四年级下册道德与法治期末测试卷带答案解析

四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不是种植业的产品的是（  ）。A.大米B.小麦C.海带D.高粱2.与同学发生争执时，下列做法不正确的是（  ）。A.保持冷静，理智面对B.怒目而视，武力解决C.请老师调解，解决冲突3.春游那天，爬到山顶时，大家都很渴，忙拿出自己带来的水喝。这时同学们发现小东忘了带水，有四个同学把自已的水分给小东。他们的做法相同，想法都不同，你认为（   ）对。A.我对他好，他也会对我好B.我看他口渴了，就给他水喝C.春游回去，老师总结时会表扬我做了一件好事D.我如果不给他水喝，同学们会说我小气4.我们购买物品之后，一定要索要（  ）。A.塑料袋B.发票C.赠品D.电话号码\n5.（ ）是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。A.钞票B.发票C.票据D.数据6.“真正的友谊”就是（  ）。A.当朋友犯错误时尽力隐瞒。B.当朋友有困难时尽力帮助。C.当朋友提出不合理要求时要尽量满足。D.当朋友倒霉时要远离他。7.下列属于未成年人严重不良行为的是（  ）。A.打架斗殴B.辱骂他人C.强行向他人索要财物D.纠结他人结伙滋事，扰乱治安8.下列属于我们提出的不合理要求的是购买（ ）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.吃穿都要名牌9.我们国家是一个农业大国，下列不属于农业的是（   ）。A.林业B.渔业\nC.工业10.下列哪项是正确的大米生产过程？（  ）A.插秧—田间管理—育秧—收割—碾米B.田间管理—插秧—育秧—收割—碾米C.育秧—插秧—田间管理—收割—碾米二.填空题(共10题，共40分)1.（   ）是我们的衣食之源，为工业生产提供（   ）。2.不要购买无（   ）、无（   ）、无（   ）的三无食品。3.将来，我们也可以（   ）、（   ）新的产品为人们的生活服务。4.民间艺术的产生和发展，离不开民间艺人的（   ）。5.（   ）的（   ）和（   ），使我们的（   ）更加舒适、方便，我们感谢那些（   ）和（   ）产品的人，是他们用智慧和劳动，为我们创造了幸福的生活，我们倍加珍惜他们的（   ）。6.浪费行为更是对（     ）的不尊重。7.我们敬佩说到做到的人，不守信用的人是得不到（     ）的。8.登录家乡所在地的（   ）信息网，是收集家乡建设信息的一个好方式。9.我们总是希望父母能够（   ）自己的需求。10.我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么是真正的友谊。三.判断题(共10题，共20分)1.在商场购物时，商场保安可以搜查顾客的身体或背包。（  ）2.在我国，我们除了有像春节等共同的节日外，许多地方还有不少当地特有的节日。（  ）3.工业产品的生产发展和变化让我们的生活更加舒适和方便了。（  ）4.真正的友谊就是不加分辨地为朋友做任何事。（  ）5.看到同学被欺负，小红想：“多一事不如少一事。”她就赶紧走开了。（  ）6.为了让水稻能茁壮成长，种田人需要在田间地头施肥、灌溉等。（  ）7.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（ ）8.李明认为一个本子不值几个钱，经常用一半就扔掉。（  ）9.有些风俗已经不能满足人们需要，这就需要淘汰或加以改变。（ ）\n10.无论何时都该注意节约，合理消费。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。五.简答题(共5题，共33分)1.你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？2.每个人都有自己的性格特点，也都有自己的交友原则，你希望自己的好朋友是个什么样的人？在和好朋友相处时，你觉得自己应该注意什么？3.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？4.自习课上，王刚正在计算数学题，忽然感到左胳膊下垫的本子被猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了，王刚转向同桌怒目而视。请你说说王刚应该怎样化解冲突？5.化解冲突有哪些好方法？六.辨析题(共2题，共14分)1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。\n（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？八.综合题(共3题，共22分)1.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：2.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（  ）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（  ）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（  ）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（  ）。3.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（  ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（  ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（  ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（  ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。参考答案一.选择题1.C2.B\n3.B4.B5.B6.B7.D8.D9.C10.C二.填空题1.农业；原材料2.生产日期；保质期；生产厂家3.发明；制造4.聪明才智5.工业产品；创新；发展；生活；发明；制造；劳动成果6.劳动者劳动成果7.尊重8.政府公众9.满足10.友谊三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.①我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作。②我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。③我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动。④南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。2.我希望自己的朋友是个诚信、友善、尊重他人、奉献、明礼的人；在与好朋友相处时，要尊重好朋友，善待好朋友。3.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。4.①控制情绪保持冷静。②交换意见讲清道理。③换位思考理解他人。④商议办法和谐相处。⑤请人调节解决冲突。5.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题\n1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。八.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。2.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸里扔在垃圾箱。给对方一个微笑，并道一声谢谢。在学校见到值主动上前打招呼，道一声“您辛苦了”。3.×；×；×；√