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小学四年级下册道德与法治期末测试卷附答案【满分必刷】

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小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。属于(  )法律?A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》2.阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼干,满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么办?(  )A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告3.我们合理消费的目的是(  )。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬4.下列购物做法正确的是(  )。A.货比三家B.买价格低的C.买名牌D.看广告5.下列哪一项不属于“三无”的是(  )。\nA.无质量检验合格证B.无产品名称及生产厂家的厂名、厂址C.无生产日期和有效期D.无发票6.春联衰落的原因是(  )。A.年轻人觉得春联土气,会写毛笔字的人越来越少B.没人教写毛笔字C.没有任何价值了7.被人欺负时,我不会(   )。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映8.与同学发生争执,不应(  )。A.保持冷静,理智面对B.武力解决C.如果自己处理不了,可以找老师帮助9.新买的水彩笔没水了,你应该(  )。A.自认倒霉B.买新的C.要求超市退换10.下列不是“中国创造”的代表的是(   )。A.神舟载人飞船\nB.中国高铁C.神威太湖之光超级计算机D.苹果手机二.填空题(共10题,共46分)1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的(   )。陕北人喜欢(   ),东北入擅长扭秧歌,我们应该(   ),相互理解,(   )。2.我知道的“中国创造”有(   )、(   )。3.(   )是清代著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。4.民间艺术由(   )创造。民间艺术的产生与发展离不开(   )的聪明才智。5.工业产品的(   ),使我们的生活更加舒适、方便,我们要感谢那些发明和制造产品的人。6.农业是我们的(   ),我们(   )、(   )、(   )、(   )、(   ),样样离不开农业。7.我们不仅要对(   )说话算数,也要对(   )说话算数。8.通过合理比较、(   )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。9.如今,走到世界各地,我们都可以看到“(   )制造”的商品。10.随着社会的发展,以及(   )和(   )的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着(   )的困境。三.判断题(共10题,共20分)1.家乡修了村村通硬面路,方便了人们出行。( )2.学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。( )3.为了证明没有私自携带商家的东西,可以让他们搜身。( )4.离开哪个行业的工作者,我们的生活都无法正常运转。(  )5.由俭入奢易,由奢入俭难。(  )6.我们提出的购物要求,如果父母不能满足我,我就不理他们。(  )7.泥瓦匠虽然是凭力气干活的职业,一样是光荣的。(  )8.稍微浪费一点没儿关系,太节俭了别人会笑话我。(  )9.好朋友有了缺点千万不要指出来,不然会产生矛盾。(  )10.在校外受到欺负时,可以向路边的大人或附近的居民求助。(  )四.连线题(共1题,共10分)1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。\n五.简答题(共5题,共28分)1.请你说一说春节有哪些民俗活动。2.周末小丽去超市买学习用品,出来结账时警报器突然响了,保安说她夹带了没付款的商品,要翻看小丽的口袋和书包,这时小丽该怎么办?3.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?4.在购物时应该注意些什么问题?5.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。六.辨析题(共2题,共14分)1.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)2.小明的妈妈对小明说:“如果你不好好读书,将来你就会没出息,你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗?为什么?七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共28分)1.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。\n第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:(   )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:(   )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:(   )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:(   )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:(   )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?(   )。2.曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟:3.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是什么原因呢?下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。(  )同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?(  )凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。(  )雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。(  )张磊经常欺负班上弱小的同学。(  )小明是一个热心肠,总是喜欢帮助别人。参考答案\n一.选择题1.D2.C3.A4.A5.D6.A7.C8.B9.C10.D二.填空题1.文化;大腰鼓;相互尊重;相互包容2.格力空调;神舟飞船3.天津“泥人张”4.劳动者;民间艺术5.创新和发展6.衣食之源;吃的;穿的;用的;住的;行7.别人;自己8.自我克制9.中国10.外来文化;城市文化;衰落三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.拜年、吃饺子、贴春联等。2.小丽应该拒绝保安的翻看;根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。3.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。4.购买食品时,看生产日期保质期,尽量购买绿色、天然的产品;东西如有“三包卡”,一定要保存好,方便维修和退换;购物时,尽量选择正规厂家的合格产品。5.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)六.辨析题1.(1)仔细观察周围的地形,伺机逃跑;(2)可以与高年级的同学进行周旋,随后告诉家长或老师,请求帮忙解决;(3)可以大声喊叫,请求路人帮忙。2.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。七.材料题1.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围环境,寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题\n1.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。2.感悟:曾子对孩子说话算话,我们要像曾子学习,做一个诚实守信的人。3.(√)同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?(√)凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。(√)雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。(√)张磊经常欺负班上弱小的同学。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:04:21 页数:8
价格:¥5 大小:229.15 KB
文章作者:175****9558

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