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部编版 五年级下册道德与法治 期末测试卷学生专用
部编版 五年级下册道德与法治 期末测试卷学生专用
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部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.辛亥革命是20世纪中国一次历史性巨变,这是因为( )。A.改变了中国半殖民地半封建的性质B.完成了近代反侵略的革命任务C.推翻了中国两千多年的封建帝制2.歌曲《翻身农奴把歌唱》,形象的反映了和平解放后( )的新面貌。A.新疆B.西藏C.内蒙古3.对下图中的行为,认识有误的是( )。 A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B.这属于公共设施,是大家共有的,不能随意破坏C.反正不是自家的,破坏也无所谓4.下列选项中,不属于公共场所的是( )。A.影院\nB.商场C.医院D.卧室5.家人之间难免产生矛盾和冲突,我们应该主动与家人进行交流。下列交流方式正确的是( )。A.不吭声,反正爸爸妈妈永远是对的B.父母有了错误,必须让他们给自己道歉C.平时留心观察父母的付出,反思自己的行为,主动与父母交流和解D.发发怨气,怨气过后,什么事都解决了6.1842年,清政府同英国中英《南京条约》,给中国造成的后果和危害是( )。①中国从此丧失了所有的国家主权②中国领土主权的完整遭到破坏③鸦片战争失败④开始沦为半殖民地半封建社会A.①③ B.③④ C.①② D.②④7.社会主义价值观侧重个人层面的是:( )。A.富强、民主、文明、和谐B.爱国、敬业、诚信、友善C.自由﹑平等、公正、法治8.以下出自《朱子家训》的是( )。A.一粥一饭,当思来之不易B.百善孝为先C.君子爱财,取之有道9.下列不属于我们成长中的心理变化的是( )。\nA.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定10.公共生活中,我们的行为是公开的,我们的言谈举止应该是( )。A.随心所欲B.注意自己二.填空题(共10题,共36分)1.拥有( )的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员( )。2.在生活中,我们可以通过( )、( )的方式营造我们的家园。3.“四心”沟通法是( )、( )、( )、( )。4.( )是清朝北洋舰队舰长,1894年9月17日,在大东沟海战中,他指挥( )奋勇作战。5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;( )和( )标志着我们在逐渐长大。6.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些( )或设备。7.( )年( )月,中共十一届三中全会召开。8.1935年1月,中共中央召开( ),中国革命从此开始走上胜利之路,标志着中国共产党从幼年走向成熟。9.1921年7月23日晚,中国共产党第一次全国代表大会在( )秘密召开。10.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,( )标志着我们逐渐长大。三.判断题(共10题,共20分)1.中国共产党始终坚持抗战到底,为全国人民树立百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。成为抗日战争的中流砥柱。( )2.沂蒙六姐妹是抗日战争时期的故事。( )3.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。( )4.以孙中山为首的革命党人先后发动了十多次武装起义。但起义都失败了,没有给清政府以打击。( )5.1927年9月毛泽东领导了秋收起义。( )\n6.《马关条约》中要求将中国香港岛割让给英国。( )7.现在流行视频通话、微信聊天,写信已经过时了。( )8.妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。( )9.公共生活不需要共建,但公共利益需要共享。( )10.为了保障车内整洁,行车途中可以随意往车窗外抛。( )四.连线题(共1题,共6分)1.将下列条约与其主要内容对应连起来。《南京条约》 割让辽东半岛、台湾全岛等给日本,赔偿兵费白银2亿两《马关条约》 同英法美等11国签订不平等条约,赔款白银4亿5千万《辛丑条约》 将香港岛割让给英国,赔款2100万银元五.简答题(共6题,共44分)1.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?在生活中你是怎样做的?2.与父母之间的矛盾如果一直不解决,会产生怎样的后果?3.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断:( )。理由:( )。4.为什么深圳人要以拓荒牛为城市的标志?5.五四运动的重大意义是什么?6.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)六.材料题(共1题,共8分)1.下午3时,毛泽东和其他中央领导人……登上天安门城楼。天安门广场30万军民欢声雷动。林伯渠宣布典礼开始……在国歌的乐曲声中,毛泽东按动电钮,第一面五星红旗冉冉升起。接着,毛泽东宣读了中央人民政府公告……公告宣读完毕……阅兵式结束后,天安门广场上的群众在热烈的气氛中开始游行,群情沸腾。(1)材料描述的历史事件发生在哪一天?(2)材料中描述的历史事件有什么意义?\n七.综合题(共2题,共10分)1.观察图片,回答问题。(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。 (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?2.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.C\n6.D7.B8.A9.A10.B二.填空题1.美好幸福;尽责出力2.和谐;民主3.留心看;细心听;用心讲;耐心说4.邓世昌;致远舰5.独立;自主6.公共物品7.1978;128.遵义会议9.上海10.独立和自主三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.《马关条约》----割让辽东半岛、台湾全岛等给日本,赔偿兵费白银2亿两;《辛丑条约》----同英法美等11国签订不平等条约,赔款白银4亿5千万;《南京条约》----将香港岛割让给英国,赔款2100万银元。五.简答题1.示例:服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因积累变得强大,生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱,正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。\n在生活中,我会帮助孤寡老人,会爱心捐款、捐物,还会把垃圾分类,用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。2.(1)会伤害自己和父母之间的感情,不利于家庭的和谐。(2)会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。3.错误;这样的做法会让家人感到自己备受冷落,并且缺少与家人之间的沟通与交流,无法达成对彼此的了解和理解。4.因为拓荒牛代表深圳从0开始,默默耕耘。5.五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合,标志着中国新民主主义革命的开端,为中国共产党的成立作了思想上和组织上的准备。6.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。六.材料题1.(1)1949年10月1日。(2)中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下,经过浴血奋战,终于结束了受侵略、受压迫的历史,挺直腰杆站起来了!新中国成立后,广大人民在政治上翻了身,第一次成为新社会、新国家的主人。七.综合题1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。
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