭遇侵害时，应该勇敢与歹徒进行搏斗，逃离现场是胆小鬼行为。（  ）4.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的行为，对应罪名是诽谤罪。（ ）\n5.关心国家大事仅仅是人大代表的职责，其他公民可以不用关心。（  ）6.依照法律被剥夺政治权利的人没有被选举权，但有选举权。  （  ）四.连线题(共1题，共5分)1.把下列生活中的场景与对应的宪法条款用线连起来。五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。\n六.简答题(共5题，共28分)1.为什么未成年人需要法律给予特殊的保护？2.公民履行义务包括做哪些事情和不做哪些事情？如果不履行义务，会有什么影响？3.宪法是国家的根本大法，除了规定国家的根本制度和根本任务外，还规定了哪些方面？4.《宪法》除了保障公民的权利，还规定了公民的哪些基本义务？（至少列举出五项）5.作为公民，我们应关心国家大事，可以通过哪些方式建言献策呢？（至少3种）七.辨析题(共1题，共5分)1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗？为什么？八.材料题(共2题，共29分)1.阅读以下《日记一则》，根据我国公民应当履行的基本义务，日记中的“爸爸”履行了哪几项义务？（请结合日记内容加以说明，至少说明三项）《日记一则》我的爸爸是个退役军人，他身材高大魁梧，做事富厉风行。今天一大早，我被一阵急促的脚步声吵醒，原来，爸爸已经在厨房忙开了……等我起床，桌上的饭莱已经摆上了。“赶紧吃，今天提早送你去学校，爷爷身体不舒服，我得请假带他去医院检查……”\n爸爸一边以他军人的速度穿戴整齐，一边催促着我。看着爸爸忙碌的身影，我默默地快速地把碗里的粥喝完……2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.宪法的重要作用是什么？4.未成年人维权途径有哪些？九.综合题(共2题，共20分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？2.以下是某校六年级小张同学在学校的两段经历。\n对此，六年级（2）班举行了以“正确行使权利，自觉履行义务”为内容的主题班会，请你参与其中。（1）请为主题班会拟定一个议题。（2）请你运用公民权利和义务的相关知识，说说小张同学的第一段经历对吗？为什么？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.A二.填空题1.人民政府；监察委员会；人民法院和人民检察院\n2.文明；监护和教育；家庭暴力3.督促；积极承担；责任4.保障书；基本权利；人身；政治；工作；学习5.18；126.宪法；法律；公安部门；市场监督管理部门；教育管理部门三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.由于未成年人的生理和心理发育不完全，各方面都很不成熟，自我保护能力很弱，有的甚至缺乏自我保护能力。因此，需要法律给予特殊的保护。2.答：公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。\n3.（1）规定了公民享有的基本权利和基本义务；（2）规定了行使国家权力的各个国家机关；（3）规定了国旗、国徽、国歌和首都。4.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承当相应的法律责任。5.打电话、网站留言、写电子邮件、投寄书信。七.辨析题1.这种说法不正确。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。八.材料题1.《日记一则》中的“我的爸爸是个退役军人”可见“爸爸”履行了依法服兵役的义务；“爸爸”一大早为我做早餐，送我上学，可见“爸爸”履行了抚养教育子女的义务；“爸爸”带爷爷去医院检查身体，可见“爸爸”履行了赡养扶助父母的义务；“爸爸”无法上班，要请假，可见“爸爸”履行了遵守劳动纪律的义务。2.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。九.综合题1.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。\n2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。2.（1）如何正确行使权利，自觉履行义务？（2）不对，公民的权利不是绝对的,而是有界限的。我们在行使权力的过程中，不得损害国家、集体和其他个人的利益。