小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》含答案【新】

小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.如果有高年级同学在放学回家的路上向你收“保护费”，还威胁不准说出去，你该（ ）。A.乖乖给钱B.先讲道理，再想办法脱身去报告C.先打架再说D.先给他，再找比我小的同学抢回来2.下列属于正确的维权手段是（  ）。①和商家协商②向消费者协会投诉③到工商管理部门投诉A.①③   B.②③   C.①②③3.（ ），既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。A.杨柳青年画B.苏州刺绣C.春联4.国际劳动节是每年的（  ）。A.3月12日B.5月1日C.9月9日5.下列哪个词语是赞美“清洁工”的？（  ）A.城市美容师B.人类灵魂工程师\nC.最不可爱的人6.自己说话算数只能靠（  ）。A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果7.下列行业不属于农业的是（  ）。A.种植业B.渔业C.轻工业8.谁的观点是正确的？（  ）A.劳动者有高低贵贱之分B.劳动者之间是平等的C.从事简单的劳动都很容易9.我们（  ）说到做到的人。A.尊重B.讨厌C.鄙视D.不重视10.下列属于合理要求的是（  ）。A.买生活必需品B.价格过于昂贵的名牌产品C.购买过量的游戏卡二.填空题(共10题，共40分)\n1.家中用的穿的，那些来自工业生产？用的（   ）、穿的（   ）。2.在购买食品时，要看生产日期和（   ），尽量购买绿色、天然的产品。3.民间文学、民间手工艺、（   ）等都是民间艺术的重要组成部分。4.一粒米粒的形成过程包括育秧、（   ）、田间管理、（   ）、（   ）。5.向朋友提出（   ）的要求，往往会伤害朋友之间的友谊。6.节约粮食是（   ），更是（   ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（   ）良好社会风尚作出自己的努力。7.购买商品时，如有（   ），一定要保存好，以便（   ）和（   ）。8.（   ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法（   ）。9.工业品是来自工厂，通过对（   ）加工而来的。10.我们不仅要对别人说话（   ），也要对自己说话算数。三.判断题(共10题，共20分)1.生活在草原上的牧民以放牛羊为主，他们从事的是林业。（  ）2.捉弄同学不属于欺负行为。（  ）3.我们要感谢那些发明和制造产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福的生活。（  ）4.随着科学技术的发展，农业也向现代化迈进，农村也需要新型的农民。（  ）5.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（  ）6.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。（  ）7.京韵大鼓是北京的民间艺术。（  ）8.好朋友有了缺点千万不要指出来，不然会产生矛盾。（  ）9.我们还是孩子，所以维权和我们无关。（  ）10.帮助被欺负的同学去打架是正确的行为。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共30分)1.你能说说把重阳节定位“老人节”，列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义？2.留意一天的生活，你知道有哪些人在为我们服务？假如没有他们，我们的生活会怎么样？3.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？4.请你说一说你身边的劳动者并说出他们的职业是什么。5.在你的日常生活中，哪些物品是必须要买的，哪些物品是可买可不买的？六.辨析题(共2题，共16分)1.小明说：“服务行业犹如清洁工，这是又脏又累的工作让别人看不起，不会受到社会的尊重，将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗？为什么？2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？\n八.综合题(共3题，共18分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.当前标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地，但这还不够，更需要的是“中国创造”，比如中国高铁、神州十一号飞船的技术已进入世界前列，你能列举几个中国创造的例子吗？给同学们分享一下。3.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.B\n9.A10.A二.填空题1.电视、冰箱、微波炉；裙子、羽绒服、皮鞋、运动鞋2.保质期3.民间美术/民间音乐/民间舞蹈4.插秧；收割；碾米5.不合理6.习惯；美德；勤俭节约7.“三包”卡；维修；退换8.说到做到；尽力完成9.原材料10.算数三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题\n1.达到继承传统习俗，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，促进社会和谐的目的。2.老师、医生、警察、环卫工人等等。如果没有老师，学生就无法进行有效地学习；如果没有警察，那社会秩序就会很乱，我们的生命财产就会受到威胁等等。3.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。4.父母、叔叔等都是我身边的劳动者，他们的职业分别是老师、医生、农民。5.生活中的生活用品，学习用品是必须买的；生活中的一些高档玩具、高档消费品是可以不买的。六.辨析题1.不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。都会受到社会的尊重。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。2.华为的5G技术、北京大兴机场、港珠澳大桥的建设、天眼等。3.\n“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。