小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》（基础题）

小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.生肖的周期为（  ）年。A.10B.12C.202.（ ），既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。A.杨柳青年画B.苏州刺绣C.春联3.林业承担着国家（ ）的主要任务。A.中医药B.建筑材料C.生态建设4.关于浪费，下面哪个观点正确？（  ）A.稍微浪费一点没关系B.我们小孩也要养成不浪费好习惯C.这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系5.选择食品主要看（  ）。A.包装袋越漂亮越好B.价格越低越好C.生产日期越近越好D.配料越丰富越好\n6.下列行为错误的是（  ）。A.小华的鞋坏了，修鞋师傅帮着把小华的鞋修好了，小华说了声：“谢谢！”B.小明家脏了，就打电话叫清洁工人打扫C.邮递员叔叔不管刮风下雨总是按时将报纸送到订户手中7.民间艺术衰落的原因不包括（  ）。A.外来文化的冲击B.城市文化的冲击C.社会的发展D.很容易学习8.张明下决心每天要练2张毛笔字再出去玩。周六，在他练字的时候，好朋友徐强招呼他去踢球，他该（  ）。A.对自己说话算数，继续练字B.不能让朋友不高兴，出去踢球C.有理由，可以对自己说话不算数9.下面不属于文明购物习惯的是（  ）。A.每次购物结账时，都会自觉按秩序排队B.去超市挑选新鲜水果时，习惯用手捏一捏C.选好的商品又不想买时，主动放回原处10.正月十五，我们习惯吃（ ）。A.粽子B.面条C.汤圆二.填空题(共10题，共30分)\n1.我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（   ）。农业为我们提供（   ），为工业生产提供（   ）。2.当我们遭遇校园（   ）时，一定要勇敢站出来指证。3.我们可以用自己的实际行动来（   ）他们的劳动。4.（   ）是我们的衣食之源，我们吃穿用都离不开。5.尽管人们从事着（     ），但他们都有一个共同的称呼——“（     ）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。6.能否避免发生冲突取决于我们（   ）。方式不同，结果也不同。7.你想用下面哪些词来形容家乡的发展（   ）。（至少写三个）8.言必行，（   ）；（   ），诺千金。9.把不爱吃的食物扔掉就是（   ）。10.我们在购物时需要培养（   ），做一个（   ）的消费者。三.判断题(共10题，共20分)1.各行各业的劳动者为我们提供服务，我们应该感谢他们。（ ）2.为了面子，点很多菜导致吃不完。（  ）3.东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（  ）4.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。（　　　）5.说起来容易，做起来难，所以做不到也没事。（  ）6.我们的很多日常生活用品是由农业提供的。（  ）7.当冲突发生的时候，应该直接拳脚相加。（  ）8.在生活中，我们应该理性消费，而不是过度消费。（  ）9.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。（  ）10.商店在清仓大甩卖，明明的妈妈赶紧抓住机会大量购买商品。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。变脸       东北秧歌       北京舞狮       天津京韵大鼓     四川杨柳青年画    广东五.简答题(共5题，共28分)1.为了避免购物带来麻烦和纠纷，在购物时我们应该注意些什么问题？\n2.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写3条）3.作为小学生，我们可以为保护民间艺术做些什么呢？4.说说你了解到的“中国创造”有哪些？5.举一个你所在的地区需要变革的风俗。六.辨析题(共2题，共14分)1.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共22分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。2.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？\n3.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.D8.A9.B10.C二.填空题1.农业；食物；原材料2.暴力3.感谢4.农业5.不同的劳动；劳动者6.处理矛盾的方式7.干干净净、井然有序、社会和谐8.行必果；学季布9.浪费10.良好的购物习惯；文明三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题\n1.如图：五.简答题1.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买商品时如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。2.①朋友之间要相互包容、理解。②当朋友有困难，我愿尽力帮助。③当朋友帮助我时，我会真心感谢。④当朋友犯错误时，我会及时给他指出来。⑤当朋友指出我的错误时，我会虚心接受。（意思对即可）3.①做民间艺术小宣传员，让人们了解民间艺术；②力所能及的学习民间艺术，传承民间艺术；③不断丰富挖掘民间艺术的内涵，让更多同学喜爱并传承民间艺术。4.中国天眼，北斗卫星；神威·太湖之光计算机；量子卫星墨子号；雪龙号极地考察船、中国高铁等。5.摈弃清明节烧冥币、纸钱的做法，改用献花、种树等这些方法来缅怀亲人，这样不仅环保，还减少了火灾的发生。六.辨析题1.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。\n（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！2.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）3.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。