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小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷(名师系列)word版
小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷(名师系列)word版
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小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.在地震发生时,我们要学会自救自护,下列避震措施正确的是( )。A.身在室外时,迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生C.来不及跑到室外时,可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁2.宽容是一种美德,是一种境界。下列漫画中体现了宽容对待他人的是( )。A. B. C. 3.每年的4月是全国爱国卫生月。2020年4月是第32个全国爱卫月,今年的主题是:( )。A.关注小环境共享大健康\nB.防疫有我爱卫同行C.共推“厕所”革命共促卫生健康4.以下哪个国际组织没有中国参加( )。A.金砖国家B.二十国集团C.欧洲联盟5.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是( )。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊二.填空题(共5题,共12分)1.( )文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。2.( )利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田,把尼罗河变成了“粮仓”。3.如果人类不能( )自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的( )。4.我们中国人大多属于( )人种。5.早在( )多年前,我们的祖先就会造纸了。三.判断题(共5题,共10分)1.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。( )2.提出“日心说”的科学家是伽利略。( )3.科技发明对当今社会弊大于利。( )4.中国的航天事业取得了举世瞩目的成就,但这是科学家的事,与小学生无关。( )5.我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。( )四.连线题(共1题,共6分)\n1.连线题。第二次鸦片战争 广岛 美国投放原子弹 萨哈罗夫 前苏联氢弹之父 1856年 世界和平使者 蔡伦袁隆平 蓝盔造纸术 杂交水稻之父五.简答题(共5题,共32分)1.面对不可预测、不可抗拒的灾难,我们应该有怎样的精神?2.下图是什么旗帜,请你简单介绍一下。3.近几年,我国取得了丰硕的科技成果,天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世,请思考我国取得科技成就的原因?4.宽容对生活有什么意义。5.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。六.辨析题(共1题,共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。七.材料题(共2题,共12分)1.\n从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。”说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?2.夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要求继续进攻,但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大,却被他打败了,这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”从此以后,伯启每天很早便起床工作,粗茶淡饭,照顾百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。过了一年,有扈氏知道了,不但不敢再来侵犯,反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理?八.综合题(共1题,共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在( )前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。( )(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。( )(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。( )(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。( )(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。( )参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C\n5.C二.填空题1.区域2.古埃及人3.尊重;惩罚4.黄色5.2000三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×四.连线题1.如下:五.简答题1.①面对灾难,我们应该有不屈不挠的精神,坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难,我们应该有团结互助的精神,一方有难、八方支援,共同应对灾难。③面对灾难,我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。2.这是联合国旗帜。旗帜的底色为浅蓝色,正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记是一个从北极俯瞰的世界地图,周围是两枝对称的橄榄枝。\n3.(1)我国大力实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动战略。(2)我国科技工作者发扬艰苦奋斗、锐意创新、顽强拼搏的精神。(3)尊重知识尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的共识。4.宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。5.示例:日常打招呼,中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等,这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说,这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬,甚至不快,因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”,感到对方在询问他们的私生活。六.辨析题1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。七.材料题1.(1)菜园主人的做法维护了邻居的自尊,他以善意揣度别人,以豁达的态度宽容别人的错误,给人以改正错误的机会,他尊重别人的做法也是自尊的表现。(2)偷菜人的自尊受到了别人的保护,他便心存感激,改掉毛病,成为自尊的人。因此受到人们的称赞。2.遇到失败或挫折,我们要学会反思,虚心地检讨自己,改正自己的不足,这样才能促进自己不断进步,走向成功。八.综合题1.×;√;×;√;×
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