部编版 五年级下册道德与法治 期末测试卷附答案下载

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（   ）。A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈2.标志着我们在逐渐长大的是（  ）。A.高要求B.常监督C.独立和自主D.自由和平等3.1919年，北洋政府准备《巴黎和约》上签字，出卖中国利益。以（   ）为先导的五四运动因此爆发了。A.工人斗争B.学生斗争C.商人斗争4.随着年龄的增长，我们的想法或行为有（  ）。A.自主意识的逐渐增减弱B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致C.会越来越依赖父母D.有时会与家人产生一些不愉快\n5.我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直（  ）我的读书习惯。A.开阔视野B.注重培养C.动手能力D.创新意识6.（  ）是我国地质科学家，地质力学的创立人。A.李四光B.邓稼先C.焦裕禄D.钱学森7.（   ）说“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳”。A.毛泽东B.周恩来C.邓小平8.奶奶刚做了眼部手术，心情不好，这时你可以这样做（  ）。A.认为奶奶太矫情，置之不理B.和奶奶聊天，给奶奶解闷C.把自己的事请做好就可以了9.中国农村改革第一村是（  ）。A.华西村B.小岗村C.西王村\nD.沈泉庄村10.国家鼓励社会组织和个人为（  ）提供捐助和服务。A.残疾人B.儿童C.老人二.填空题(共10题，共38分)1.（   ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（   ）中不断形成的家庭文化。2.人们在公共生活中表现出的文明程度和（   ）不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。3.毛泽东创建井冈山革命根据地后，各地党组织也抓住有利时机建立革命根据地，建立革命根据地。（     ），逐渐成为燎原之势。4.公共生活需要（   ），公共利益需要（   ）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（   ）。5.人们可以根据现有的（   ）和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富（   ）。6.在每个中国人心中，（     ）事变、（     ）大屠杀都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史，（     ），永保和平。7.（   ）兴，则国家兴；（   ）强，则国家强。8.为扩大在华利益，（     ）和（     ）联合对中国发动了第二次鸦片战争。9.党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排，其中在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成（     ）的社会主义现代化强国。10.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的（   ）、有效的（   ），主动将矛盾化解。三.判断题(共10题，共20分)1.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。（  ）2.公益活动离不开热心的志愿者。（  ）3.抗日战争历经8年，从1937年至1945年。（  ）4.我们应当关心和帮助残疾人。（  ）5.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒。（  ）6.王进喜不怕苦，不怕累，勇于献身，被称为“铁人”。（  ）7.鸦片战争以后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（  ）8.长征中被称为“死亡陷阱”的是夹金山。（ ）\n9.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（ ）10.《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌。（  ）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列条约与其主要内容对应连起来。《南京条约》  割让辽东半岛、台湾全岛等给日本，赔偿兵费白银2亿两《马关条约》  同英法美等11国签订不平等条约，赔款白银4亿5千万《辛丑条约》  将香港岛割让给英国，赔款2100万银元五.简答题(共6题，共34分)1.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。2.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？3.家庭的作用？4.共建有序生活，我们可以怎么做？5.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？6.辛亥革命后的变化有哪些？六.材料题(共1题，共10分)1.探究题。19世纪，中日甲午战争，中国惨败；20世纪，中日战争，初期，中国战败，在中国军民的奋力抵抗下，在美、苏等反法西斯盟国国的帮助下，中国最终战胜了日本；21世纪，日本仍是世界强国，2019年GDP仍名列世界第三。看下面“中日对比表”，回答有关问题。中日对比:\n有人说，抛开政治和历史，日本是个值得敬畏的国家，是个值得国人学习和赶超的国家，你怎么看？七.综合题(共2题，共11分)1.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。2.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.B\n6.A7.A8.B9.B10.A二.填空题1.家风；生活实践2.秩序意识3.星星之火4.共建；共享；共同利益5.条件；人生意义6.九一八；南京；勿忘国耻7.科技；教育8.英国；法国9.富强民主文明和谐美丽10.心态；方法三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.《马关条约》----割让辽东半岛、台湾全岛等给日本，赔偿兵费白银2亿两；《辛丑条约》----同英法美等11国签订不平等条约，赔款白银4亿5千万；《南京条约》----将香港岛割让给英国，赔款2100万银元。五.简答题1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。\n2.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。3.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。4.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。5.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。6.辛亥革命后的变化有：中华民国临时政府成立，建立共和制国家；《中华民国临时约法》颁布，传播民主共和理念；移风易俗，促进思想解放。六.材料题1.日本是一个岛国，面积狭小，资源匮乏，海啸不断地震频发，然而在如此恶劣的环境中，他们还能发展成为世界发达国家之一，特别是在电子领域、精密机床、工业机器人、特种钢铁、生物技术、精密医疗设备上一直稳居世界前列，日本能取得如此惊人的成绩，与教育有很大关系。日本凭借奋发图强、创新进取和不屈不挠的民族凝聚力，一步一步发展壮大起来。这种民族精神力量之大，让世界胆寒……七.综合题1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。2.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。