四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》含答案（最新）

四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.夏明到美国游玩，美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”，这是什么字样标志？（  ）A.美国制造B.中国制造C.英国制造2.生肖的周期是十二年，今年是（ ）年。A.鸡B.鼠C.牛3.三国时期，吕岱和好友徐原相处的过程中，吕岱的可贵之处体现在（  ）。A.他为人正直，十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气，反而认为这是对他的警醒4.下列做法属于量入为出的消费方式的是（ ）。A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不囤积过多食品D.每月都超支，入不敷出5.我们所穿的衣物离不开（  ）的劳动。A.建筑设计师\nB.列车员C.纺织工人6.下列行为错误的是（  ）。A.我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B.小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C.小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料7.下列说法正确的是（  ）。A.浪费食物会导致环境污染B.在饭店吃饭，吃剩的菜打包带走，会让人笑话C.喝剩的半瓶水，应该直接扔到垃圾桶里D.快过期的商品搞特价，可以多买些8.当有同学给你起不堪入耳的外号时，你应该（  ）。A.听之任之B.也给这个同学起外号C.找老师主持公道9.“得胜鼓”是来自（  ）的民间艺术。A.浙江余杭B.山西寿阳C.河南沁阳D.甘肃庆阳10.在超市新买的水彩笔不能出水，应该怎么办呢？（  ）A.自认倒霉B.重新购买\nC.要求超市退换二.填空题(共10题，共28分)1.能否避免发生冲突取决于我们（   ）。方式不同，结果也不同。2.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（   ），但其实并不是我们想象的那么容易。3.Made in China 翻译为中文是（   ）。4.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（   ）。5.在我们身边存在这各种各样的（     ）。只有正确认识（     ），才能更好地（     ）。6.购物时需要（   ）。7.我们的生活离不开各行各业（   ）的付出。8.（   ）是我们的衣食之源，我们吃穿用都离不开。9.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（   ）的物品。10.合理开支并不意味着要一味（  ）。我们既要（  ）、（  ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。三.判断题(共10题，共20分)1.演员不是为我们服务的人。（  ）2.“五一”国际劳动节是世界上所有国家的节日。（ ）3.家乡建立的农贸超市给人们的娱乐带来了很大的便利。（  ）4.“一诺千金”这个成语故事讲的是商鞅变法。（  ）5.多买自己喜欢的东西，不是浪费。（  ）6.说话不算数虽对自己没有伤害，可是会对别人造成伤害。（  ）7.小明认为自己花钱买的矿泉水，喝不完扔了，别人管不着。（  ）8.好朋友有了缺点千万不要指出来，不然会产生矛盾。（  ）9.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（  ）10.在购物的过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。变脸       东北秧歌       北京舞狮       天津京韵大鼓     四川杨柳青年画    广东\n五.简答题(共5题，共31分)1.冬天我们穿的毛衣是怎么来的？2.有很多关于浪费与节俭的名言警句，谚语意味深长。请你找一找。3.请列举我们身边的劳动者及他从事的工作。4.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）5.购买商品时，要注意产品有无哪些内容？六.辨析题(共2题，共12分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.陈刚快过生日了，他给妈妈列了一个购物清单，1个“豪华铅笔盒”80元，活动铅笔1支5元，进口铅笔2支36元，自动铅笔刀18元。请判断一下，哪些是不合理的要求？你将怎样规劝陈刚。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共28分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（      ）方面的。（2）我们看到的现象：（      ）。（3）这些浪费行为的危害：（      ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（      ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（      ）。\n3.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.C6.C7.A8.C9.B10.C二.填空题1.处理矛盾的方式2.普通和简单3.中国制造4.挥霍使用5.冲突；产生冲突的原因；解决冲突6.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者7.劳动者8.农业9.健康成长10.省钱；精打细算；量入为出三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题\n1.如图：五.简答题1.养羊——剪羊毛——纺毛线——织毛衣。2.答：（答案不唯一）①取之有度，用之有节，则常足。②静以修身，俭以养德。③勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。④冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。3.清晨，清洁工人在清扫街道夜晚列车调度指挥大厅内，为保证列车安全正点有序的开行，调度员还在忙碌着，交通警察在指挥交通，小区里的保安叔叔为了保护我们的安全，每天24小时不间断的值班。4.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。5.要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.“豪华铅笔盒”和进口铅笔都是不合理的购物要求，这两件东西价格过于昂贵；我想告诉陈刚的是：父母的收入是他们辛苦所得，要体贴父母，任何时候都要注意节约，合理消费，不过度消费。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。\n2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。