小学四年级下册道德与法治期末测试卷（网校专用）

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.你的好朋友参加班干部选举要你帮忙时，你会（  ）。A.分析是否合适B.无条件为他拉票C.只投他的票D.嫉妒，不投他的票2.勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要养成（  ）的好习惯。A.勤俭节约B.铺张浪费3.下面哪些是真正的朋友？（  ）A.选班长时，好友王明把票投给了别人，子清很生气B.李强和王建因为小事争吵，好友张帅劝李强不要太冲动C.单元考试时，李玲遇到了难题，好友小芬用小纸条递给她答案D.朋友取得了期中考试第一名，李明很不服气4.下列不是种植业的产品的是（  ）。A.大米B.小麦C.紫菜D.高粱5.下列（  ）属于在世界上有影响的“中国创造”。A.羽毛球B.钢笔\nC.中国高铁D.衬衫6.当朋友犯错误时，你认为最好的做法是（  ）。A.事不关己，不管不问B.用恰当的方式提醒，并帮他改正C.怕得罪朋友，还是不说为好D.当众指出他的错误，不管他能否接受7.（  ）可以判断广告的真假。A.看产品的名气B.看广告里是否有明星C.看广告，也要看产品本身8.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是（  ）。A.空调的普及B.智能手机的使用C.杂交水稻的诞生9.下列故事与诚信没有关系的是（  ）。A.曾子杀猪B.狼来了C.坐井观天10.我们在生活中要做到（   ）。A.对自己负责，对他人负责B.答应老师和同学一切的要求，并向他们做出保证C.多向老师和同学做保证\n二.填空题(共10题，共28分)1.“中国制造”固然值得骄傲，但是还不够，更需要更多的“（   ）”。2.节约粮食是习惯更是美德，大家要从自身做起，从小事做起，为形成（   ）的良好社会风尚做出自己的努力。3.只有采取正确的（   ），才可以很好地化解冲突。4.勤俭节约是中华民族的（   ），我们要养成勤俭节约的（   ）。5.学会克制，根据（   ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。6.（   ）的创新和发展，使我们的生活更加舒适、方便。7.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（   ）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（   ）。8.把不爱吃的食物扔掉就是（   ）。9.说话算数是人的一个重要（   ），说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对自己造成伤害。10.尽管不同的职业在（     ）上存在着差别，但（     ）之间是平等的。三.判断题(共10题，共20分)1.一些爱保证的同学总是忘记自己的承诺，不按时完成任务。（  ）2.朋友之间在一起是开心和美好的。（  ）3.有些风俗不符合时代的要求应该淘汰，有些良好的风俗要保留。（  ）4.购物时随意拆包装不是文明行为。（  ）5.为了交到朋友，我们应该花钱买零食跟人分享。（  ）6.唢呐是一种乐器，河南沁阳有很多吹奏唢呐的高手。（  ）7.“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”。（  ）8.受人欺负了，就应该用拳头还回去。（  ）9.作为好朋友，应该处处赞扬对方，而不应该有批评。（  ）10.交朋友，不需要沟通和理解。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。\n五.简答题(共5题，共24分)1.你承诺每天写完作业再看动画片，可是今天你喜欢的动画片提前开演了，面对诱惑，你应该怎么办呢？2.说一说种植业给人们的生活带来了什么。3.说话算数是人的一个非常重要的品质，请你说一说说话算数的重要性。4.请你说一说发票的重要性。5.社区里有许多服务者，他们都做了些什么？你了解他们吗？六.辨析题(共2题，共11分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共23分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n3.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C\n5.C6.B7.C8.C9.C10.A二.填空题1.中国创造2.勤俭节约3.方法4.传统美德；好习惯5.实际需求6.工业产品7.生活经验；智慧8.浪费9.品质；别人10.劳动方式；劳动者三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.先完成作业，再看动画片。对自己说话也要算数，我们小学生在平时生活中，要逐渐养成说到做到的良好习惯。2.食物、制作衣服的材料、工业生产的材料等。3.说话算数是一个人重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害4.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政，征收税款的重要工具。5.他们为生活在社区里的人们提供了方便的生活和良好的服务，其中有的为社区清洁卫生服务，有的为社区安全服务，有的为社区文化生活服务等。如理发人员使人们变得更神气，文艺工作者给人们带来欢乐，服装加工店为人们做出合身的衣服，便民自行车修理店为人们解决了出行困难，废品回收站“变废为宝”，清洁工把大街小巷打扫得干干净净，社区保安和民警为大家的生活提供安全的保障，餐馆工作人员为人们提供可口的饭菜，等等。六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.错，农业不仅是指种植业，还包括畜牧业、林业、渔业等相关部门。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题\n1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。2.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家3.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。