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小学四年级下册道德与法治期中测试卷【名师推荐】
小学四年级下册道德与法治期中测试卷【名师推荐】
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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.张虎在做作业时,王红不小心把他的书推在地上了,张虎应该( )。A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师2.真正的友谊就是( )。A.考试为好朋友递答案B.一定为好朋友保守秘密C.倾听对方的心事3.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字,但是妹妹却在看电视,正好是我爱看的动画片,这时我会( )。A.看电视,练毛笔字无所谓B.关掉电视,不让妹妹看,自己去练字C.让妹妹看,自己去练字4.当朋友遇到困难时,我们应该( )。A.站在一旁看热闹B.和朋友一起分担C.装作不知道D.事不关己高高挂起5.下面哪种做法能让我们成为好朋友( )。\nA.凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球B.雅茹非常友善,总是乐意把他的东西借给别人使用C.雅丽嘲笑新来的同学又土又笨6.当我们自己受到校外欺负时,不正确的做法是( )。A.很慌乱B.要保持冷静,不要害怕C.观察周围的环境,寻找脱身的方法7.哪一做法是正确的?( )A.在学校食堂就餐时,把饭菜弄得到处都是B.口香糖随地乱吐C.服务员为我们提供服务时,我们给他们一个微笑道一声谢谢8.如果你买的鞋三天就坏了,你会( )。A.认倒霉,重新买一双B.和商家吵闹C.要求商家退换,如遭到拒绝,可以向消费者协会投诉9.小明在商场购物结账时,店家强行要搜查小明的书包,小明应该怎么做?( )A.算了,让他看看也没什么,咱们身正不怕影子斜B.和他们吵架C.向消费者协会或工商部门投诉,维护自己的合法权益10.下列购物行为中,讲文明的是( )。A.买水果时用手乱捏B.把挑选剩下的商品放回原处\nC.随意拆开商品包装D.用手挑选散装无包装食品二.填空题(共10题,共28分)1.我们不仅要对别人说话( ),也要对自己说话算数。2.购物是门大学问,几个要点该牢记。( )商品才能买,看清包装很重要。商家要选( )好,消费别忘留发票。3.很多浪费行为是我们( )的想法导致的。4.商品外包装上有很多重要信息,请列举两个你经常关注的信息,如厂名厂址、( )、( )。5.节约粮食是习惯,更是( )。大家都要从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。6.在购买食品时,要看生产日期和( ),尽量购买绿色、天然的产品。7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的( )。8.( )总是给我们( ),让我们感受到( )的存在。9.只有正确认识产生冲突的( ),才能更好地解决冲突。10.与朋友在一起是那么( )美好。三.判断题(共10题,共20分)1.购买物品的时候,要看物品是否有生产日期,只要有生产日期就可以购买。( )2.我们知道了“食言而肥”的危害,所以我们“决不食言”。( )3.水资源取之不竭,是可以随便浪费的。( )4.对他人说话一定要算数,对自已说话可以不算数。( )5.吃饭时小明总是吃剩下的就扔,不懂得节约。( )6.“立木为信”这个成语说的是战国时秦国的商鞅讲诚信的故事。( )7.买东西前先看清楚保质期再买。( )8.亮亮和小飞约好一起去看电影,结果亮亮提前五分钟到电影院等候,这是一种守信行为。( )9.对于一些冲突,我们可以使用拳脚去解决。( )10.商家说不要发票给你算便宜点。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物\n吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题,共29分)1.现在我们大家都喜欢网购,那么网购时我们要注意哪些问题呢?2.看到同学被欺负了,你应该怎么办?3.说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。4.买东西有哪些学问?5.想要获得真正的友谊,我们应该怎样做?六.辨析题(共2题,共10分)1.如果你的同学说话不算数,你会做些什么?2.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共26分)1.想一想:自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗?假如受到过欺负,你是怎么应对的呢?如果欺负过别人,你有没有道歉请求原谅呢?2.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。\n3.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.C10.B二.填空题1.算数2.合格;信誉3.错误4.生产日期;保质期5.美德6.保质期7.消费者8.友谊;温暖;真情9.原因10.开心三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√\n7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。2.①跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”。②向老师家长报告,希望他们赶来制止。3.我的心愿是养一只小狗,对于我的家庭来说,我的这一心愿还是比较合量的,我的家族具备养一只小狗的环境;我还有一个心愿是买一套华丽的服饰,这一心愿对我的家庭来说不太合理,因为买这样的衣服是奢侈的表现。4.货比三家、查看防伪标识、检查商品的主要信息、合理消费。5.要想获得真正的友谊,需要关心朋友,信任朋友;当朋友有困难时,我们愿尽力帮助;当朋友犯错误时,我们愿指出错误,帮他改正;当朋友帮助我们时,我们要真诚地表示谢谢;朋友批评我们时,我们更虚心接受;和朋友共同成长,共同进步。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数,我会提醒我的同学,告诉他要诚实守信;如果他还不改正的话,我就找老师帮忙调解。2.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。\n(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.示例:有一次,同桌的笔掉地上了,我不小心给他踩坏了,他让我赔,我说:“谁让你的笔掉地上的?不掉地上我会踩到吗?”我们越吵越凶,最后了打起来。老师把我们叫到办公室,让我们反思自己的行为,我认识到自己太冲动了,遇到问题,应该冷静的和同桌交换意见,商议解决的方法,不能解决找同学或老师帮忙。最终,我和同桌互相道歉,也都原谅了对方。2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突,引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。3.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:39:45
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