部编版 五年级下册道德与法治期末测试卷精品（含答案）

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.清朝时期，面对毒品危害，主张禁毒的官员中，态度最为坚决的是（   ）。A.关天培B.李鸿章C.林则徐2.1842年鸦片战争结束后清政府被迫签订了（  ）。A.马关条约B.南京条约C.北京条约D.辛丑条约3.这，不是爱：（  ）。A.父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯4.（  ）标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。A.武昌起义B.南昌起义C.秋收起义5.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。A.与双方沟通，当好“润滑剂”\nB.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他6.（  ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区7.签订于1842年的条约是（  ）。A.《北京条约》B.《南京条约》C.《马关条约》D.《天津条约》8.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议，你觉得（ ）。A.谁赚钱多就听谁的B.吵架决定，吵赢了的当家C.用剪刀石头布决定D.仔细商议后决定9.我想当学校播音员，可我的爸爸坚决反对，我应该（  ）。A.跟老师说，跟同学说，跟好朋友说B.跟爸爸较劲，据理力争C.爸爸说了算，我只能听爸爸的D.跟爸爸心平气和地谈一谈10.1894年，日本发动了对中国的侵略战争，这一年正是农历（  ）年，所以这场战争被称为“甲午中日战争”。A.甲午\nB.丙申C.己亥二.填空题(共10题，共32分)1.（   ）和（   ）能够让我们的家更美好。2.“战死者光荣，偷生者耻辱”，千百万爱国将士们在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“（     ）”的英雄气概。3.传承和弘扬优秀家风，要从（     ），从（     ）。4.高要求和常督促体现着家人对我们的（  ）。5.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱，（     ）标志着我们逐渐长大。6.公共生活中，我们的行为是（     ）的，所以更要注意自己的（     ）举止，展示良好的形象。7.我们应当（   ）地对待弱势群体，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。8.《中华人民共和国（   ）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。9.每个人既是（   ）的践行者，也是（   ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。10.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ）面对，学会以（     ）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。三.判断题(共10题，共20分)1.从鸦片战争让我们明白了落后就要挨打。（  ）2.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（  ）3.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（  ）4.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（ ）5.作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（  ）6.孙中山提出了“为中华之崛起而读书”的口号。（  ）7.决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是毛泽东主席提出的。（  ）8.优秀家风是一种强大的精神力量。（  ）9.尽管家庭的每个人责任不同，但是目的却都是一样的。（  ）10.公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（ ）四.连线题(共1题，共7分)1.连线：将名人与其称呼连起来。杂交水稻之父           李四光\n地质力学的创立人         袁隆平改革开放的总设计师        孙中山两弹元勋             林则徐禁烟民族英雄           李大钊中国民主革命伟大的先行者     邓稼先传播马克思主义的第一人      邓小平五.简答题(共6题，共42分)1.简述抗美援朝胜利的意义？2.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?3.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？4.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？5.设置公共标志的目的是什么？6.公益事业有什么意义与作用？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共12分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。\nB、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.A7.B8.D9.D10.A二.填空题1.同商议；共承担2.不畏强暴，血战到底3.小事做起；自身做起4.爱5.独立和自主6.公开；言谈7.平等8.老年人权益9.文明礼貌；和谐美好10.理性；积极三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√\n10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.答：①、抗美援朝的胜利，向世界证明了西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了！ ②、说明一个觉醒的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。2.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。5.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。6.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。六.材料题\n1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。