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四年级下册道德与法治期末测试卷【研优卷】
四年级下册道德与法治期末测试卷【研优卷】
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四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列不属于学校中欺负行为的是( )。A.辱骂,取笑,讽刺同学B.挑拨是非,排挤同学C.捉弄同学,故意损坏他人物品D.帮助同学提升学习成绩2.下列做法能交到朋友的是( )。A.雅丽觉得新转来的同学又土又笨B.小茹非常友善,总是乐意把东西借给同学们用C.看到同学获奖后,玲玲很不服气,认为没有什么了不起3.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务,我们应该用自己的实际行动来( )他们的劳动。A.漠视B.感谢4.如果消费者权益被侵犯了,应该靠( )维权。A.《消费者权益保护法》B.《刑法》C.《宪法》D.《经济法》5.端午节是农历的( )。A.二月初二B.三月初三\nC.五月初五6.当其他同学被欺负时,你应该( )。A.跟我无关,赶紧躲开B.起哄看热闹C.向家长或老师报告,让他们前来制止7.下面哪个观点是正确的?( )A.李晓的爸爸是大公司的高级管理人员,好多人都听他的指挥,很高贵B.张华的爸爸是进城务工人员,总听别人指挥,让人瞧不起C.无论是李晓的爸爸还是张华的爸爸,他们只是劳动方式上存在差别,他们之间是平等的8.寿宴上摆放寿桃,一般是八个小桃,一个大桃,取名“八仙祝寿”,暗合“( )”之意。A.长寿 B.长久 C.长生9.下列处理矛盾的方式中,不可取的是( )。A.控制情绪,保持冷静B.默默忍受,不作争辩C.交换意见,讲清道理D.换位思考,理解他人10.向老师保证按时完成作业后,你应该( )。A.说到做到B.靠他人监督C.继续不写作业二.填空题(共10题,共32分)\n1.我们在学会保护自己的同时,也要学会用合理的方式( )。2.设立“中国农民丰收节”,体现了我国重视( ),尊重农民,感恩( )的文化传统。3.在校内受到欺负可以请同学( ),也可以向老师( )。4.2020年出生的人的属相是( )。生肖的周期为12年。中国的“十二生肖”即鼠牛虎兔、( )、猴鸡狗猪。5.“光盘行动”旨在倡导人们( ),从我做起,从小事做起。6.说话算数是人的一个重要( )。说话不算数会给他人造成( )。7.是必要的行为规范,也是( )的基本要求。我们在购物时需要培养( )的购物习惯,做一个文明的消费者。这既8.节约粮食是习惯,更是( )。大家都要从自身做起,从小事做起,为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。9.每个地方都有独特的( ),这些风俗和我们的生活( )。10.我们可以用自己的实际行动来( )他们的劳动。三.判断题(共10题,共20分)1.做文明的消费者,不但要语言文明,行为也要文明。( )2.绿色食品是指在良好的生态环境中,通过无污染的生产过程生产出的安全营养、无公害的食品。下图标志为绿色食品标志。( )3.明明和乐乐是好朋友,他们总是互相分享自己的开心事。( )4.强行向他人索要财物是严重不良行为。( )5.当朋友有困难时,我们要尽力帮助。( )6.妈妈作为医生为病人服务,可是没人给她服务。( )7.一些爱保证的同学总是忘记自己的承诺,不按时完成任务。( )8.我们的生活离不开劳动者,所以我们应该向劳动者表示感谢。( )9.有同学认为,过“洋节”很时尚,所以我们可以摈弃传统节日。( )10.小学生不能为家乡建设做什么,看到环境污染等现象可以置之不理。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。\n第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共28分)1.请你说一说买的物品有质量问题,你会怎么做。2.举一个物品是过去没有而现在有的,它给我们生活带来了哪些舒适和便利?3.我来设计:想一想,从人们的生活需要出发,我们还可以改善或发明哪些产品呢?写出你对一种产品的设想。4.买的东西在保质期内坏了,营业员不换。怎么办?5.面对冲突,你有哪些方法来化解冲突?六.辨析题(共2题,共12分)1.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。2.怎样正确看待中国制造和中国创造?七.材料题(共1题,共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从大年三十全国人民开始打响了,这场战役没有硝烟、没有局外人,人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?(县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险)(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?(3)写两条抗击疫情的宣传标语。(4)回顾这次疫情,对家乡今后的发展有何意见或建议?八.综合题(共3题,共26分)1.学习了关于工农业生产的知识,四(2)班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法,请你也参与他们的讨论吧。\n(1)请你对四(2)班几个同学讨论的观点进行判断,在你支持的观点后面画“√”,不支持的观点后面的画“×”。A说:我们的衣食住行用样样离不开农业,所以农业比工业重要。( )B说:我们的衣食住行用样样离不开工业产品,所以工业比农业更重要。( )C说:工农业生产需要相互支持,才能发挥更大作用,所以都很重要。( )(2)结合讨论内容,说说你的观点。( )。(3)结合所学知识,请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。( )。2.生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西,但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的,哪些要求是不合理的?合理的打√号。不合理的打×号。( )爸爸,王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双。( )矿泉水喝起来没滋味儿,牛奶我也不喜欢喝,我要买这个饮料特甜特好喝。( )几天前小倩在商场看中了一个名牌书包,价格非常昂贵,她也想买一个。( )我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。3.请看以下两位同学子晴和李强的表现,回答问题。(1)在选举班长时,好友王明把票投给了孟华,子晴很生气地对好友王明说:“为什么你不投我一票?”(2)李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李强不要太冲动,李强很生气的对好友王赞说:“怎么你也不帮我?”分析:你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗?参考答案\n一.选择题1.D2.B3.B4.A5.C6.C7.C8.B9.B10.A二.填空题1.摆脱烦恼2.农业;劳动3.主持公道;请求帮助4.鼠;龙蛇马羊5.不浪费粮食6.品质;伤害7.良好;社会道德8.美德9.风俗;息息相关10.感谢三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如下:\n五.简答题1.首先应与商家厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.比如手机,①通讯比座机要很方便,手机方便了人们之间的联系;②手机的拍照功能,便于传送;③我们可以在手机上学习,工作,节省了时间和空间等等。(合理即可)3.我想设计发明一个可以按摩的机器人,因为爸爸妈妈每天都很辛苦,我想设计一个可以按摩的机器人给爸爸妈妈按摩。4.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换;如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉,还可以向人民法院起诉等。5.①控制情绪,保持冷静②交换意见,讲清道理③换位思考,理解他人④商议办法,和谐相处⑤请人调节,解决冲突六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.无论是中国制造还是中国创造,都是属于中国工业的一部分。当然,我们还是要努力地从中国制造走向中国创造,因为只有中国创造,才能掌握更多的利润。七.材料题1.(1)示例:我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。\n(2)示例:响应政府号召,我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守,我在家自觉上网课,认真做笔记,按时完成老师布置的任务,同时坚持课间锻炼,多喝水,提高自己的免疫力,自觉做一些力所能及的家务活。(3)示例:我宅家,我骄傲,我为国家省口罩。疫情就是命令,防控就是责任!(4)建议:政府要重视医疗、科技、教育,加大投入;要完善公共卫生事件的预警机制;对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击,从严执法;加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.×;×;√;我们的生活离不开工农业生产,它们为我们的生活提供了农产品和工业品,工业生产和农业生产同等重要,它们相互配合,相互补充。农业生产为工业生产提供原材料,工业生产为农业生产提供工业品等等。2.×;×;×;√3.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说,在以后的学习生活中,不应该向朋友提出不合理的要求,对朋友的建议和批评也要虚心接受。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:34:10
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