首页

小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》精品(预热题)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.当你看到同学被欺负时,你应该(  )。A.跟我无关,赶紧躲开B.鼓掌,看热闹C.跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”2.经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。属于(  )法律?A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》3.我们在校外受欺负时,首先要做的是( )。A.打电话报警B.保持冷静,不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境4.关于友谊的说法不正确的是( )。A.友谊是前进征途的真诚合作     B.友谊是相互之间的吹捧   C.友谊是人生道路上的光明灯塔5.对“由俭入奢易,由奢入俭难”的理解错误的是(  )。A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易,但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活,这样就非常困难\nB.人们的消费习惯易于向上调整,难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯,结果往往是量入为出D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯6.为了防止买到过期食品,我们需要关注食品包装袋上的(  )信息。A.营养成分B.厂名厂址C.使用说明D.生产日期和保质期7.“真正的友谊”就是(  )。A.当朋友犯错误时尽力隐瞒。B.当朋友有困难时尽力帮助。C.当朋友提出不合理要求时要尽量满足。D.当朋友倒霉时要远离他。8.为我们出行做出贡献的是( )。A.售票员B.司机C.交警D.以上全都是9.朋友之间不应该(  )。A.相互尊重B.相互帮助C.没有隐私10.大米的生产过程是(  )。\nA.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米C.田间管理——插秧——收割——碾米D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米二.填空题(共10题,共38分)1.我们都渴望获得(   ),但我们应该明白什么是真正的友谊。2.新生儿出生后,把煮过的(   )染成红色送给亲朋好友,这叫作“报喜”。3.世界上没有完全相同的两片叶子,每一位同学就像树上的叶子,有很多相同点,可又(   ),每个人都有自己的(   )。4.农业包括(   )、(   )、(   )、(   )。5.我们敬佩(   )的人,不守信用的人是得不到(   )的。6.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个(   )的消费者。7.(   )一旦形成,短期内是不可逆转的。8.(   )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要(   )尽力完成。9.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的(   )。陕北人喜欢(   ),东北入擅长扭秧歌,我们应该(   ),相互理解,(   )。10.“光盘行动”旨在倡导人们(   ),从我做起,从小事做起。三.判断题(共10题,共20分)1.为了留住优良的习俗,国家和社会都在努力。(  )2.考试时小明把自己的答案给好朋友抄。(  )3.这是食品安全标志。( )4.在中国,各地方都有独特的风俗,有些相同的节日却有不同的庆祝方式。(  )5.海峡两岸人们的共同心愿是:实现祖国统一。(  )6.买东西我们要的是东西,没必要看包装。(  )7.好朋友有了缺点千万不要指出来,不然会产生矛盾。(  )8.端午节传说是为了纪念古代爱国诗人屈原而产生的。( )9.为了养成勤俭节约的习惯,小学生应该不消费。(  )10.清明节,我们要提倡文明祭扫,以献花篮方式取代传统的烧纸钱方式,保持绿色环保。( )四.连线题(共1题,共4分)\n1.连一连。林业      种植果树渔业      养殖鱼虾种植业     放牧牛羊畜牧业     植树造林五.简答题(共5题,共32分)1.谈一谈家乡具体有哪些变化,根据实际情况,将你了解到的内容写下来。2.真正的友谊应该表现在哪些方面?3.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。4.你有哪些朋友?简要说说如何成为好朋友的。5.哪些劳动者为我们提供了服务与方便?六.辨析题(共2题,共10分)1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。2.如果好朋友指出自己的错误,我们应该怎样对待?七.材料题(共1题,共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从大年三十全国人民开始打响了,这场战役没有硝烟、没有局外人,人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?(县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险)(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?(3)写两条抗击疫情的宣传标语。(4)回顾这次疫情,对家乡今后的发展有何意见或建议?八.综合题(共3题,共31分)1.\n想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感,请大家带着你自己对朋友的感受,静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方,你们各自有什么特点?完成表格。2.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是什么原因呢?下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。(  )同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?(  )凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。(  )雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。(  )张磊经常欺负班上弱小的同学。(  )小明是一个热心肠,总是喜欢帮助别人。3.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:(   )。\n第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:(   )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:(   )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:(   )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:(   )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?(   )。参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.D7.B8.D9.C10.B二.填空题1.友谊2.鸡蛋3.各有不同;特点4.畜牧业;渔业;种植业;林业5.说到做到;尊重6.文明7.消费习惯8.说到做到;想办法9.文化;大腰鼓;相互尊重;相互包容10.不浪费粮食三.判断题\n1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.与以前相比,我的家乡马路变宽了,农产品产量增多了,房子变得更亮了;但也带来了一系列的问题:如环境越来越不好了,水变脏了,空气变坏了,天不再蓝了等等。2.当朋友有困难时,应尽力帮助;当朋友犯错误时,应该批评指正;当朋友帮助自己时,应当心存感激;当明友伤心时,应当给予足够的关心;当朋友成功时,应当表示祝贺等等。3.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)4.我的好朋友有很多。我和我的好朋友是在学校认识的,有一次我在学习上遇到了困难,我的好朋友主动帮助我解决了问题,从此以后,我们就成为了好朋友。5.清洁阿姨清扫马路上的垃圾,为我们提供了整洁的街道环境;早餐店的工人为我们提供了早餐;交警叔叔指挥车辆正常行使,为我们提供了安全有序地交通秩序。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。2.对于好朋友指出的错误,我们应该理性对待,认真听取并且积极改正,还可以请朋友监督自己。\n七.材料题1.(1)示例:我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。(2)示例:响应政府号召,我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守,我在家自觉上网课,认真做笔记,按时完成老师布置的任务,同时坚持课间锻炼,多喝水,提高自己的免疫力,自觉做一些力所能及的家务活。(3)示例:我宅家,我骄傲,我为国家省口罩。疫情就是命令,防控就是责任!(4)建议:政府要重视医疗、科技、教育,加大投入;要完善公共卫生事件的预警机制;对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击,从严执法;加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.交朋友;打乒乓球;读书;荡秋千;运动;布娃娃;生病了吃药;写不完的作业;一个人在家2.(√)同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?(√)凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。(√)雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。(√)张磊经常欺负班上弱小的同学。3.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:39:29 页数:8
价格:¥5 大小:31.81 KB
文章作者:175****9558

推荐特供

MORE