小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》精品（预热题）

小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.当你看到同学被欺负时，你应该（  ）。A.跟我无关，赶紧躲开B.鼓掌，看热闹C.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”2.经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。属于（  ）法律？A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》3.我们在校外受欺负时，首先要做的是（ ）。A.打电话报警B.保持冷静，不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境4.关于友谊的说法不正确的是（ ）。A.友谊是前进征途的真诚合作     B.友谊是相互之间的吹捧   C.友谊是人生道路上的光明灯塔5.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（  ）。A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难\nB.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯6.为了防止买到过期食品，我们需要关注食品包装袋上的（  ）信息。A.营养成分B.厂名厂址C.使用说明D.生产日期和保质期7.“真正的友谊”就是（  ）。A.当朋友犯错误时尽力隐瞒。B.当朋友有困难时尽力帮助。C.当朋友提出不合理要求时要尽量满足。D.当朋友倒霉时要远离他。8.为我们出行做出贡献的是（ ）。A.售票员B.司机C.交警D.以上全都是9.朋友之间不应该（  ）。A.相互尊重B.相互帮助C.没有隐私10.大米的生产过程是（  ）。\nA.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米C.田间管理——插秧——收割——碾米D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米二.填空题(共10题，共38分)1.我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么是真正的友谊。2.新生儿出生后，把煮过的（   ）染成红色送给亲朋好友，这叫作“报喜”。3.世界上没有完全相同的两片叶子，每一位同学就像树上的叶子，有很多相同点，可又（   ），每个人都有自己的（   ）。4.农业包括（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。5.我们敬佩（   ）的人，不守信用的人是得不到（   ）的。6.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。7.（   ）一旦形成，短期内是不可逆转的。8.（   ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要（   ）尽力完成。9.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（   ）。陕北人喜欢（   ），东北入擅长扭秧歌，我们应该（   ），相互理解，（   ）。10.“光盘行动”旨在倡导人们（   ），从我做起，从小事做起。三.判断题(共10题，共20分)1.为了留住优良的习俗，国家和社会都在努力。（  ）2.考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（  ）3.这是食品安全标志。（ ）4.在中国，各地方都有独特的风俗，有些相同的节日却有不同的庆祝方式。（  ）5.海峡两岸人们的共同心愿是：实现祖国统一。（  ）6.买东西我们要的是东西，没必要看包装。（  ）7.好朋友有了缺点千万不要指出来，不然会产生矛盾。（  ）8.端午节传说是为了纪念古代爱国诗人屈原而产生的。（ ）9.为了养成勤俭节约的习惯，小学生应该不消费。（  ）10.清明节，我们要提倡文明祭扫，以献花篮方式取代传统的烧纸钱方式，保持绿色环保。（ ）四.连线题(共1题，共4分)\n1.连一连。林业      种植果树渔业      养殖鱼虾种植业     放牧牛羊畜牧业     植树造林五.简答题(共5题，共32分)1.谈一谈家乡具体有哪些变化，根据实际情况，将你了解到的内容写下来。2.真正的友谊应该表现在哪些方面？3.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。4.你有哪些朋友？简要说说如何成为好朋友的。5.哪些劳动者为我们提供了服务与方便？六.辨析题(共2题，共10分)1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共31分)1.\n想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。（  ）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（  ）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（  ）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（  ）张磊经常欺负班上弱小的同学。（  ）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。3.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。\n第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.D7.B8.D9.C10.B二.填空题1.友谊2.鸡蛋3.各有不同；特点4.畜牧业；渔业；种植业；林业5.说到做到；尊重6.文明7.消费习惯8.说到做到；想办法9.文化；大腰鼓；相互尊重；相互包容10.不浪费粮食三.判断题\n1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.与以前相比，我的家乡马路变宽了，农产品产量增多了，房子变得更亮了；但也带来了一系列的问题：如环境越来越不好了，水变脏了，空气变坏了，天不再蓝了等等。2.当朋友有困难时，应尽力帮助；当朋友犯错误时，应该批评指正；当朋友帮助自己时，应当心存感激；当明友伤心时，应当给予足够的关心；当朋友成功时，应当表示祝贺等等。3.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）4.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的，有一次我在学习上遇到了困难，我的好朋友主动帮助我解决了问题，从此以后，我们就成为了好朋友。5.清洁阿姨清扫马路上的垃圾，为我们提供了整洁的街道环境；早餐店的工人为我们提供了早餐；交警叔叔指挥车辆正常行使，为我们提供了安全有序地交通秩序。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。\n七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家2.（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。3.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。