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小学四年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案【a卷】

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.谁是说话算数的人(  )。A.小雨答应帮妈妈做家务,结果太贪玩,不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》,她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床,可是第二天闹铃响了,他却赖床不起了2.下列行为属于合理消费的是( )。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服3.谁是文明消费者(  )。A.小芳看见购物有赠品,就悄悄地把赠品拿走了B.小青挑好文具后,把剩下的文具整理好C.小勇到商店购物,把商店的物品弄得乱七八糟4.当同学获奖时,你应该(  )。A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话5.下列说法,我赞同(   )。A.太节俭了别人会笑话的B.不浪费是大人的事,我们想浪费也没钱浪费C.一滴水一粒米都不能浪费\nD.花自己家的钱,浪费点也和别人没关系6.购物时,关于发票的说法,正确的是( )。A.只要商品质量可以,不需要发票B.索要发票有保障C.熟人开的店不要D.做生意的人也不容易就不要了7.下列属于产生冲突原因的是(  )。A.不遵守上下楼梯规则B.待人谦逊有礼C.讲文明,懂礼貌D.说话客气,做事公道8.在生活中,我们要学会合理消费。下列认识不正确的是(  )。A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量,按需就餐D.有储蓄,可以进行投资理财9.网购时不应该(  )。A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个10.过度的消费会(  )。A.入不敷出B.量入为出\nC.精打细算二.填空题(共10题,共36分)1.节约粮食是习惯,更是(   )。大家都从自身做起,从小事做起,为形成(   )的良好社会风尚做出自己的努力。2.通过(   )等方法,学会做出正确的购物选择。3.我们不仅要对别人说话(   ),也要对自己说话算数。4.浪费行为是对劳动者劳动成果的(   )。5.友谊来之不易,需要(   )。学会与朋友相处,友谊才能(   )。6.“三无”产品就是指无(   )、无生产日期和保质期、无(   )的产品。7.购买食品时,尽量购买绿色、(   )的产品。8.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定,未成年人不得有“打架斗殴、(     );强行向他人(      )”等不良行为。9.勤俭节约是中华民族的(   ),我们要养成勤俭节约的(   )。10.我们在购物时需要培养良好的(   ),做一个文明的(   )。这既是必要的(   ),也是(   )的基本要求。三.判断题(共10题,共20分)1.为了面子,点很多菜导致吃不完。(  )2.消费者权益保护法规定,消费者有权索要发票。( )3.答应别人的事一定做到说到,不能言而无信。(  )4.丽丽被高年级的同学欺负了,跟我无关,我赶紧走开。(  )5.买东西前先看清楚保质期再买。( )6.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。(  )7.在我们的身边存在着各种各样的冲突。(  )8.亮亮和小飞约好一起去看电影,结果亮亮提前五分钟到电影院等候,这是一种守信行为。(  )9.生活中不攀比,不赶时髦。(  )10.和家人之间可以不守信用。(  )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材\n没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题,共34分)1.你和朋友之间一定有很多开心事吧?选取一件最开心的写下来。2.反思一下自己曾经有过哪些浪费?今后该怎么做?3.对自己说话算数是一种可贵品质,在生活中,你有哪些这方面的经历?4.面对冲突,你有哪些方法来化解冲突?5.购物时,消费者享有哪些权益?请你简单说一说。六.辨析题(共2题,共18分)1.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?2.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共29分)1.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。\n以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。2.想一想:自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗?假如受到过欺负,你是怎么应对的呢?如果欺负过别人,你有没有道歉请求原谅呢?3.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼,阅读下面资料。回答问题。他上六年级,我们是在打球的时候认识的,第一次他向我要了五元钱,答应还我,我就给了,可后来他不仅没还,还不断跟我要钱,我每次让他还钱,他就扬起拳头要揍我。总是这样下去,我的零花钱很快就没有了。问题:你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.C10.A二.填空题1.美德;勤俭节约2.合理比较、自我克制3.算数4.不尊重5.珍惜;深厚长久6.生产厂家;质量合格证\n7.健康8.辱骂他人;索要财物9.传统美德;好习惯10.购物习惯;消费者;行为规范;社会道德三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.我的朋友叫小明,他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日,我们还在一起学习、写作业。有空余时间时,我们还会一起打羽毛球、跑步呢。2.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。我今后做到从一点一滴做起,不浪费一颗米、一滴水、一张纸;坚决做到纸张两面用,循环用水,人走关灯等。3.示例:我制定了寒假作息时间表,可是早上太困了,不想起床,但是老师说过“对自己说话算数是一种可贵品质。”我既然制定了作息时间,就应该遵守,所以我起床读书了,我下定决心,一定要养成说到做到的良好习惯。4.①控制情绪,保持冷静\n②交换意见,讲清道理③换位思考,理解他人④商议办法,和谐相处⑤请人调节,解决冲突5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换,退货、弥补损失、赔礼道歉等。六.辨析题1.(1)不同意,因为她刚买了一个新书包,要求不合理。(2)示例:有时候不会满足,我的心愿有不合理的时候。(言之有理即可)(3)当我们的要求得不到满足时,一是我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。二是不赶时髦,不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。2.(1)仔细观察周围的地形,伺机逃跑;(2)可以与高年级的同学进行周旋,随后告诉家长或老师,请求帮忙解决;(3)可以大声喊叫,请求路人帮忙。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突,引起纠纷。\n③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。2.示例:有一次,同桌的笔掉地上了,我不小心给他踩坏了,他让我赔,我说:“谁让你的笔掉地上的?不掉地上我会踩到吗?”我们越吵越凶,最后了打起来。老师把我们叫到办公室,让我们反思自己的行为,我认识到自己太冲动了,遇到问题,应该冷静的和同桌交换意见,商议解决的方法,不能解决找同学或老师帮忙。最终,我和同桌互相道歉,也都原谅了对方。3.我会给被欺负的同学提出以下建议:①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:40:33 页数:8
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文章作者:175****9558

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