四年级下册道德与法治期末测试卷带答案（名师推荐）

四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面哪种物品是由工业生产提供的？（  ）A.大豆B.床单C.猪肉2.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法？（ ）A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”3.关于友谊的说法不正确的是（ ）。A.友谊是前进征途的真诚合作     B.友谊是相互之间的吹捧   C.友谊是人生道路上的光明灯塔4.以下家乡发展属于我们想要的是（  ）。A.道路硬化，出行方便了B.河流被污染了C.农田被用来盖房了5.下列不属于文明行为的是（  ）。A.看见掉落的商品主动捡起来放到货架上B.把购物车中不想买的东西随意放在旁边的货架上C.轻拿轻放6.下列行为不属于量入为出的是（  ）。\nA.按实际需求购买日常用品B.饮食适量，按需就餐C.特价之时疯狂购买，不管有用没用D.有储蓄，可以进行投资理财7.下列行为属于合理消费的是（   ）A.买东西不知节制，超过预算。B.不仅没有储蓄，还可能到处借钱。C.按实际需要采购日用品。8.凤阳花鼓戏濒临失传的原因是（  ）。A.学习时间长，经济效益低B.没人教唱C.没有任何价值了9.如果没有了公交车驾驶员，（  ）。A.上班上学都不方便B.上班上学一样方便C.不一定10.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。A.学问B.问题C.提问D.问号二.填空题(共10题，共36分)\n1.每个地方都有自己独特的（   ），它和我们的生活密切相关。2.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（   ）。3.请你写出三个形容家乡发展变化的词语：（   ）、（   ）、（   ）。4.通过（   ）等方法，学会做出正确的购物选择。5.与朋友在一起是那么（     ）美好。6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（   ）意识，维护自身（   ）。7.在端午节当天，民间有（   ）、（   ）、（   ）的风俗。8.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（   ）要求。9.随着社会的发展，以及（   ）和（   ）的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。10.有时候我们向朋友提出（   ）的要求，正是这些要求（   ）了朋友之间的友谊。三.判断题(共10题，共20分)1.考试时，如果不告诉同学答案，就不够朋友。（  ）2.只要对别人说话算数就行，对自己说话算数无所谓。（ ）3.《阿诗玛》是云南石林彝族自治县的民间叙事长诗。（  ）4.小红是劳动委员，她经常把比较轻松的劳动任务分配给自己的好朋友。（  ）5.列车调度员坐在电脑旁调度列车，所以他们不辛苦。（  ）6.购买物品、接受服务时一定要索要发票。（  ）7.春联没什么用，所以被淘汰了。（  ）8.脑力劳动的人比体力劳动的人高贵。（  ）9.民间艺术消失就消失了，没有多大关系。（  ）10.小明觉得售票员就是坐在那卖卖票，一点也不辛苦。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：林业      养殖鱼虾渔业      种植果树种植业     放牧牛羊畜牧业     植树造林五.简答题(共5题，共30分)\n1.请你说一说春节有哪些民俗活动。2.你认为可以通过哪些调查方式来了解家乡的发展变化？3.请你列举一个你比较熟悉的传统节日，这个节日有哪些特有的风俗寄托了我们什么样的愿望和情感？4.问一问家人，他们小时候用的物品，哪些现在已经不生产了？哪些物品是过去没有，而现在有的，给我们生活带来了哪些舒适和便利？5.中国制造和中国创造有什么区别？说说你的理解。六.辨析题(共2题，共16分)1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？2.学校组织了戏曲社团，很多同学不想参加，觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说点什么呢？七.材料题(共1题，共15分)1.材料分析题。材料二："泥人张"是北方流传的一派民间美名。\n"泥人张"创始人叫张明山，生于天津，家境贫寒，从小跟父亲以捏泥人为业，养家糊口。张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人，在戏院里看多种角色，偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似，一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。（1）材料一如图（1）可以看出小女孩妈妈怎么样？说话不算数有哪些坏处？（2）材料一如图（2）他们怎么样了？如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩，请写出他的欺负行为？（写出2点即可）（3）什么是民间艺术的重要组成部分？（写出3点即可）面对”泥人张”的衰竭，又应该怎么做？八.综合题(共3题，共30分)1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！\n问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.生活面面观。请对下列职业与为我们提供的社会服务一一对应起来，在括号里填上相应的序号。A.清洁工人；B.交通警察；C.劳动者；D.保安；E司机每天，在明媚的晨光里我们乘坐（     ）驾驶的校车，远远地可以看到（     ）在清扫街道，在车水马龙的道路上（     ）在保障我们的交通秩序与交通安全，学校附近（     ）在守护着我们的入学安全，还有……。这些人都拥有同一个名字——（     ）！他们每天都在辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。我们应该真诚地感谢他们！参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.A9.A10.A二.填空题1.风俗2.购物选择3.宽；亮；高4.合理比较、自我克制5.开心6.维权；合法权益7.戴香包；吃粽子；赛龙舟8.文明；社会道德9.外来文化；城市文化\n10.不合理；伤害三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.拜年、吃饺子、贴春联等。2.登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；观察我们生活中正在发生的家乡变化。3.比如节日名称：元宵节，风俗：观灯展、猜灯谜、吃汤圆 愿望：一家人团圆和睦。4.（1）以前农村只能烧柴做饭，而现在农村安上了沼气，还有天然气，不但节约了人力，还非常环保；（2）以前人们用地窖、冰块保存食物，现在有了冰箱、冷柜进行保鲜。（3）以前人们住的都是草房子或土房子，现在人们都住进了钢筋混凝土的高楼，再也不怕风吹日晒了……（4）以前人们用摇把子电话、笨重的“大哥大”等传递信息，现在用智能手机、微信等传递信息，不仅有声音，还有视频，方便多了。\n5.中国制造的核心就是加工，而中国创造的核心技术是设计；中国制造的产品版权不属于中国，中国只是简单的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是中国，由中国创新、发明。六.辨析题1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。2.戏曲是民间艺术的重要组成部分，我们少年儿童有责任继承和发展。七.材料题1.（1）小女孩的妈妈说话不算数，这样会给孩子带来负面影响，可能孩子也会说话不算话，而且会伤害妈妈在孩子心里的形象；（2）材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突，蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩，而且还要摔打红颜色衣服的小孩；（3）民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分；面对民间艺术的衰竭，我们应该宣传和继承民间艺术，大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.E；A；B；D；C