小学四年级下册道德与法治 期末测试卷附答案（研优卷）

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当高年级同学向你索要零花钱，你应该（  ）。A.直接给B.告诉老师家长，寻求帮助C.不给钱和他们打架2.下列行为属于合理消费的是（ ）。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服3.当同学获奖时，你应该（ ）。A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话4.关于“春联”的表述，下列说法不正确的是（  ）。A.“春联”是我国书法艺术的体现B.“春联”被冷落的原因有：不少年轻人觉得土气；写毛笔字的人越来越少C.既然“春联”日渐衰落，就让它自然消失，没必要继承它5.谁的行为是错误的？（  ）A.小明图方便随手在大街上扔掉了包装袋B.小华收到快递很热情的说了声谢谢C.火车上，小雯把装好的垃圾客气地递给乘务员阿姨\n6.对于浪费半瓶矿泉水，你赞成小明一家谁的说法（  ）。A.小明说：“就是五毛钱的事儿”B.爸爸说：“浪费了水资源呗！”C.妈妈说：“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力”7.以下哪种产品是爸爸妈妈用过的物品，而现在已经不生产了？（  ）A.BB机B.电脑C.电饭煲8.上完体育课，看见两个同学抢水龙头发生争吵时（ ）。A.快走开，千万别招惹他们B.看热闹，生怕错过了好戏C.劝他们，别为小事伤和气D.起劲哄，让他们大打一架9.每粒米都来之不易，我们应该感谢（  ）。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动10.下列不属于大米来源的步骤的是（  ）。A.插秧B.收割C.碾米D.磨面二.填空题(共10题，共30分)1.友谊来之不易，需要（   ）。\n2.很多浪费行为是我们错误的（   ）导致的。3.产生冲突并不可怕，采用（   ），可以很好的（   ）4.请例举一个以环保为主题的纪念日：（   ）。5.我们可以以（   ）、（   ）的方式，了解家乡医疗事业的发展。6.（   ）更是对劳动者劳动成果的不尊重。7.畜牧业是饲养（   ）的农业生产活动。在草原上生活的牧民以（   ）为主。8.我们的生活离不开各种各样的（   ）。9.节约粮食是习惯，更是（   ）。10.尽管不同的职业在（     ）上存在着差别，但（     ）之间是平等的。三.判断题(共10题，共20分)1.丁世民说，人不能只和性格相似的人交朋友。（ ）2.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（  ）3.白糖来自种植业。（ ）4.农业生产是农民的工作，与我们小学生的生活没什么联系。（  ）5.交警叔叔的工作非常辛苦，每天要指挥路口的交通，一站就是几个小时。不论春夏秋冬，不管刮风下雨，他们总是辛勤地工作着。（ ）6.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。（  ）7.比我厉害的人欺负我，我只有去欺负比我弱小的人。（  ）8.购买高档产品全部都是不合理消费。（  ）9.只要其他行业发展了，人们就可以慢慢脱离农业。（  ）10.课间一个小同学在走廊里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。（   ）四.连线题(共1题，共5分)1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。大米    畜牧业    水果肉食    渔业     海带鲫鱼    林业     牛奶竹笋    种植业    木材羽绒          蔬菜五.简答题(共5题，共26分)1.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）\n2.除了泥塑创作，你还能说出哪些民间艺术？3.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。4.你是否有过说话不算数的经历？当时是怎么想的？怎么做的？以后应该怎样做？5.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）六.辨析题(共2题，共12分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。2.学校组织了戏曲社团，很多同学不想参加，觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共24分)1.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。\n第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。2.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。3.生活面面观。请对下列职业与为我们提供的社会服务一一对应起来，在括号里填上相应的序号。A.清洁工人；B.交通警察；C.劳动者；D.保安；E司机每天，在明媚的晨光里我们乘坐（     ）驾驶的校车，远远地可以看到（     ）在清扫街道，在车水马龙的道路上（     ）在保障我们的交通秩序与交通安全，学校附近（     ）在守护着我们的入学安全，还有……。这些人都拥有同一个名字——（     ）！他们每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们应该真诚地感谢他们！参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.A6.C7.A8.C9.C10.D二.填空题1.珍惜2.想法3.合理的方法；解决4.（3月12日）中国植树节5.实地参观；采访\n6.浪费行为7.家禽，家畜；放牧牛羊8.生活用品9.美德10.劳动方式；劳动者三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。2.剪纸、皮影、京韵大鼓等。3.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。4.有，我答应妈妈放假后整理自己的房间，但都一周了还没有整理，当时心里光想着玩了，就一天天拖压下来。以后我应该这样做，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成，要养成说到做到的良好习惯。（言之有理即可得分）5.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。\n六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。2.戏曲是民间艺术的重要组成部分，我们少年儿童有责任继承和发展。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。2.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。3.E；A；B；D；C