小学四年级下册道德与法治 期中测试卷（夺冠）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当我们非常想要某样东西，但这样东西又不是合理的需求时，我们可以（  ）。A.多想一想，转移注意力B.直接向父母要钱去买C.偷回来2.当冲突产生，我们应该（  ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告3.抵制诱惑有办法，妈妈没有答应我买漫画书的愿望，当时很不开心。我到老家住了几天，后来把这件事忘了，我运用的办法是（   ）A.合理比较B.转移注意力C.自我克制4.在（  ）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品5.晚上作业还没有写完，电视里却在播放我爱看的动画片，这时我会（  ）。A.看电视，作业无所谓\nB.关掉电视，写作业C.看电视，第二天借同学的作业抄一下就行了6.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（   ）。A.别人获奖时，脸上现出不服气的神情B.遇到困难时，与别人共同面对C.出现问题时，将责任推给别人7.我打算每周整理一次房间，我打算这样做（  ）。A.忘了无所谓了B.让妈妈帮忙整理C.在房间贴一张便条提醒自己整理8.合理消费应该（  ）。A.量入为出有计划B.不知节制C.不知约束9.当朋友遇到困难的时候，我们应该（  ）。A.不管不问B.尽全力帮助C.躲得远远的D.只是口头支持，不作出任何行动10.下列不是调查研究方法的是（  ）。A.观察B.采访C.查阅资料\nD.想象二.填空题(共10题，共26分)1.说话算数是人的一种重要（     ）。2.在校内受到欺负可以请同学（   ），也可以向老师（   ）。3.有时候我们会向朋友提出（     ）的要求，却不知道，正是这些（     ）的要求，伤害了朋友之间的友谊。4.我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么是真正的友谊。5.我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么才是真正的（   ）。6.购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（   ）和（   ）。7.学会克制，根据实际需求（   ）消费，是拥有健康生活的重要条件。8.生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到（   ）的情况。9.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（   ）的物品。10.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。三.判断题(共10题，共20分)1.多买自己喜欢的东西，不是浪费。（  ）2.诚实守信是一个人的立身之本，而说到做到就是一个人诚实守信的重要标志。（  ）3.受人欺负了，就应该用拳头还回去。（  ）4.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。（  ）5.合理开支意味着一味省钱。（  ）6.在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。（  ）7.外包装是我们了解商品信息的重要途径。（  ）8.只要是我喜欢的，再贵也要让妈妈买。（ ）9.受人欺负了，就应该用拳头还回去。（  ）10.我们应该理性消费，对于不合理的愿望应该克制。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。\n第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共29分)1.如何做一个文明的顾客？2.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？3.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？4.为什么要节约食物，拒绝浪费？5.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）六.辨析题(共2题，共12分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共29分)1.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？\n（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。3.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？到家后，小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，她返回超市退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.A9.B10.D二.填空题1.品质2.主持公道；请求帮助3.不合理；不合理4.友谊5.友谊；友谊6.维修；退换7.合理8.被他人欺负9.健康成长10.文明三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×\n6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。2.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。3.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。4.因为勤俭节约是一种美德，浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物，拒绝浪费，既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。5.洗内衣袜子手绢用洗衣机；洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题\n1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。2.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！3.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉。